實(shí)用的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦8篇

第頁共頁實(shí)用的暑假學(xué)習(xí)方案模板集錦8篇實(shí)用的暑假學(xué)習(xí)方案模板集錦8篇暑假學(xué)習(xí)方案篇11、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立招待;6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的進(jìn)步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細(xì)情況，靈敏安排小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)方案表工作方案。相信有了詳細(xì)可行的暑假方案，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。暑假學(xué)習(xí)方案篇2光陰飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去，高中生活已過三分之一，物理學(xué)習(xí)內(nèi)容近似過半，在假期降臨之際，給所有在讀的高中生朋友提幾點(diǎn)有關(guān)物理假期學(xué)習(xí)的建議，以供同學(xué)們參考，更好的利用假期努力提升物理學(xué)習(xí)成績。一、認(rèn)真分析^p高一四次大考成績，對物理學(xué)習(xí)科學(xué)評估定位，科學(xué)合理規(guī)劃假期學(xué)習(xí)針對期末成績及以往大型考試情況，認(rèn)真總結(jié)反思，總結(jié)成功的經(jīng)歷，反思成績落后、停頓不前、明顯退步的教訓(xùn)，重點(diǎn)分析^p自身的投入程度、學(xué)習(xí)的方式方法、學(xué)習(xí)效率等方面，針對自身實(shí)際，制定整改措施?？荚囀瞧綍r(shí)學(xué)習(xí)情況集中的反響和學(xué)習(xí)程度的客觀表達(dá)，要用好考試的結(jié)果。假期學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要基于自身實(shí)際，不可簡單重復(fù)，也不宜貪多求快，要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，不可隨波逐流。高中生不同的分?jǐn)?shù)都意味著什么？我們對學(xué)生按照成績分了四個(gè)檔次：50分以下；50—70分；70—85分；85分以上。影響得分的主要因素：1、對于50分以下的學(xué)生，教師認(rèn)為主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和知識的完好性。這一個(gè)層次學(xué)生的首要工作是“掃盲”，換句話說就是要清楚教師上課講的內(nèi)容是什么〔what?〕和為什么〔why?〕，暫時(shí)不要考慮做題技巧問題，這些人主要的課堂狀態(tài)就是整天坐在教室像聽天書，教師講的什么自己根本都不知道，考試的時(shí)候成績根本靠運(yùn)氣。小結(jié)：對于50分以下的學(xué)生，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是搞清物理知識點(diǎn)“是什么〔定義、內(nèi)涵、理解〕”和“為什么〔推導(dǎo)過程、前因后果、來龍去脈〕”，暫時(shí)不要考慮做題技巧問題。2、50分--70分的學(xué)生影響其得分的主要因素是個(gè)人知識破綻，錯(cuò)誤理解，做題標(biāo)準(zhǔn)這三個(gè)因素，這些同學(xué)上課大局部能聽得懂的，但是知識學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，有破綻，考試的時(shí)候一旦考到自己沒有學(xué)會的，丟分就在所難免了。同時(shí)，他們大腦當(dāng)中對局部知識的理解也有錯(cuò)誤，因此應(yīng)用知識的時(shí)候也會丟分。如今的資料書對知識點(diǎn)的整理根本都不錯(cuò)，把資料書上對知識點(diǎn)的理解好好讀讀背背寫寫。雖然我們是理科，很多人認(rèn)為應(yīng)該多做題，這沒有錯(cuò)，但是首先應(yīng)該有正確的知識儲藏和方法的掌握。小結(jié)：50分--70分的孩子，建議這局部學(xué)生主要應(yīng)該彌補(bǔ)知識破綻，糾正錯(cuò)誤理解，加強(qiáng)知識體系建立，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，解決理解不全面、不深入、不到位問題，把自己會做的題做全對，不丟分。3、70--85分的這局部孩子影響他們得分的主要因素是：知識死角、考試時(shí)間分配，知識運(yùn)用純熟程度。這局部學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握應(yīng)該在百分之九十左右，但還有個(gè)別死角沒有掌握好。同時(shí)，大量存在考試做不完和會了做不對、對了得不全的現(xiàn)象，也就是做題速度、準(zhǔn)確度、標(biāo)準(zhǔn)度有問題。對知識的運(yùn)用還沒有到達(dá)熟能生巧、應(yīng)用自如的程度。小結(jié)：建議該類同學(xué)“濃縮”個(gè)人的知識構(gòu)造，明確典型例題，重點(diǎn)研究自己的錯(cuò)題，攻克知識死角，定時(shí)訓(xùn)練，自我模擬，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，多做題訓(xùn)練解題速度，多總結(jié)進(jìn)步解題技巧。4、85分以上的孩子，影響其考試成績的主要因素是：志向興趣、做題習(xí)慣、綜合才能、考試心理，做題技巧。該類同學(xué)要進(jìn)步要求，明確定位，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和良好的思維習(xí)慣、高遠(yuǎn)的人生追求。建議假期全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)穩(wěn)固、難點(diǎn)打破，重點(diǎn)研究壓軸題、綜合題，壓軸題的解決不在于做題量的多少，而在于考慮的深度。該類同學(xué)根底應(yīng)該沒有太大問題，但要注意概念規(guī)律的準(zhǔn)確理解、前掛后聯(lián)、來龍去脈，構(gòu)建完好的知識網(wǎng)絡(luò)，加大定時(shí)檢測，進(jìn)步綜合才能。