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文檔簡介
.員工八小時以外教育管理工作方法的探討第四油礦課題組[摘要]本文通過對企業(yè)員工八小時以外醉酒打架、賭博、吸毒等違紀**行為時有發(fā)生的現(xiàn)象,不僅給員工個人、家庭造成極大的傷害,也給單位和社會帶來了不良影響,了解并掌握員工八小時以外的思想狀況和社會動態(tài)是新時期思想政治工作的一個難點和薄弱環(huán)節(jié),企業(yè)員工的教育管理工作要全過程、全方位、無時不有,無處不在,當前,企業(yè)員工的物質(zhì)文化需求不斷提高,并日趨多樣化,員工思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性也明顯增強,這就要求員工教育管理工作方法必須發(fā)生轉(zhuǎn)變,不僅八小時內(nèi)做好思想政治工作,而且八小時以外也要加強員工的教育和管理。然而,了解并掌握員工八小時以外的思想狀況和社會動態(tài)是新時期思想政治工作的一個難點和薄弱環(huán)節(jié),所以,如何改良和加強員工八小時以外的教育管理工作就顯得尤為重要。為此,我們要在這方面進展一些有益的嘗試和探討。通過調(diào)查,初步了解和掌握了企業(yè)員工在婚姻狀況、工作滿意度、法制觀念、興趣愛好、業(yè)余生活以及社交群體等情況。結(jié)果顯示,目前仍有極少數(shù)員工在婚姻、工作、社交、優(yōu)選-.-法制觀念等方面還存在著一定的問題,這類特殊群體,盡管所占員工總數(shù)的比例很小,但很多時候恰恰是這類群體最容易觸犯企業(yè)規(guī)章制度的底線,甚至做出違紀*的*事情,給企業(yè)帶來損失,給社會帶來危害。因此,這類群體必須引起我們足夠的重視。一是法律意識淡薄,自身行為認識不清。在企業(yè)中,員工每年都要承受"形勢任務教育、傳統(tǒng)教育、普法教育〞等主題教育活動,但是受教育時間、教育資源、教育水平限制,他們很少能夠接觸到系統(tǒng)的、全面的法律法規(guī)教育,因此,在一小局部員工的思想意識中,對于法律所標準的自身行為尺度,掌握的不夠清楚,法律意識淡化模糊,甚至很多時候明知道自己的行為有可能會觸及法律的底線,但因為法律意識淡薄、對自身行為認識不清,對恣意行為帶來后果認識不夠,這就很容易使自己走向**犯罪;二是社會交友不慎,自身行為把握不準。員工在八小時以外,要處理家庭、社會等各方面的關(guān)系,必然要參與各種社交活動,如果社交原則把握不準,三教九流,無所不交,容易引發(fā)各種矛盾和問題,如果沾染社會上的一些不良風氣,就很容易做出違反道德和法律的事情,從而使自己的工作、家庭、未來受到極大影響;三是監(jiān)視管理失控,自身行為約束不夠。員工在八小時以外,處于分散狀態(tài),他們在做什么、想什么單位很難觀察到,通優(yōu)選-.-常在八小時以內(nèi)行之有效的管理方法,往往起不到應有的作用。當然,個別干部心里也存在錯誤認識,缺少監(jiān)管意識,認為八小時以外的活動是員工自己的事情,單位不應參與,或者無法參與,無形中放松了對個別員工行為的約束,使員工八小時以外教育管理環(huán)節(jié)更加薄弱。員工八小時以外的教育管理無論是教育主體、管理的主體、內(nèi)容、范圍,還是方式、方法都有別于八小時以內(nèi),還處于探索階段,對于這些特點的正確認識與把握至關(guān)重要,也是當前搞好員工八小時以外教育管理的一個前提條件。因此,結(jié)合實際,我們積極探索了"五種〞機制,實現(xiàn)"五清〞的管理目標,確保對員工八小時以外的教育管理工作更具針對性和實效性。一、建立考勤嚴管機制,八小時內(nèi)員工管理狀況清考勤的意義是嚴肅勞動紀律,提升企業(yè)效益,提高員工績效,維護企業(yè)標準化管理的良好形象。企業(yè)建立考勤制度,就需要全體員工嚴格遵守,如何建立一套行之有效的考勤管理機制,不僅可以及時了解員工八小時以內(nèi)的工作狀態(tài),而且能夠輻射員工八小時以外的教育和管理?;鶎痈刹繎獙Σ煌瑔T工采取不同的方式方法,對于重點關(guān)注的員工一定要在考勤上真抓真管,實施"三必問〞的對策。重點員工出現(xiàn)缺勤,基層干部第一時間內(nèi)要與員工本人聯(lián)系,問出缺勤的原優(yōu)選-.-因;然后再與其家屬或家庭成員聯(lián)系,核實員工請假事由;最后再通過家人了解員工在家狀態(tài)和心理活動,建立員工家庭約束管理和單位教育管理相結(jié)合,對員工八小時以內(nèi)的教育管理做到全方位,無死角。二、建立思想分析機制,八小時外員工思想狀態(tài)清通過加強對員工耐心細致的思想工作,加速員工思想觀念的轉(zhuǎn)變,穩(wěn)定員工的思想情緒,促進員工的全面開展,既能教育人、引導人,又能理解人、關(guān)心人,把思想政治工作做到員工的心坎上。結(jié)合員工隊伍實際,適時開展"兩會一結(jié)〞活動,及時掌握員工八小時以外的思想狀況。