小學(xué)語文四年級下冊《普羅米修斯》課件_第1頁
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盤古開天辟地女媧補天嫦娥奔月普羅米修斯學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會讀“焰、膝、饒”等14個生字，會寫“焰、膝、饒”3個生字。2、我學(xué)習(xí)抓住人物之間的關(guān)系概括課文內(nèi)容的方法。3、我能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。用自己喜歡的方法閱讀課文，要求：邊讀邊畫出文中提到的幾位神的名字，想想他們之間發(fā)生了什么故事？普羅米修斯阿波羅宙斯火神赫拉克勒斯誰能抓住這幾位神之間的關(guān)系來說說課文的主要內(nèi)容？我會寫：默讀課文的1、2兩個自然段：把文中描寫沒有火和有火的語句畫下來，用心體會，說出你的感受。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候,有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險到太陽神阿波羅那里拿取火種。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……光明溫暖快樂健康文明畫出描寫普羅米修斯受懲罰的語句，體會哪些細節(jié)深深地刺痛著你的心。默讀課文的6、7兩個自然段：普羅米修斯的雙手和雙腳戴著

鐵環(huán), 被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨

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