小結(jié)：注重加強(qiáng)知識、方法訓(xùn)練的全面化、重點(diǎn)化、內(nèi)化、活化、綜合化、實(shí)戰(zhàn)化。二、制定合理的學(xué)習(xí)方案、選擇適宜的學(xué)習(xí)方式、明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)1、暑假初期反思總結(jié)、定方案――知識總結(jié)、題型方法總結(jié)、高一階段經(jīng)歷總結(jié)與教訓(xùn)反思，明確自身的長處與缺乏，并結(jié)合學(xué)科的假期要求，制定出較為詳盡的“物理暑期學(xué)習(xí)方案”；2、暑假中期，嚴(yán)格按已制定學(xué)習(xí)方案進(jìn)展，堅(jiān)持不懈，忌虎頭蛇尾。對于根底或問題較多的同學(xué)，要自覺利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的親戚、朋友、同學(xué)、教師等，根底較差者最好在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，通過輔導(dǎo)、交流等多種形式來進(jìn)步自己的物理學(xué)習(xí)程度；3、暑假后期，“溫故且要知新”。對新學(xué)期物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)展初步的理解，明確新學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，作好新學(xué)期充分的思想與方法的準(zhǔn)備，并建議適當(dāng)預(yù)習(xí)新學(xué)期將學(xué)習(xí)的最前局部〔一章左右〕，為新學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。復(fù)習(xí)的時(shí)候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最根本的假設(shè)和定義是什么?(2)從這些根本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量(3)和這些知識相關(guān)的主要模型有哪些?這些模型有什么特點(diǎn)?(4)和這些知識相關(guān)的主要實(shí)驗(yàn)有哪些?實(shí)驗(yàn)的操作步驟的.考前須知?誤差?數(shù)據(jù)處理?所學(xué)所思所得最好落實(shí)在紙上，可視化，效果最好。對著課本目錄認(rèn)真想一想每章每節(jié)講了幾個(gè)問題，每個(gè)問題是如何導(dǎo)入的，如何理解，問題間是如何聯(lián)絡(luò)的。高一物理是整個(gè)高中的根底和重點(diǎn)，知識性和方法性都很強(qiáng)，是高考的主干內(nèi)容和命題重點(diǎn)，高中物理的特點(diǎn)就是高一學(xué)完幾乎所有的方法，但是知識量比擬小。所以高一的學(xué)習(xí)尤其是復(fù)習(xí)更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，補(bǔ)償法，矢量法，圖像法等。尤其是v-t圖方法，高考必考，非常重要！復(fù)習(xí)必修一抓好受力分析^p。第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的受力分析^p和矢量方法，是根底，在后續(xù)學(xué)習(xí)中電磁場，電磁感應(yīng)等90%的內(nèi)容都會用到。因此，必須利用好高一假期復(fù)習(xí)好這局部內(nèi)容。如今花費(fèi)兩成的精力去復(fù)習(xí)，會到達(dá)將來八成精力所能到達(dá)的效果。如今高一的學(xué)生，普遍反映，知識是會的，但是考試時(shí)候馬虎了。然而，“馬虎”根本不算什么理由!“馬虎”就是掌握不透徹的虛偽表達(dá)!第二，一定要結(jié)合錯(cuò)題本。大局部的同學(xué)都是同一個(gè)問題，反復(fù)的錯(cuò)!原因就是沒有充分的重視對于錯(cuò)題本的復(fù)習(xí)!第三，重視教材。教材上面的小字局部，考慮題，都是教育專家精心設(shè)計(jì)的表達(dá)新課標(biāo)高考的內(nèi)容。很多同學(xué)對這局部東西重視缺乏，才導(dǎo)致了成績的相對落后。復(fù)習(xí)必修二抓好功能關(guān)系。功能關(guān)系時(shí)貫穿整個(gè)高中物理的重要規(guī)律和方法。純熟應(yīng)用動能定理和機(jī)械能守恒定律解題?！芭刑斓刂溃鋈f物之理”，這就是物理學(xué)科，一門充滿樂趣，充滿智慧的偉大學(xué)科，一門改變了人們的生存狀態(tài)和思維方式的獨(dú)特學(xué)科。同學(xué)們，請相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一種能量的獲得都必須以另一形式能量的減少為代價(jià)，沒有付出就沒有收獲！假期不僅是體力的調(diào)整期，更是知識的加油站――持強(qiáng)扶弱、承上其下?？偨Y(jié)反思過去〔高一物理內(nèi)容〕，憧憬展望將來〔新學(xué)期物理內(nèi)容〕，就將步入下一個(gè)輝煌的賽季。加油！同學(xué)們，相信長久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力；長期積蓄的能量，定能轉(zhuǎn)化為發(fā)奮向上的動力。期待新學(xué)期一個(gè)不一樣的你！暑假學(xué)習(xí)方案篇3第一，語文方面。我的作文程度一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇。按照教師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的缺點(diǎn)是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。第三，英語方面。我的英語讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所進(jìn)步。第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜歡美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固進(jìn)步水粉畫程度。