各基層黨支部要堅持每月召開一次員工思想狀況座談會,由黨支部書記組織隊干局部時間、分層次、分類別和員工座談,與員工零距離接觸,給員工講道理,辦實事;礦大隊機關(guān)黨群辦公室堅持每個季度組織基層黨支部書記召開一次員工思想狀況分析會,要求各基層單位結(jié)合實際匯報本單位問題員工的思想變化情況,就如何做好員工八小時以外的管理教育工作進展分析,大家相互溝通、相互交流、相互學習借鑒,力爭在思想教育工作中做個有心人,時時關(guān)心員工的情緒波動、思想變化以及能夠及時掌握突發(fā)性的特殊情況。分析會后礦大隊機關(guān)趁熱打鐵,定期對"兩會一結(jié)〞活動進展階段性總優(yōu)選-.-結(jié),總結(jié)、分析活動的成果和薄弱環(huán)節(jié),思想分析機制趨于完善,從而使思想教育工作做到全員、全過程、全方位。三、建立法制教育機制,八小時外干部責任意識清抓好八小時以外的教育管理,提高員工的自覺性和自制力,保證員工做到社會單位一個樣,家里家外一個樣,班間班后一個樣。這就需要加強干部的責任意識,建立一套有針對性的法制教育機制,不讓一個員工落伍,并利用"物、像、影、音〞的"四維〞教育方式,標準員工一言一行,確保員工八小時以外思維認識清晰,清楚知道自己該做什么和不該做什么,應該怎樣做的道理。一是開展"做遵紀守法員工,共創(chuàng)和諧廠區(qū)〞主題宣教活動。提升了員工遵紀守法意識、提高違紀**帶來社會危害的認識,用客觀的事實、翔實的案例分析,給員工提供了珍貴的經(jīng)歷和建議;二是開展參觀監(jiān)獄警示教育活動。通過參觀,讓員工了解監(jiān)獄內(nèi)服刑人員的真實生活、改造經(jīng)歷,以鮮活例如觸發(fā)開工心靈,在思想上引起震撼。通過對監(jiān)獄高墻內(nèi)外強烈反差的巨大比照,教育員工穩(wěn)固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立遵紀守法意識,防止因自己的一念之差誤入歧途,深陷**違紀泥潭,給個人、家庭、企業(yè)帶來的嚴重損害和惡劣影響;三是開展 "珍愛生命、遠離毒品〞警示教育活動。讓員工對新時期毒品犯罪的新形勢有了最直觀的認識,增強員工對毒品危害的優(yōu)選-.-了解,強化"反毒、禁毒〞意識,筑牢員工自覺抵抗毒品的思想防線。四、建立干部家訪機制,八小時外員工社會活動清目前,社會上形形色色的誘惑太多,這就很容易導致員工社會活動過于復雜?;鶎痈刹坑嗅槍π缘夭扇×藢χ攸c員工實施"一對一〞的家訪機制,主動深入員工家庭了解情況,與員工配偶或家庭成員談心交心,全面了解員工思想動態(tài)、家庭狀況、在家表現(xiàn)、生活習慣、社會交往等情況,傾聽員工家屬對企業(yè)管理員工的意見和建議。我們身邊的一名員工曾因交友不慎而誤食毒品,通過基層干部家訪,與其進展交流、教育、疏導,認識到了錯誤,并且有了重新改正的決心,目前已經(jīng)重新回到了工作崗位上。在干部家訪的根底上,基層單位與員工家屬簽訂"責任連帶承諾書",加強企業(yè)與員工及其家屬的聯(lián)系,探索家庭、單位、員工教育責任共擔機制,優(yōu)化員工安康生活、工作環(huán)境,為員工增強反腐免疫力提供五、建立社會聯(lián)動機制,八小時外員工社會關(guān)系清員工八小時以外的社會關(guān)系較為復雜,了解并掌握他們的社會關(guān)系也是做好思想政治工作的一個前提條件。對于個別重點員工,采取基層干部進社區(qū)的方法,與社區(qū)管理人員溝通、交流,了解員工在社區(qū)管轄內(nèi)的主要社會關(guān)系和活動優(yōu)選-.-狀況,進一步掌握員工的社會行為動態(tài)。此外,還要與公安機關(guān)的治安部門建立不定期的聯(lián)系制度,向他們學習杜絕**犯罪活動的方法和措施。并通過他們現(xiàn)場講解,客觀經(jīng)歷介紹、典型案例分析,為企業(yè)員工提供珍貴的意見和建議,請政法部門有關(guān)人員給重點員工上課,讓重點員工認清社會治安形勢,遠離不良生活嗜好,回歸理性生活,不斷提升思想認識,爭做一個遵紀守法、為自己著想、為親人分憂、為社會奉獻的良好社會公民。此外,堅持以文化育人,使員工思想政治工作與精神文明建立嚴密結(jié)合、融為一體,內(nèi)化于心、外化于形,固化于制,取得潛移默化、潤物無聲的效果。一是組織員工參與各種活潑、安康的協(xié)會活動。成立健身協(xié)會、烹調(diào)協(xié)會、營養(yǎng)協(xié)會等,組織法律、讀書、技術(shù)革新等講座,不斷引導員工快樂工作、快樂生活,用有形的文化塑造員工,凝聚員工,鼓舞員工。二是發(fā)揮典型示范作用。要高度重視典型示范在做好員工八小時以外教育管理工作中的重要作用,舉辦"先、優(yōu)、模〞評選,將各崗位
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