小學(xué)語文閱讀分析解題技巧必看

小學(xué)語文閱讀分析解題技巧必看一.標(biāo)題作用：

(1)全文的線索，推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展

(2)總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)名主旨(突出主題)

(3)形式新奇，吸引讀者

(4)反映人物情感變化

二.某段起什么作用：

(1)開頭，作用：

A、開篇點(diǎn)題(照應(yīng)文章標(biāo)題)

B、點(diǎn)名所要描寫的對(duì)象

C、引起下文

D、渲染氣氛

E、設(shè)置懸念，吸引讀者

F、為情節(jié)進(jìn)展埋下伏筆

(2)此段在文中，作用：

A、承上啟下的過渡作用：總結(jié)上文，總領(lǐng)下文。

B、為情節(jié)進(jìn)展埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展

(3)結(jié)尾，作用：

A、總結(jié)全文，深化主題

B、點(diǎn)明文章中心，揭示文章主旨

C、照應(yīng)題目

D、照應(yīng)開頭

E、照應(yīng)全文

F、引人深思

三.歸納文章的中心。

公式：

①寫人為主：這篇文章記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

②記事為主：這篇文章記敘了……(批判了)歌頌了……表現(xiàn)了……

③寫景狀物：這篇文章采納了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……④游記：這篇文章描寫了……表達(dá)了……感情

⑤談?wù)撐模哼@篇文章論述了……闡明白……

四.寫作方法

一.記敘的要素的作用。

公式：

①時(shí)間：以……的時(shí)間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清晰。

②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物供應(yīng)活動(dòng)環(huán)境。

③大事：以……的大事來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮亮。

④人物：以……的活動(dòng)來寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前進(jìn)展。

二.文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用：

例題：請(qǐng)問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處(意義)?

(1)對(duì)比，作用：X-X和X-X形成鮮亮對(duì)比，突出人(事)物X-X的特點(diǎn)

(2)象征，作用：使文章立意深遠(yuǎn)，含蘊(yùn)深刻

(3)伏筆，作用：對(duì)將要消失的X-X事物作示意，為情節(jié)進(jìn)展作鋪墊

(4)照應(yīng)，作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮亮，使文章更加嚴(yán)密

(5)烘托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題

文中畫線句、段運(yùn)用何種描寫方法，有何作用：

(1)人物：外貌、語言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫

作用：表現(xiàn)人物X-X的特點(diǎn)，突出人物X-X的性格(品質(zhì)、思想)

(2)環(huán)境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

作用：烘托一中X-X的氣氛，表達(dá)一種的思想感情

描寫手法的作用。

1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

2、明確描寫類型及相關(guān)學(xué)問：

①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征

②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界

③動(dòng)作(細(xì)節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是呈現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是簡(jiǎn)單的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……

語言：……的語言，生動(dòng)、傳神地展現(xiàn)了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……

動(dòng)作：用運(yùn)……的詞語，生動(dòng)、精確?????地刻畫了……

心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

五.環(huán)境描寫的'作用。

1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。

2、公式：

①……的景物描寫，寫出了……的景色(或環(huán)境)，烘托了人物……的性格和品質(zhì)。

②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物……的性格和精神。

③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調(diào)。

六.文章開頭寫景語段的作用。

公式：1、分析所寫景物的特色。2、……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。

七.巧設(shè)懸念。

公式：1、在文章開頭找出所設(shè)的懸念(關(guān)鍵詞)。2、……，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。

八.本文(某段)運(yùn)用什么表達(dá)方式：記敘、描寫、談?wù)?、說明、抒情

九.插敘的作用。

1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。

2、公式：……采納了插敘的寫法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題(或豐富了仆人公……的性格)。

十.稱謂變化。

公式：1、找出人物稱謂的變化詞語。2、采納第一人稱，親切、真實(shí)。3、稱謂變化也反映了情感的變化。

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解題步驟

1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2.仔細(xì)通讀全部題目，理解題意，明確題目的要求。

3.逐條解答，要帶著問題，認(rèn)真地閱讀有關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)地思索、組織答案。

4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

主要題型解題方法

一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納

1.記敘文：回答清晰(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

2.說明文：回答清晰說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，

格式：說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

3.談?wù)撐模夯卮鹎逦務(wù)摰膯栴}是什么，的觀點(diǎn)怎樣，

格式：用什么論證方法證明白(論證了)+論點(diǎn)

二、選擇或概括文章的中心(有許多的問答題都是依據(jù)中心解答的)

例如：談?wù)勀愕氖斋@;告知我們什么道理;你有什么啟發(fā)

有些文章可以直接在文中找到中心句。

寫人的，主要是贊美仆人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);

寫景主