2023年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字7篇整理

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、談?wù)撐?。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我收集整理的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字7篇，期望能夠幫忙到大家。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇1

中國(guó)傳統(tǒng)文化——禮貌

中國(guó)，一個(gè)具有五千年歷史的國(guó)家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國(guó)家;一個(gè)具有數(shù)億人的國(guó)家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，禮貌禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友情小手牽的牢。愛(ài)惜公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。”這是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間和諧相處意念和行為，是言談舉止對(duì)別人的敬重與友好的體現(xiàn)。

小時(shí)候，父母總是說(shuō)見(jiàn)到人必需要叫。小時(shí)候的我天真爛漫，很聽(tīng)父母的話，一見(jiàn)到熟悉的人就會(huì)叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個(gè)高一的同學(xué)了，不怎樣愛(ài)叫人了，只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說(shuō)“見(jiàn)熟悉的人必需要叫，這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子?！崩蠋熞渤３Ｕf(shuō)“在校必需要叫老師好，要做一個(gè)有禮貌的好同學(xué)。”但是此刻的我，總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好那就是尊老愛(ài)幼。

坐車是一件很一般的事，共性是公交車。在公交車上，后門一開(kāi)就能觀察三把黃色的單人座椅，這三把座椅是特地為老弱病殘所設(shè)的。但我總是會(huì)觀察一個(gè)孕婦或老人站著，偏偏會(huì)有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位?”我有信念說(shuō)我不是這樣的!正因我做到，觀察這樣的狀況會(huì)主動(dòng)讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)連續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德禮貌!

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇2

莫高窟又叫千佛洞，它的上面有很多個(gè)地窖，分上下五層排列，建在三十多米高的巖石壁上。（這一自然段介紹了莫高窟的構(gòu)造及它所建的位置?！叭嗝住薄吧舷挛鍖优帕小睂懗隽四呖叩拇?。）

來(lái)到窟前，向上望去，你會(huì)感到整個(gè)莫高窟就像一個(gè)巨大無(wú)比的蜂房，那大大小小的地窖就是小眼蜂窩，你見(jiàn)了，肯定會(huì)不由得懷疑那是鬼斧神工之作。（采納比方的修辭方法寫出了莫高窟的大及它的外形特點(diǎn)。）

走到一個(gè)洞窟前，你會(huì)看到那栩栩如生的彩塑，個(gè)個(gè)像是有精神、有血肉的活體?？弑诤婉讽敚€畫滿了很多個(gè)小飛天，千姿百態(tài)、凌空飛行。瞧，那反抱琵琶、載歌載舞的小飛天，神態(tài)是那樣逼真，讓你贊美不已。（觀看細(xì)致，描寫生動(dòng)。做到點(diǎn)面結(jié)合地描述所觀看到的這個(gè)洞窟。此外，“栩栩如生”“千姿百態(tài)”等詞用得非常精確。）

我喜愛(ài)莫高窟！（結(jié)尾點(diǎn)明中心。）

我喜愛(ài)舞龍燈

在我的家鄉(xiāng)水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時(shí)候，大街小巷都沸騰起來(lái)，大家興高采烈，喧鬧極了！

夜幕降落，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”消失了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數(shù)著“巨龍”的節(jié)數(shù)：“1、2、3、4……”一共45節(jié)?！昂瞄L(zhǎng)啊！”我們贊嘆道?！熬摭垺睘楹稳绱蓑湴粒靠隙ㄊ怯捎谒砗笥泻芏嗫蓯?ài)的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”仰頭挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動(dòng)活動(dòng)筋骨：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、打打滾……

“龍孩子”最拿手的要數(shù)“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又快速地落在地上，“龍孩子”也飛速俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉(zhuǎn)身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開(kāi)，但“龍孩子”總不愿放棄，依舊奮勇向前……

舞龍燈煥發(fā)著龍的精神，激發(fā)著人們向上、進(jìn)取。我喜愛(ài)舞龍燈！

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇3

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽(yáng)節(jié)，傳奇那天是中國(guó)古代宏大詩(shī)人屈原抱石投江的日子。那天愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到自己的國(guó)家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。