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后可以上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開場，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場。tml暑假學(xué)習(xí)方案篇4下半年我馬上就要進(jìn)入初中了，為了可以更快地融入到初中這個(gè)環(huán)境，如今在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)方案，現(xiàn)將學(xué)習(xí)方案如下：一、小學(xué)語文與初中語文的差異1.課時(shí)安排不同。初中語文課時(shí)每天一節(jié)，容量大，重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)穩(wěn)固的時(shí)間少，根本需要學(xué)生課后完成作業(yè)，總結(jié)考慮。2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的才能，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考察的內(nèi)容。3.記筆記方法不同：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問，帶著問題上課，教師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同，難點(diǎn)就不同，筆記也不同)。4.學(xué)習(xí)方式不同：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘，要能跟上教師的節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式，由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，逐步做到“三會”會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí)，學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。5.學(xué)習(xí)成績不同：與小學(xué)相比，初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，更注重開展思維，養(yǎng)成良好閱讀才能、寫作才能、口語交際才能，促進(jìn)學(xué)生和諧開展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此，成績上不會像小學(xué)語文只扣幾分，總分值更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，改變對分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識。二、初中語文學(xué)習(xí)要素語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力1、用心寫好每一個(gè)字;2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;3、堅(jiān)持課外閱讀;4、認(rèn)真對待每一次考試;5、養(yǎng)成的好習(xí)慣;6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。三、語文學(xué)科暑假作業(yè)1、完成楷書鋼筆字帖10頁，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。2、讀書5到8本，精讀、細(xì)讀，古今中外，廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀。可鑒賞，可感悟，可續(xù)寫，形式多樣，為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打根底。3、每天堅(jiān)持收看____，提升思想認(rèn)識，關(guān)注國內(nèi)國際大事，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)展思想上的鋪墊。這就為是我的暑假語文學(xué)習(xí)方案。暑假學(xué)習(xí)方案篇51、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問教師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資。2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念〔筆記本上的也要復(fù)習(xí)〕，不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題〔考試和平時(shí)作業(yè)〕再重新做一遍。假設(shè)還是錯(cuò)了，哪一定要對錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺。物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析^p公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析^p題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。英語：這科比擬簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。假如以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。化學(xué)：假如以上的科目都弄完了，可以提早預(yù)習(xí)一下3、學(xué)會勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個(gè)充實(shí)愉快的假期暑假學(xué)習(xí)方案篇6【一】學(xué)習(xí)、閱讀、作息、運(yùn)動方案一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗讀《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo)，汲取其中精華，寫出。