《長度和時(shí)間的測量》人教版物理八年級(jí)上冊(cè)2

0cm12345678910長度和時(shí)間的測量1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間；2.知道測量有誤差，知道誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別3.體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然現(xiàn)象估測長度和時(shí)間的方法0cm12345678910學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)總結(jié)新課導(dǎo)入CONTENTS

教學(xué)目錄01030204拓展練習(xí)實(shí)驗(yàn)探究新課導(dǎo)入01測量工具：尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等，都是我們熟悉的測量儀器或工具。國際單位制國際計(jì)量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位叫國際單位制。測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫單位。實(shí)驗(yàn)探究02國際單位1km＝103m；1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm＝10-3m；1μm＝10-6m；1nm＝10-9m。常見單位單位換算長度的單位是米，符號(hào)是m。長度的測量千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

kmdmcmmmμmnm

在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?.某同學(xué)的身高是；2.物理書的長度是；3.一支鉛筆的長度是18_____；4.一節(jié)5號(hào)電池的高約60_____；5.人正常步行時(shí)，一步長約；6.教室門的高度約20____；7.課桌的高度約750_____；8.物理課本中一張紙的厚度約70____；mdmcmmmmdmmmμm常見的長度測量工具游標(biāo)卡尺螺旋測微器測量長度最基本的工具:刻度尺會(huì)認(rèn)學(xué)會(huì)正確使用刻度尺認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。零刻度線量程分度值會(huì)放使用時(shí)應(yīng)將刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度緊貼被測物。0cm123456789100cm123456789100cm12345678910××√會(huì)看讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)經(jīng)過被測物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直。0cm12345678910××√會(huì)讀根據(jù)刻度尺的分度值讀出準(zhǔn)確數(shù)值，并估讀到分度值的下一位。分度值

；物體長度

.

分度值

；物體長度

.

1mm2cm+7mm準(zhǔn)確值估讀值（分度值的下一位）+1cm2cm+會(huì)記記錄測量數(shù)據(jù)，應(yīng)記錄準(zhǔn)確數(shù)字，估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位。分度值

；物體長度

.

1mm實(shí)驗(yàn)總結(jié)03正確使用刻度尺可以歸納為6個(gè)字：正確使用刻度尺①選（量程、分度值）②放（刻度尺貼近被測長度，左邊刻度線與物體邊緣對(duì)齊）③看（視線與尺面垂直）④讀（測量值要估讀到分度值下一位）⑤記（記錄測量結(jié)果時(shí),要寫出數(shù)字和單位）⑥算（多次測量取平均值）幾種特殊的測量方法累積法測紙的厚度組合法測圓錐的高度化曲為直法1.用最小刻度值是毫米的尺子去測量某鋼絲的直徑，下面是幾個(gè)同學(xué)的記錄，其中有效數(shù)字錯(cuò)誤的是（）A．毫米 B．毫米 C．毫米D．厘米2.為了解自己的身體情況，健康的小明做了一些測量，其中記錄錯(cuò)誤的是（）A．質(zhì)量50kg B．身高160mC．體溫37℃ D．步行速度1m/sBC國際單位1h=60min=3600s；1min=60s；1ms=10-3s1μs=10-6s常見單位單位換算時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是s。時(shí)、分、毫秒、微秒

hminmsμs時(shí)間的測量常見的時(shí)間的測量工具1.圖中所列儀器用于測量時(shí)間的是（）A．卷尺 B．螺旋測微器 C．游標(biāo)卡尺 D．鐘表D誤差及其減小方法何為誤差？測量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源：１.測量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。２.儀器本身不準(zhǔn)確。３.環(huán)境溫度、濕度變化。如何減小誤差？A、多次測量取平均值。B、使用精密的測量工具。C、改進(jìn)測量方法。誤差錯(cuò)誤是否可以避免原因不可以可以

測量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素測量者主觀因素方法不正確、儀器使用不正確、讀數(shù)不正確等拓展練習(xí)041.下列關(guān)于誤差的說法正確的是（）A．誤差是由于在測量過程中，沒有遵守操作規(guī)則而引起的B．誤差和錯(cuò)誤一樣是可以避免的C．多次測量求平均值可以減小誤差D．選用精密的測量儀器，就會(huì)沒有誤差C1.小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為，寬為，那么他所用的刻度尺的分度值為（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m

A2.用刻度尺測物體的長度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是（）A．測量時(shí)，刻度尺不能歪斜B．測量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直D．記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫上單位B3.如圖所示是使用刻度尺測量物體長度時(shí)的示意圖，其中正確的是（）A． B． C． D．D4.用同一把刻度尺測量一物體的長度，一般要測量三次或更多次，這樣做的目的是為了（）A．減少由于刻度不精密而產(chǎn)生的誤差B．避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤D．減少由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)值偏大或