幼兒工作計劃匯編6篇

第頁共頁幼兒工作方案匯編6篇幼兒工作方案匯編6篇幼兒工作方案篇1一、班級情況分析^p幼兒情況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從才能上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面獲得較好開展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地開展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處，如：游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不可以較好的遵守活動要求，活動中規(guī)那么意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒開展。目前本班存在缺乏之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理才能和衛(wèi)生習慣上與才能強的幼兒存在很大的差異，有局部孩子比擬膽小、不夠大膽自信。班內(nèi)成員分析^p：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)歷已有4多年，工作認真，可以勇于承當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活潑，教態(tài)端正，能被幼兒承受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的安康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作才能，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒開展目的〔一〕、安康領域目的：1、有節(jié)奏有精神地走，可以靈敏地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近間隔目的。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、可以迅速有序的穿脫衣服，較純熟的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的平安標識，主動遵守社會根本規(guī)那么，可以主動維護公共場所衛(wèi)生。8、掌握平安使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來到達預期的目的?！捕?、社會領域目的：1、初步理解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給別人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃重的親情，友誼與民俗氣氛。4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼別人。5、理解社會中的多種規(guī)那么，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。7、可以正確地對待自己和別人的優(yōu)缺點，并勇于成認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來到達預期目的?！踩?、語言領域目的：1、認真傾聽別人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)那么。2、運用普通話與別人進展交流，學習正確使用腔調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分腔調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，可以積極主動答復老師的體問，能用描繪性語言，連接，完好，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進展協(xié)商，討論，具有初步的語言評價才能和概括才能。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。措施：通過語言區(qū)來到達預期的目的?！菜摹?、科學領域目的：1、可以以自我為中心區(qū)分左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完好地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、理解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資與人類的關系，理解保護自然資組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)絡及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進展多維分類。7、理解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學習正確書寫數(shù)字。措施：給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展?！参濉场⑺囆g領域目的：音樂：1、學慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，2、喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模擬動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。美術：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來到達預期的目的。三、詳細措施1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的浸透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進步教學質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。5、整合多元智能理論，有針對性的、靈敏的制定教育教學方案，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的游戲活動。四、保教工作抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理才能有所進步。幫助幼兒獲得科學的安康知識及平安知識，使其身心得到安康、和諧的開展。1、催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。3、同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別照顧年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒可以安康茁壯成長。6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。五、家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)絡的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的開展程度及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。理解老師工作情況，增強與老師的互相理解，增進情感聯(lián)絡。4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒在園情況，互相溝通提出建議等。5、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)絡冊，使家長理解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。六、平安工作大班幼兒已具有簡單的平安知識和初步的自我保護意識及才能，但由于幼兒年齡小，自我控制才能較差。為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、安康的成長，針對班級實際情況，特制訂平安工作方案如下。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不分開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快承受晨檢。2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒及時理解原因。3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。老師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、老師應加強課間巡視，加強對幼兒進展平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不平安的情況及時向老師匯報。七、詳細工作安排2月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯(lián)絡欄內(nèi)容4、商討家長會內(nèi)容，召開家長會5、學習新操節(jié)3月份：1、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境2、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天3、準備家長半日活動4月份：1、開展家長半日活動5月份：1、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉2、做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會。3、開展親子運動會6月份：1、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的平安2、幼兒期末開展情況反應在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人！幼兒工作方案篇2一．情況分析^p家庭是人們承受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開場承受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有疑心。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時理解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二．家長工作目的1．通過交流，理解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。3．開展豐富多彩的家園聯(lián)絡活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長理解幼兒在園的`生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)視，并提出珍貴的意見，做好家長反應資料的積累工作。4．結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。三．詳細措施1．有針對性的進展家訪，理解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。3．召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。4．進展幼兒保健咨詢活動，讓家長理解預防疾病的知識。5．