此項(xiàng)也是暑假教師布置的作業(yè)，寫5篇，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過對話式、親子劇場式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過程，作以整理記錄。三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配。或玩網(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪博友;或閱讀自己感興趣的網(wǎng)頁。四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養(yǎng)精蓄銳，進(jìn)步做事效率。五，每天擇時(shí)戶外活動一小時(shí)。承受日曬，呼吸新穎空氣，適量運(yùn)動，強(qiáng)身健體。六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動畫片;練習(xí)口算(此為教師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級課程;做手工等自由選擇?！径柯糜纬鲂蟹桨甘罴?，我們?nèi)匀贿x擇出行旅游，親近大自然，呼吸新穎空氣，徹底放松身心，在玩耍中汲取更多知識。關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，仍然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)任家長，全力安排詳細(xì)事宜。我掌控大方向，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來做。無形中調(diào)動孩子的主觀能動性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自主決策才能，處事領(lǐng)導(dǎo)才能，區(qū)分是非與變通才能。在三亞度假期間，學(xué)習(xí)作息時(shí)間，稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和黃昏海邊漫步或游泳。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操?！救啃枰⒅氐沫h(huán)節(jié)一，注重和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類書籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。二，注重引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助教師布置的5篇讀書筆記，10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文漸漸過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會拿起筆來書寫文章，表達(dá)自己的思想。三，注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動。讓孩子學(xué)會擅長發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，不至于真正寫作時(shí)，無從下手，無話可說。四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀，絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著寫日記。對于低年級孩子來說，要有一個(gè)過程，需潛心引導(dǎo)。五，注重培養(yǎng)孩子的動手才能，給予提供理論的時(shí)機(jī)?！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動，自力更生帶來的愉悅，充分意識到勞動的重要性。漫長的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期，又是讓孩子汲取營養(yǎng)進(jìn)步自己的假期。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退;心如平原跑馬，易放難收。制定周詳?shù)姆桨?，照此施行。讓孩子玩得開心，學(xué)得盡興!這個(gè)是我為我兒子制定的暑假方案，為了能讓他度過一個(gè)有意義又愉快的假期，我會親自監(jiān)視他。暑假學(xué)習(xí)方案篇7手里拿著成績單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成根底不結(jié)實(shí)，無法用自己所學(xué)的知識去面對考試。想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假降臨，正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的缺乏。我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：一·每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素，讓我們在英語程度上與經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。二·堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡鹊取１秤⒄Z單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題；寫作時(shí)連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分……(綏棱教育三·多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈敏運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。四·整理筆記，回憶以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回憶才能讓它記憶深入。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒吃透等等。五·利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺，我