暑假計劃二年級匯總8篇_第1頁
暑假計劃二年級匯總8篇_第2頁
暑假計劃二年級匯總8篇_第3頁
暑假計劃二年級匯總8篇_第4頁
暑假計劃二年級匯總8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁暑假方案二年級匯總8篇暑假方案二年級匯總8篇暑假方案二年級篇1女兒二年級暑假生活已過兩周,自己給自己的安排看上去很完美,從過去的這兩周來看,沒有完全按照付諸施行。但有一點堅持的很好,就是每天早晨起床還是很早,還是按照上學時的生物鐘起床,有時是六點三非常,有時是六點非常,七點準時吃早飯,吃完早飯該干嘛就干嘛,下午固定時間去鋼琴教師那里練琴,快考級了,今年準備考七級。在過去的這兩周里,每天都堅持做作業(yè),每周末總結(jié)后上傳給班主任教師。安排語文:每天預習三年級上冊語文課文一課,能流暢的有感情的朗讀下來,找多音字并組詞,課后生字做兩個詞寫到預習本上。2、每天臨摹一頁《把書法教師請回家》字帖。3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。4、還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的機密》,頁數(shù)不限,并寫作文。〔有條件的同學需要寫暑假旅行記〕。數(shù)學:每天做《暑假生活》數(shù)學局部2頁。2、每天做《奧數(shù)精講與測試》里的局部習題,一周一講,一講里面分ac卷。3、每天練習幾道三年級上冊數(shù)學除法局部習題,即三位數(shù)除以一位數(shù)。英語:每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。2、每天聽讀教師發(fā)的英文繪本,并自己積累單詞。有時候自己白天在家的時候做一些,有些是晚上再補一補當天的沒完成的方案。生活方面:每天的作息時間是有規(guī)律的堅持下來,一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的,趁如今大量的水果上市之際,要補充好人體所需的維生素,以增強免疫力的進步。有時進展些戶外活動,適當?shù)奶K或漫步。從上面看,一門課一門課羅列的貌似看上去很多,女兒感覺還是可以承受的,畢竟不像是上學時的作業(yè),當天必須完成,有時玩的很嗨,就安排到第二天補上。都說三年級是小學階段的一個轉(zhuǎn)折點,但我還是給女兒講,無論是幾年級的知識,只要自己平時多勤奮點,認真點,不明白的多問點,自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進步,驕傲使人落后?!彼缃袼车摹对鰪V賢文》里面也有:一年之計在于春,一日之在于晨,一家之計在于和,一生之計在于勤等等。我理解,孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的,里面的都是育人的道理。目前暫且是這樣臨時安排的,等8月上旬這些根本上完成后再帶她出去玩一玩,放松一下沒作業(yè)沒煩惱的小心情。暑假方案二年級篇2一、梳理階段在前幾天,我大概花上五天,自己梳理好最近的所學所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程,不能混合著來,這樣只會更混亂。二、穩(wěn)固階段面對高一所學的知識點,很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,面對那些問題也只能答上一兩句。這也是我分數(shù)不高的主要原因!面對自己已經(jīng)不再熟記的知識點,每個教師都給我們準備了知識點匯總的`復習資料。我可以根據(jù)這個去記憶,去穩(wěn)固。但是在復習之后不要忘了再略微梳理一下,不要讓自己邊學邊忘。三、預習階段這可能是最為耗時間的階段了,我也要充分的為這一階段留出時間。早在考試前,我就已經(jīng)找到高年級的學長們借到了下學期的課本。但是面對需要自己去理解和學習的新知識,我也很難加快速度。幸好在學長的課本上都有很多對知識點的重點標記,這大大的減少了我在學習上的困難。四、總結(jié)面對這么多的學習任務(wù),我也不知道自己能不能全部做好,也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心,我都必須去做,必需要做!這不僅是為了報答父母,更是為了將來我能實現(xiàn)自己的夢想。無論這期間有多難,我都會全力前進!暑假方案二年級篇3一、活動時間:7月10日——8月28日二、活動目的1:按時作息,保持早睡早起的好習慣。2:鍛煉身體,使自己更加安康的成長。3:發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。4:幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負擔。5:學習上積極進取,進步自己的綜合才能為下學期打好根底。6:參加一些理論活動,讓自己可以在活動中快樂成長。三:活動方案1:鍛煉身體,安康成長每天早上6:30起床,跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外玩耍或爬山。