小學(xué)校本課程-謎語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)校本課程-謎語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)校本課程-謎語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)校本課程-謎語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)校本課程-謎語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山大版小學(xué)四年級(jí)傳統(tǒng)文化謎語(yǔ)

畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。(打一字)

日第四單元藝術(shù)樂(lè)園10.謎語(yǔ)——字謎

一.追根溯源

謎語(yǔ)最早起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的隱語(yǔ),當(dāng)時(shí)它是智力測(cè)驗(yàn)的工具,國(guó)家治理靠它甄別人才,個(gè)人靠它選擇配偶,甚至敵國(guó)間還靠它試探對(duì)方的實(shí)力。三國(guó)時(shí)代,猜謎語(yǔ)非常盛行,是燈謎的萌芽。北宋時(shí),猜謎成為專(zhuān)門(mén)的技藝,“燈謎”的叫法就出現(xiàn)了。小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、《鏡花緣》等,都有猜燈謎的情節(jié)。燈謎經(jīng)過(guò)這些文學(xué)作品的渲染和傳播,更加普及于民眾。謎語(yǔ)由謎面和謎底兩部分組成,老少皆宜。元宵節(jié)、中秋、七夕(七月初七)是舉行燈謎活動(dòng)的固定時(shí)間??梢哉f(shuō),咱們的先民們,人人是猜謎的高手。

有水有田方有米添人添口便添?。ù騼蓚€(gè)字)潘何

二.猜字謎的方法

組合法人+口+丁=何1.人都到了。

(打一字)眾花2.七人頭上長(zhǎng)了草。(打一字)拿不出手

合拿—手=

減字法

1.夫人莫入。

(打一字)

2.爐火熄滅。

(打一字)

二戶(hù)三.字謎游戲小組內(nèi)討論交流,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)看哪一個(gè)小組最先猜出答案即為獲勝組。游戲規(guī)則1.一只狗,兩個(gè)口,誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁(打一字)2.兩只狗,草底走。(打一字)3.外面能說(shuō)話,里面飄雪花,里外合起來(lái),大家愛(ài)看它。(打一字)

哭獲圖

字謎我來(lái)猜

國(guó)口里含著一塊玉小組合作編字謎,各小組可以選擇其中一個(gè)字,結(jié)合我們以上學(xué)習(xí)的方法,寫(xiě)出編的字謎。各小組展示創(chuàng)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論