小學語文三年級下冊 課外閱讀重難點檢測卷（含答案）

小學語文三年級下冊課外閱讀重難點檢測卷（含答案）課外閱讀重難點檢測卷-小學語文三年級下冊部編版

課外閱讀。

貓頭鷹搬家

貓頭鷹一路向東方飛行，飛得很疲乏，便停在樹林里休息。一只斑鳩也在那里休息，看見貓頭鷹呼哧呼哧地喘著大氣，便向貓頭鷹說：“你這么匆匆忙忙地趕路，上哪兒去?。俊?/p>

貓頭鷹說：“我想搬到東方去住。”

斑鳩追問：“那是為了什么？”

貓頭鷹說：“西邊的人，都說我的聲音難聽，都討厭我。我在那兒住不下去，非搬家不可了！”

斑鳩說：“搬家就能夠解決問題嗎？依我看，不管你搬到哪里去，都不中用！”

貓頭鷹覺得斑鳩的話太武斷，便驚奇地問：“你怎么能未卜先知？”

斑鳩說：“這很清楚，如果你不能改變你的聲音，東邊的人自然也會一樣討厭你的！”

1．在文中找出下列詞語的反義詞。

喜歡——()動聽——()沒用——()

2．斑鳩為什么能未卜先知？用文中的話回答。

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3．讀了這則寓言你明白了什么道理？下面說法正確的是（）

A．遇到問題要一味地逃避，逃避能解決任何問題。

B．對待自己的重大缺點，要從根本上加以解決。

C．如果大家都不喜歡我的話，我就遠離他們。

D．如果大家不喜歡我，我就強迫別人喜歡我。

課外閱讀。

北風和太陽

有一天，北風和太陽相遇了。北風對太陽說：“我們來比賽吧，誰先把行人的衣服脫下來，誰就贏了?！?/p>

說罷，北風迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺得有點兒冷，就把敞開的衣服扣上了。北風見狀，深吸一口氣用力吹。可是，行人反而把衣服裹緊了。北風氣壞了，他用盡全身力氣吹，行人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領豎起來擋風呢！

太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺得暖洋洋的，就把雙手松開了。太陽從云里走出來，行人覺得更暖和了，就開始解紐扣。太陽放射出金色的光芒，行人覺得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快活地游來游去。這時，北風已經(jīng)悄悄溜走了。

4．北風和太陽比賽的規(guī)則是_________，北風用的方法是________，太陽用的方法是給路人們帶來________。結(jié)果________贏得了比賽。

5．你想對北風說些什么？

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閱讀____________

我應該感到自豪才對

小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝說：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看哪！”

小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。

駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對他說：“孩子，文庫明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?/p>

第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對小駱駝說：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？”他們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢？”媽媽說：我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！?/p>

說話間，一陣風沙鋪天蓋地地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點兒沙子。

沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應該感到自豪才對呀！

6．小紅馬認為小駱駝很________，小駱駝感到十分________。

7．沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝認識到了什么？

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8．這個故事告訴我們()的道理。

A．駱駝長得很難看B．駱駝能夠在沙漠里生活

C．評價事物美不美，不能光看外表，要看它的實際作用

課外閱讀。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，滿池的荷葉像綠色的海洋。有的荷葉才剛冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨(āiái)挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，親密無間(jiānjiàn)。這時，吹來一陣風，“綠色的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠色的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落收拾難”。

9．用“√”選擇文中加點字的正確讀音。

10．文中把長大了的荷葉比作__________，把滿池的荷葉比作___________。

11．這段話寫了三種形態(tài)的荷葉，有的荷葉____________；有的_____________；有的_________。

閱讀瞭望塔。

愛的奉獻

愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

父母的愛，是那淡雅的茶。

或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。

老師的愛，嚴謹而親切的教育。

或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴肅。我緩緩地移動著那千斤重的腳步?！翱矗@次你的數(shù)學考了95分，大有進步，來，我給你講一講你錯的題。”于是便細致嚴密地為我講錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師的心，像微風中的竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。談話后，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。

生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但都是由這愛組成。

12．父母的愛，是_____________；老師的愛，_______________。

13．“原來，老師的愛也會這么親切。”說說你對這句話的理解。

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14．“他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？

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15．“生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但都是由這愛組成。”從這句話中你體會到了什么？

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閱讀短文，回答問題。

螞蟻趣聞

____________螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎole），又拖不回去，就急忙奔（bēnbèn）向巢去”搬兵”，把別的螞蟻領來，同心協(xié)力把食物運回巢去．

____________螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸（chǔchù）角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得（dedé）特別猛烈。

____________螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)氣味確定路線。

16．劃掉加點字不正確的讀音。

17．第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請你用“﹏﹏”畫出。

18．短文分別從________、_________和________三方面介紹了螞蟻的趣聞。

19．讀了這篇有趣的短文后，你對螞蟻有了哪些新的認識呢？

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課外閱讀。

讓石頭漂起來

25歲的舞蹈家黃豆豆，身兼數(shù)職：舞星、教師、藝術(shù)總監(jiān)。他每天早上7點起床跑步練功……風雨無阻。他個矮、下肢短，先天條件嚴重不足，但他卻成為世界"舞"林高手。他說，他早就知道有個成功公式：讓自己快速奔跑。