以此使自己的身體更加安康。2:認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內(nèi)涵。上午8:00——9:00讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習慣。3:認真學習,使自己更上一層樓上午10:00——11:00與下午2:00——3:00復習以前學過的知識,并按時完成教師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,進步自己鋼筆字的程度。4:豐富自己的內(nèi)涵,練____長每天下午4:00——6:00學____筆字活畫畫,使自己更加完善。5:寫日記,養(yǎng)成好習慣準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。6:做家務(wù),我是小大人每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。7:有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。8:參加理論活動,在理論中鍛煉自己姥姥家在古商城,我打算參觀古商城,理解我們當?shù)氐娘L土人情,增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。四、認真遵守假期活動方案友好的承受父母的監(jiān)視,認真遵守方案的各項方案,學會自我約束。通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,安康成長每一天!暑假方案二年級篇4為了我的學習著想,我決定定制暑假學習方案:1.八點八點半起床〔中間洗臉刷牙等〕2.八點半九點早餐時間3.九點九點半看書〔因為早上讀書看書對記憶力有好處哦!〕4.九點半十點寫暑假作業(yè)5.十點十一點看課外書,輔導書,練琴6.十一點十一點半看電視〔注意:要養(yǎng)成好習慣!間隔哦〕7.十一點半到十二點半幫媽媽干活〔包括吃中餐〕暑假方案二年級篇5暑假快到了,我想度過一個開心的暑假。為了過一個開心的暑假,我準備去海南三亞。聽別人說,三亞的海藍藍的、沙軟軟的,海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘,一棵棵椰子樹高高的挺立在岸邊。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水,我還聽到他們說:看到藍海星許一個愿望就能成真呢!我真羨慕他們。我還有許多打算,比方:把作業(yè)又快又對的做完,參加英語學習班,為三年級打好根底,再讀幾本名著書,如:《水滸傳》、《小尼古拉和他的伙伴們》……。暑假方案二年級篇61.每天的學習從早晨的單詞記憶開場,每天早上記30-40個英語單詞,在后面可以漸漸的增加。單詞的記憶是長久的工程,我也不能急功近利,這要到最后只會丟三落四。2.早上看一些下學期的英語課文和課外的英語故事文章,我喜歡看一些小故事,假如是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了,我可以自己先看一遍英語的,等到故事能流暢翻譯出來的時候,看看譯文。這樣不僅可以增進我的語法,還可以累積一些好句子。3.中午的時候可以看一些古詩文,歷史故事、事實政治。在閑暇的中午,一些看一些過去和如今的事跡是不錯的打發(fā)時間的方法,還能增長我在這三門課的知識。4.下午我可以寫寫數(shù)學試卷,作為弱項的數(shù)學是需要多做才能順手的科目,只是光看公式是不能很好運用到實際的。5.晚上的時候?qū)懸粚懭沼洠惶斓男牡煤透惺芏伎梢猿蔀閮?nèi)容,寫作才能提升的同時也是對一天學習的總結(jié)。暑假方案二年級篇7上午(9點至11點)下午(3點至4點)星期一語文作業(yè)每天五頁親子閱讀一篇數(shù)學作業(yè)和才能訓練各一頁學習英語日有所誦會背一篇星期二語文作業(yè)每天五頁親子閱讀一篇數(shù)學作業(yè)和才能訓練各一頁美術(shù)天地日有所誦會背一篇星期三語文作業(yè)每天五頁親子閱讀一篇數(shù)學作業(yè)和才能訓練各一頁學習英語日有所誦會背一篇星期四語文作業(yè)每天五頁親子閱讀一篇數(shù)學作業(yè)和才能訓練各一頁美術(shù)天地日有所誦會背一篇星期五語文作業(yè)每天五頁親子閱讀一篇數(shù)學作業(yè)和才能訓練各一頁學習英語暑假方案二年級篇8首先是暑假的預期目的:學習方面,完成暑假作業(yè),復習和背誦《古詩八十首》,練鋼筆字,背誦英語單詞,做數(shù)學練習題。寫作方面,多讀書,多寫文章,日記,進步自己的寫作才能。鋼琴,努力練習鋼琴,爭取在考級考試中有個好成績。游泳,參加游泳班,爭取在最短的時間內(nèi)學會游泳。另外,還要做一些家務(wù),除了洗自己的一些小衣服之外,還要幫助拾掇房間,幫助媽媽清掃家里的衛(wèi)生。要是有時間出去玩的話多做一些有意義的事情,比方賣東西,來進步自己的社交才能。這是一個小學二年級學生的暑假學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論