進展家長學校講座，加強家園的聯(lián)絡。6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。9．征求家長意見，做好反應工作。幼兒工作方案篇3一、孩子開展分析^p評價新學期剛剛開場。我們和孩子一起共同布置新學期的環(huán)境，孩子對此非常感興趣，能主動參加活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。1、生活方面：孩子們根本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理才能大大進步。2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探究精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進展游戲，也懂得了初步的規(guī)那么約束，自控才能也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定進步，知道一些危險的動作不能做等。4、游戲方面：游戲是孩子們最喜歡的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)那么意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非常快樂，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的方法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進展合作。個別孩子情況：1、以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，促進個別孩子全面、和諧開展。2、確立崔祝、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們安康成長。3、在活動中，盡量多創(chuàng)設一些時機讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。4、加強對個別孩子家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對孩子開展更為有利的教育方法。二、本月工作重點(一)教育教學方面1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。2、理解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育孩子尊敬她們。3、理解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探究科學奧秘的興趣。4、通過觀察、討論、參觀、理論操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經(jīng)歷。5、在活動中樂于與同伴交流、討論問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強孩子的自我保護意識。(二)日常生活方面1、和孩子共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。2、樹立平安意識，掌握一定的平安常識。3、做好值日生工作，愿意為大家效勞。(三)家長工作方面1、召開新學期家長會，建立家園聯(lián)絡檔案。2、家長配合孩子園工作搜集與主題相關的資料。3、帶孩子參觀學習，創(chuàng)設時機，讓他們體驗學習的樂趣。幼兒工作方案篇4一、指導思想：本期我園藝術組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目的。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原那么，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以老師和幼兒開展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深化貫徹《綱要》。堅持把進步保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前開展。二、主要工作思路：本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：1、強化自身建立，努力進步教研整體程度。本著精干高效，結合實際的原那么，制定完好的教研方案，確定每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的安排，讓各位老師有時間和精力來參加，實在進步老師們的教研程度。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。2、抓好學習，努力進步老師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氣氛。教研組作為老師學習的陣地，進步保教程度的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研老師學習幼兒教育的理論知識，以此進步老師們的專業(yè)知識程度，讓老師們從各個層面上理解了幼兒教育的特點，加強老師們的理論根底。3、發(fā)揮教研職能，關注我園在施行《綱要》中的詳細、真實、關鍵問題進展研究。幼兒工作方案篇5一、指導思想幼兒部工作以市、區(qū)幼教工作精神為指導，以“仁慈為師良善辦園”為宗旨，以全面進步保教質(zhì)量為目的，以創(chuàng)立特色化幼兒園為重點，進一步進步老師素質(zhì)，提升辦園品質(zhì)，促進幼兒安康全面開展。二、工作主要〔一〕強化常規(guī)管理，進步保教質(zhì)量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和老師教學常規(guī)的管理。加強指導與檢查幼兒一日行為習慣、活動及老師課堂教學、集體備課、聽課、評課、教學反思等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結。細化與完善各項制度，常抓不懈。2、標準班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進各個班級向標準化方向開展。3、積極組織老師開展各項專業(yè)技能競賽。3月份老師根本功競賽，4月份老師自制教具展評，保育業(yè)務才能考核，6月份老師講繪本比賽，保育業(yè)務才能考核等，不僅可以進步老師專業(yè)技能，也會促進老師對這項工作的重視，同時對推動我園老師專業(yè)開展起到了積極作用。4、加強保育工作在學前教育的主導地位，根據(jù)《昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊》要求，進步老師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識，通過學習、培訓、競賽、觀摩等形式幫助老師獲得專業(yè)成長。5、落實區(qū)幼教工作精神，促進幼兒全面安康開展，開展豐富多彩的幼兒活動。三月份“鬧元宵賽花燈”主題活動，四月份“動動我的小巧手”春日活動，五月份第二屆校園藝術節(jié)活動，六月份幼兒社會理論活動等。(二)施行素質(zhì)教育，夯實園所特色根據(jù)《綱要》精神，以幼兒開展為宗旨，創(chuàng)造豐富的園本特色活動，打造特色幼兒園，已成為幼兒園教育改革開展的趨勢和方向。我園立足實際，確立了“一課堂一講壇一活動一禮儀”的辦園特色。一課堂陽光小課堂〔幼兒〕一講壇綠蔭文化講壇〔家長〕一活動繪本閱讀活動〔幼兒〕一禮儀林蔭文明禮儀〔幼兒老師家長〕1、通過課題研究在學科教學中全面浸透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動。四月份幼兒書畫展，綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比。2、定期開展特色辦園的自我評價，研究園本特色課程，編制園本特色教材或活動記錄，打造與特色教育相匹配的園舍文化，形成特色幼兒園。3、加大宣傳，注重實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明?！踩臣哟笈嘤柫Χ?，進步老師素質(zhì)1、全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與開展指南》，制定老師學習培訓方案，通過學習培訓，使老師教育教學程度、保育保健才能得到全面進步。2、加強培訓新老師，通過名師指導，師徒結對，互幫互學等形式，使新老師快速成長，做到全園幼兒老師持證上崗率100%。3、積極參加國家、省市的國培學習。4、聘請教育專家來園對老師進展專業(yè)的指導與講座?！菜摹辰⒓覉@聯(lián)絡，實現(xiàn)家園共育1、嚴密聯(lián)絡家長，形成教育合力，實在做好家園同步教育。幼兒園成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進展家長滿意率調(diào)查。2、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式，舉辦家園聯(lián)誼會，進展溝通交流，理解教育信息動態(tài)，展示幼兒教育成果，指導家長科學育兒，為家長排憂解難。實在辦好家長滿意的幼兒園。〔五〕重視平安工作，疾病防控常抓不懈堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原那么，將園所平安、消防平安、防疫平安、食品衛(wèi)生平安、接送平安做為重點，促進標準化辦園。每學期開展一次消防、防震疏散演練，上好幼兒園平安課，啟動“三檢一追”制度。勤通風，勤曬衣被，每天進展嚴格消毒，做好消毒通風記錄。幼兒工作方案篇6一、情況分析^p〔一〕優(yōu)勢：1、上學期全體老師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設工作，為參與“上海市中青年老師教學評比”做出了盡心的準備，特別是在過程中表達出互助互勵的精神，使老師們在理論中對主題環(huán)境創(chuàng)設有了更進一步的認識和理解，也使人際關系更為融洽和諧。2、網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學習時“面對面，難開口”的困境，使學習變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的理解老師理論過程中的真實想法，有針對性地開展研究。3、老師的工作質(zhì)量不斷進步，特別是在“迎新系列活動”工程的施行過程，老師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果?；顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。4、老師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，施行過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作〔幼兒認知經(jīng)歷、生活經(jīng)歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設等〕?！捕橙狈Γ?、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設”可以進展更為深化的研究，使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多才能的提升。2、老師們在組織教學活動時無視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細節(jié)問題，缺乏對幼兒進展全面素質(zhì)培養(yǎng)的意識；無視對幼兒即時地回應和點撥過于強調(diào)預設內(nèi)容。3、“聽課－說課－評課－議課”的活動形式，促