學(xué)校軍事化管理的方案

學(xué)校軍事化管理的方案隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)校教育的重要性不斷凸顯。為了增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和愛國情懷，越來越多的學(xué)校開始采用軍事化管理，但是對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)軍事化管理，如何取得最好效果等方面問題，仍然需要探討。一、學(xué)校軍事化管理的意義1.增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。軍事化管理環(huán)境下，學(xué)生們需要按照規(guī)章制度行事，堅(jiān)持執(zhí)行考核制度，每個(gè)人的言行舉止都受到嚴(yán)格約束，因此能夠培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。2.增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷。軍旅生活是一個(gè)集體生活，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)是其中的精華，所有人都為了同一個(gè)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致。在這樣的集體氛圍中，學(xué)生能夠從中領(lǐng)悟到愛國、自強(qiáng)、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。3.促進(jìn)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、讀書有功。在軍事化管理下，學(xué)校貫徹的是嚴(yán)格紀(jì)律和嚴(yán)密考核，所以既有秩序井然的學(xué)習(xí)氛圍，也有考試、評(píng)優(yōu)等一系列的考核機(jī)制，使學(xué)生能夠更加刻苦努力，取得優(yōu)異的成績。二、如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校軍事化管理？1.建立全面扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。包括制定學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度，對(duì)校園安全進(jìn)行認(rèn)真的細(xì)節(jié)管理，完善各類考核制度等等。做好這些工作是實(shí)施軍事化管理的基礎(chǔ)。2.加強(qiáng)軍訓(xùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的軍事化訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)行列隊(duì)、聽從指揮、合理分配職責(zé)等基本技能，同時(shí)也要配以嚴(yán)格的軍事紀(jì)律，以擺脫過于嬉鬧、溫馨的校園氛圍。3.參軍先生校，校園開放軍營。利用豐富多彩的校內(nèi)軍營游學(xué)活動(dòng)，切實(shí)幫助學(xué)生加深對(duì)國防、軍事的認(rèn)知與理解，增強(qiáng)了思國思軍意識(shí)，為學(xué)生打造視角開闊的人生經(jīng)歷。4.增加安全設(shè)施，引入智能化管理。各種監(jiān)控和考情工具的運(yùn)用，可以更加精確地把握學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。創(chuàng)新應(yīng)用輔助考勤打卡系統(tǒng)、智能化校園管理系統(tǒng)等，積極應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各種問題。5.建立各種嚴(yán)格的考核機(jī)制，強(qiáng)化新生軍事化入學(xué)考核和學(xué)期末體能考試，進(jìn)一步觀察學(xué)生的文化、道德及身體方面的素質(zhì)情況。三、學(xué)校軍事化管理的常見問題及解決方案1.學(xué)生普遍對(duì)軍事化管理存在抵觸情緒。實(shí)施軍事化管理的過程中要注意逐漸引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的“思想工作”，讓大家理解學(xué)校是希望他們成為更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，而非是想要過早地把他們“控制”起來。2.缺少激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的創(chuàng)新教育方式。以課外時(shí)間為主要內(nèi)容，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，讓大家能夠基于自己的興趣和意愿進(jìn)行創(chuàng)造性思維的發(fā)掘和專業(yè)技能的培養(yǎng)。3.對(duì)師生來說，軍事化管理會(huì)招致一定程度的疲憊之情。此類問題主要是由于工作強(qiáng)度過大造成的，因此對(duì)老師的要求應(yīng)更多地偏向于注重教學(xué)質(zhì)量，而非只注重管理成果。4.學(xué)校軍事化管理不具“普適性”。由于不同階段學(xué)生的成長速度、個(gè)性、孕育的習(xí)慣與方向不一，軍事化管理的方式不同，必須根據(jù)校園中的實(shí)際情況和變化進(jìn)行分期制定?？傮w而言，學(xué)校軍事化管理是一種管理辦法，旨在以嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的考核機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的精神，這對(duì)于他們未來的工作和生活都會(huì)有所