幼兒教師讀書筆記1000字

第頁共頁幼兒老師讀書筆記1000字幼兒老師讀書筆記1000字“飲其流者懷其，學(xué)其成時(shí)念吾師”，千百年來，無論歷史的風(fēng)云如何變幻，老師的光芒形象仍然熠熠生輝，為個(gè)人，為社會(huì)的開展奉獻(xiàn)力量!作為人生啟蒙的幼兒老師，也被賦予了更高的贊譽(yù)，更高的期望，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，怎樣才能讓每一朵花蕾安康綻放呢?首先，要明確，一名優(yōu)秀的幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?答案可謂眾說紛紜，除了共民職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的“愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”外，一個(gè)好的幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)大概可以概括為這樣幾類：1、豐富的專業(yè)知識(shí)，要理解并純熟掌握各年齡階段幼兒的心理特征及生理特征，掌握教育學(xué)和心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)其核心內(nèi)容并貫徹于實(shí)際的教學(xué)行動(dòng);2、高超的管理藝術(shù)，可以高效管理班級(jí)，管理幼兒，有效的組織課堂教學(xué)活動(dòng)和課外游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;3、擁有高尚的人格，熱愛幼兒，每一個(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性，需要耐心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。用愛心、耐心、細(xì)心去點(diǎn)燃每一盞渴望的燈臺(tái);用自己的言傳身教為幼兒提供良好的典范;4、多種才能的全面開展，敏銳的觀察力，良好的創(chuàng)造性思維，生動(dòng)流暢的口語表達(dá)才能，還要有強(qiáng)烈的求知欲和獨(dú)立考慮的才能，不斷促進(jìn)自我教學(xué)理論智慧的生長;那么，作為初出校門，踏入工作崗位的`我們，怎樣才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷縮小與老老師的間隔，讓自己迅速成長為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒老師呢?不可否認(rèn)，在大學(xué)的四年里，我們學(xué)到了許多理論知識(shí)，卻只是停留在紙上談兵的階段，沒有轉(zhuǎn)化為自己思想的一局部，更沒有轉(zhuǎn)化為實(shí)際的才能，面對(duì)一群生動(dòng)活潑的孩子，怎樣才能臨場組織一次活動(dòng)呢?從我個(gè)人來講，覺得應(yīng)該從這些方面來努力：首先，要放下身段用心學(xué)習(xí)，大到一次活動(dòng)的組織，小到一個(gè)生活環(huán)節(jié)，甚至一句話，都要去仔細(xì)的學(xué)習(xí)，用心揣摩其中的智慧，學(xué)習(xí)如何控制課堂，如何引導(dǎo)幼兒;其次，要不斷反思，把實(shí)際的教育情境與理論相結(jié)合印證，用理論充實(shí)理論，用理論豐富理論，不斷在理論中升華自己的教育思想;再次，要刻苦鉆研，不斷更新，不斷吸收最新的教育理念，多讀、多看與幼兒相關(guān)的書籍、論文、最新科研成果，并不斷總結(jié)自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，保存有點(diǎn)，改良缺點(diǎn);最后，要培養(yǎng)良好的內(nèi)在修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，靜以修身，增強(qiáng)自身的自控才能，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平等友愛地對(duì)待每一個(gè)幼兒，保持積極向上的工作動(dòng)力;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有正確認(rèn)識(shí)差距才能明確努力的方向，不再迷茫，不再夢想，不再彷徨，腳踏實(shí)地地從一點(diǎn)一滴開場做起，或許要走的路很長很長