幼兒園國慶節(jié)主題活動策劃方案范本（三篇）

第2頁共2頁幼兒園國慶節(jié)主題活動策劃方案范本一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月____日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息____天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道“十月____日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準備：____節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：____組織幼兒齊唱國歌。2.介紹“十月____日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月____日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月____日》。畫煙花、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。五、活動延伸：1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。____組織幼兒節(jié)日后的談話。幼兒園國慶節(jié)主題活動策劃方案范本（二）活動目標：1、增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。2、知道國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!3、知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。4、體驗節(jié)日的快樂氛圍?；顒訙蕚洌?、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節(jié)時間，參加我們的活動。2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀活動流程：一、介紹本次活動的目的和意義大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@次機會，請各位家長細細品味。二、引導幼兒了解國慶節(jié)的常識1、再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國____，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日五、引導幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節(jié)日氣氛。2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。3、請家長幫助布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。體驗成功的快樂。六、作業(yè)，家長起指導作用。幼兒園國慶節(jié)主題活動策劃方案范本（三）一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十月____日"只是一個盛大的節(jié)日，可以休息____天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道"十月____日"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準備：____節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：____組織幼兒齊唱國歌。2.介紹"十月____日"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福