小學德育工作情況匯報(精選多篇)

小學德育工作情況匯報(精選多篇)小學德育工作情況匯報

學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)就德育工作情況作如下匯報

一、指導思想

一年來，我校德育工作堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針、義務(wù)教育法，教育部《2014－2014年教育振興行動計劃》，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，認真領(lǐng)會胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話精神，繼續(xù)以《小學生德育綱要》為基礎(chǔ)，以思想品質(zhì)教育為主旋律，以文明行為的養(yǎng)成和創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以進一步加強學校教師職業(yè)道德建設(shè)和規(guī)范學生日常行為、健全德育工作管理體制為保證，，提高全體教師學生的素質(zhì)為目標，以課程改革為載體，以德育科研為先導，以學生工作和學生實際出發(fā)，加強對學生思想道德教育的新途徑的探究，以德育人，努力構(gòu)建開放性德育工作新體系。全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實的德育教育活動，形成良好的“三風”，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

二、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主1

題實踐活動，學校黨支部堅持按時上黨課，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、在抓學生思想品德教育的同時，也注重教職工政治素質(zhì)的提高。學校德育處配合黨支部抓教職工思想政治教育，繼續(xù)簽訂了《師德行風建設(shè)責任書》。一年來，采取集中與自學的方式，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國共產(chǎn)黨十六屆五中、六中全會精神節(jié)選》、《義務(wù)教育法》等。通過學習，有效地提高了教職工的思想政治素質(zhì)，也增強了教職工緊迫感、責任感和使命感。

3、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、新《義務(wù)教育法》、黨的十七大會議精神等，并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學習體會，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求教師學生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育導師手冊，通過年度初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，活動內(nèi)容符合學生年齡特

點。

三、五育并舉，突出了德育工作的首要地位，培養(yǎng)全面發(fā)展、個性突出的合格小學生。

1、貫徹落實《國旗法》，對學生進行愛國主義教育。

國旗是偉大祖國的象征，國家的威望，民族的尊嚴蘊含其中。讓學生感受到這一點并肅然起敬，是一項實實在在必須要做好的工作。

學校把每周升旗儀式師生的隊伍、陣容、精神風貌、組織紀律到國旗下講話的演講人員、具體內(nèi)容，每一個細小的環(huán)節(jié)都竭力注重滲透愛國主義教育內(nèi)涵。升旗儀式上的每一篇宣講稿，都激蕩著師生心中那種澎湃的愛國之情，在操場上升起的不只是鮮艷的五星紅旗，更是全體師生凝聚力、向心力的一種體現(xiàn)。通過活動大大激發(fā)了師生強烈的責任感和使命感。

2、利用各種紀念日、重大節(jié)日開展思想品德教育。

對學生進行思想品德教育是經(jīng)常的、不失時機的。學校在對學生進行教育的過程中注重經(jīng)?；⑾盗谢?、實效性、可操作性，利用各種有利時機開展活動，寓思想品德教育于各種活動之中，讓學生在活動中接受教育，得到啟迪，感到鼓舞，受到鞭策。學校開展活動堅持小、實、精的大原則，在“三·五學雷鋒日”、“三??八婦女節(jié)”、“三??一五消費者維權(quán)日”、“清明節(jié)”、“五?一勞動節(jié)”、“六?一兒童節(jié)”、“七?一建黨日”、“九·十教師節(jié)”、“十·一國慶節(jié)”等重大節(jié)日都適時地開展了思想教育活動，收到了