小學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

第頁(yè)小學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法訓(xùn)練計(jì)算的準(zhǔn)確率，提升計(jì)算的效率，加強(qiáng)計(jì)算的能力。(計(jì)算有口算、豎式計(jì)算、混合運(yùn)算、簡(jiǎn)便計(jì)算，估算等等，現(xiàn)階段小學(xué)一年級(jí)的計(jì)算主要是：口算、混合運(yùn)算。訓(xùn)練要有側(cè)重、有針對(duì)性，結(jié)合自己孩子的狀況，日積月累、持之以恒，才干使計(jì)算更用心、更細(xì)心)

養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。很多家長(zhǎng)在檢查孩子作業(yè)時(shí)，往往忽略了要讓孩子自己檢查作業(yè)這一步，其實(shí)檢查恰恰是孩子能否自己完成作業(yè)的最要害、也是最后的一步。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得讓孩子自己檢查作業(yè)很浪費(fèi)時(shí)間，可是假如孩子在平常就沒(méi)有做完題目就檢查的習(xí)慣，您怎么能指望他在考試時(shí)會(huì)做完題后認(rèn)真檢查呢?(檢查時(shí)要讓孩子獨(dú)立完成，認(rèn)真指著題目，從第一道開(kāi)始一直到最后一道?？梢栽谛睦锼?，當(dāng)然最好是在紙上再做一遍。)思索三：該為孩子做些什么?

2小學(xué)數(shù)學(xué)方法一

要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去熟悉自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。關(guān)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰慧，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

激勵(lì)孩子自激勵(lì)。如果孩子能夠常常自激勵(lì)、自鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自暗示，常常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話(huà)，如"一定能成功'。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采用什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴(lài)心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。的過(guò)程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性?？傊?，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂(lè)學(xué)，必須要家長(zhǎng)循循善誘，耐心指點(diǎn)。

3小學(xué)數(shù)學(xué)方法二

聽(tīng)的習(xí)慣。當(dāng)前國(guó)課堂教學(xué)方式，普遍以〔教師〕講授為主。尤其是小學(xué)教育，教師講得多，而且非常具體、細(xì)致。這就要求一年級(jí)新生首先要過(guò)"聽(tīng)力關(guān)'。們可以算一筆小賬：從小學(xué)到高中一共12年，假如一天上6節(jié)課的話(huà)，除掉節(jié)假日，12年至少要聽(tīng)兩萬(wàn)多節(jié)課?？梢哉f(shuō)，同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)就是聽(tīng)課。如果上課走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，后果可想而知。因此，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行"聽(tīng)課'教育，使其充分熟悉"聽(tīng)課'的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。

看的習(xí)慣。這里所強(qiáng)調(diào)的"看'，主要是指"看書(shū)'?，F(xiàn)在的孩子看電視時(shí)間過(guò)多，必須加以限制;同時(shí)，把孩子的注意力吸引到書(shū)本上來(lái)。曾對(duì)某小學(xué)一年新生進(jìn)行識(shí)字狀況調(diào)查，最少的同學(xué)也熟悉300多個(gè)漢字。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己看書(shū)，除了對(duì)課本進(jìn)行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要擴(kuò)展孩子的閱讀面。選擇一些合適孩子年齡、心理特點(diǎn)的圖文并茂的讀物，比如童話(huà)故事、科學(xué)畫(huà)報(bào)等。提升孩子閱讀能力、理解能力的同時(shí)，間接地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

看的習(xí)慣。這里所強(qiáng)調(diào)的"看'，主要是指"看書(shū)'?，F(xiàn)在的孩子看電視時(shí)間過(guò)多，必須加以限制;同時(shí)，把孩子的注意力吸引到書(shū)本上來(lái)。曾對(duì)某小學(xué)一年新生進(jìn)行識(shí)字狀況調(diào)查，最少的同學(xué)也熟悉300多個(gè)漢字。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己看書(shū)，除了對(duì)課本進(jìn)行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要擴(kuò)展孩子的閱讀面。選擇一些合適孩子年齡、心理特點(diǎn)的圖文并茂的讀物，比如童話(huà)故事、科學(xué)畫(huà)報(bào)等。提升孩子閱讀能力、理解能力的同時(shí)，間接地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

4小學(xué)數(shù)學(xué)方法三

調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而關(guān)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思索，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，在確保正確率的前提下提升解題速度。關(guān)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;關(guān)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

適當(dāng)多做題，養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提升自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。關(guān)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程。兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最正確狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。施行證實(shí)：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常學(xué)習(xí)無(wú)異。如果平常解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣是非常重要的。

課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維猜測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不采納"不清楚馬上翻書(shū)'之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，關(guān)于有些題目，由于自