25歲，多少人的人生才剛剛起步，而黃豆豆可以說已功成名就，令人羨慕。但他仍然與自己賽跑，永遠停不下來。他一旦做了某事，就要傾力把它做到最好，這是他的個性。如果有一天“?！绷讼聛恚蜁l(fā)胖，所以他必須一直保持一種飛翔的感覺。他不能失敗，失敗就意味著離開舞臺。

海爾集團總裁張瑞敏曾經(jīng)在一次中層管理會議上提出這么一個問題：石頭怎樣才能在水上漂起來？

人們的回答真是五花八門，有人說：“把石頭掏空。”張瑞敏只是搖了搖頭；也有人說：“把它放在木板上?！睆埲鹈粽f：“沒有木板?！鄙踔吝€有人說：“石頭是假的?！睆埲鹈粑⑽⒁恍Γ瑥娬{(diào)說：“石頭是真的。”終于有人站起來回答道：“速度！”

張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！《孫子兵法》上說：‘激水之疾，至于漂石者，勢也。’速度決定了石頭能否漂起來。”

這讓我想到了跳遠、跳高、飛機、火箭……也想到了“無法停下來”的黃豆豆，以他的身體條件，是成不了舞者的，但他最后卻成了石頭飄了起來！石頭總是要往下落的，但速度改變了一切。打水漂的經(jīng)驗告訴我們，石頭在水面跳躍，是因為我們給了石頭一個方向，同時賦予了他足夠的速度。

20．聯(lián)系上下文解釋“功成名就”的意思。

___________

21．“舞”林高手中的‘舞’加引號表示？

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22．黃豆豆有什么樣的性格？這種性格給你什么樣的啟發(fā)？

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23．聯(lián)系短文，寫寫你是如何理解標題《讓石頭漂起來》的真正內(nèi)涵的？

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精彩片段

老鼠開會

有好幾只老鼠住在墻縫里。一天夜里，他們開了個會，討論怎樣消除那只惡貓對他們的威脅。為首的三只老鼠，一個叫黃背板，一個叫灰耳朵，一個叫白胡子。

“住在這屋子里太不舒坦了，”黃背板說，“我偶爾到廚房里撿一塊面包皮吃吃，她就縱身一跳，差一點兒我來不及逃回洞里來呀。”

“怎么辦呢？”灰耳朵問道，“我們大伙兒跑出去咬她，把她趕跑，好嗎？”

“不，”白胡子說，“她膽子可大著呢，我們嚇不倒（dǎodào）她。我倒（dǎodào）想了一個很好的主意。拿一個鈴兒去系（xìjì）在她的脖子上吧。那么，她走動的時候，鈴兒一響，我們聽見了，就來得及跑了?！?/p>

“哦，好主意，好主意！”老鼠一起叫道，“真是個好主意！我們要在貓的身上安上鈴兒，好哇！不用再怕貓了！”他們大伙兒都樂得叫起來，跳起舞來。

他們快活了一陣之后，黃背板問道：“誰拿鈴兒去系在貓的脖子上呢？”

大家你看我，我看你，誰也不搭腔?！澳闳幔俊彼麊柊缀?。

“我不想去，”白胡子說，“我是個瘸子，你知道的。叫個手腳靈活的去才行。”

“你去不去，灰耳朵？”黃背板說。

“我嗎？對不起！”灰耳朵說，“自從上次我險些落在捕鼠機里，一直就身體不舒服。”

“那么，誰拿鈴兒去系在貓的脖子上呀？”黃背板說，“要干，總得有人去?。　?/p>

沒有一只老鼠搭理他，一個個偷偷溜回洞里去了。

24．在文中加點字的正確讀音下畫“____”。

25．在文中找出下面詞語的近義詞。

舒服——(____________)靈巧——(____________)

26．想出“拿鈴兒系在貓脖子上”主意的是（）

A．黃背板B．灰耳朵C．白胡子

27．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“差一點兒”“大伙兒”都是兒化詞。()

（2）老鼠開會的目的是趕跑貓。()

（3）灰耳朵不去的理由是他手腳不靈活。()

（4）誰都不愿意去把鈴兒系在貓脖子上。()

28．借助關(guān)鍵語句概括第一自然段的意思。

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29．這則寓言故事告訴我們的道理不包括（）

A．辦法要切合實際，要能做到才是真正的好辦法。

B．想出主意也許不難，實現(xiàn)主意就不那么容易了。

C．遇事要迎難而上，不要考慮后果。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．討厭難聽中用2．這很清楚，如果你不能改變你的聲音，東邊的人自然也會一樣討厭你的！3．B

【解析】略

4．誰先把行人的衣服脫下來，誰就贏了用盡全力向行人吹氣溫暖太陽5．我想對北風說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。

【解析】略

6．難看委屈7．我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應該感到自豪才對呀！8．C

【解析】略

9．āijiàn10．大玉盤綠色的海洋11．才剛冒出一點嫩尖已經(jīng)長成手掌般大了已經(jīng)長成