人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí)，大家就劃著船把飯投進(jìn)江里，可是后來(lái)他們發(fā)覺(jué)投入江里的米飯全被魚(yú)吃了。于是，人們就想了一個(gè)方法，就是把米放在一種長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里包成四個(gè)角的外形，魚(yú)見(jiàn)了以為是菱角，由于菱角有尖尖的刺，魚(yú)就不敢再吃了。

直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來(lái)紀(jì)念宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。外婆也會(huì)把長(zhǎng)長(zhǎng)的、青青的艾條掛在家門口。我最愛(ài)吃的就是大肉粽了，特殊是高速大路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大”粽子，味道特別鮮美，讓我回味無(wú)窮

吃粽子

又逢端午節(jié)，家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節(jié)的前一天，爺爺奶奶就包好了粽子，那一個(gè)個(gè)粽子可謂大小不一，外形各異：三角體，長(zhǎng)方體。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些粽子的餡有很多種：白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽(tīng)了奶奶的一番介紹，我的口水都快流出來(lái)了，忙讓奶奶煮粽子。

等呀等呀，也許過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，粽子最終煮好了，開(kāi)鍋。

粽子剛盛上來(lái)，我就拿起了一個(gè)粽子，剪開(kāi)了線，又解開(kāi)了粽葉，把粽葉里的糯米團(tuán)放到碗里，拿來(lái)了一雙筷吃了起來(lái)。我手里的那雙筷子不停地在碗與嘴中間揮舞。不一會(huì)兒，一塊粽子便進(jìn)入了我的肚皮，真好吃。這粽子里有糯米的飯香;粽葉的芳香；花生的香甜以及蜜棗的蜜甜。這些味道交織混合在一起，讓人回味無(wú)窮。

吃著吃著，我實(shí)在忍不住了，一下子在碗里放了五個(gè)粽子。大口大口的吃了起來(lái)，一邊吃還一邊咕噥道：“好吃，真好吃?！辈灰粫?huì)兒，五個(gè)粽子便進(jìn)入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯?？晌覅s樂(lè)不亦乎。

沒(méi)想到這小小的粽子竟那么好吃！我也知道：“這每個(gè)粽子都代表著長(zhǎng)輩們對(duì)子女的愛(ài)呀！”將來(lái)長(zhǎng)大了，我也要為長(zhǎng)輩們包粽子。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇4

在我們身邊有很多傳統(tǒng)的民俗文化，但是最傳統(tǒng)，最民俗的那就是――春節(jié)。

在我們中國(guó)，春節(jié)是我們一年一度最重要的節(jié)日。傳奇，在很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸，它特別兇狠，吃人、毀壞房屋、禍害莊稼，人們都可怕它。有一天，在外打獵的人要點(diǎn)火，不當(dāng)心燃燒到了竹筒。“啪”的一聲把年嚇跑了，慢慢的人們發(fā)覺(jué)“年”有三怕：怕響、怕火、怕紅色，所以每當(dāng)“年”來(lái)時(shí)，人們都點(diǎn)爆竹、貼對(duì)聯(lián)、穿紅衣服，又稱春節(jié)為“過(guò)年”。

現(xiàn)在，春節(jié)就是一家人在一起吃年夜飯。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，街上格外喧鬧，有賣年貨的、賣年畫的、賣衣服的，各個(gè)五花八門。街上的人們個(gè)個(gè)精神飽滿、喜氣洋洋。這時(shí)候家里的婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來(lái)酒菜的香氣，其余的人都在忙著貼對(duì)聯(lián)、貼“?！弊?、年畫，“?！弊钟姓N的，倒著貼的，裝飾的家里別具一格，特有過(guò)年氣息。

除夕夜。家家戶戶都燈火通明，一家人歡樂(lè)地吃著年夜飯，在外打工的人們除非萬(wàn)不得已，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)聚飯。

大年三十的早晨，大人們、孩子們都很早就起來(lái)，送走今年的最終一天，迎接新年的第一天，小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間，說(shuō)一些吉利的話，爸爸、媽媽就會(huì)拿出紅包給孩子們，這也是孩子們最歡樂(lè)的一天，孩子們就會(huì)拿著紅包去買最喜愛(ài)的玩具和零食。大人們?cè)谀翘鞎?huì)至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上，大家都坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等待新年鐘聲的敲響，迎接新年的到來(lái)。

春節(jié)過(guò)去，不久就要迎接元宵節(jié)。

這就是我身邊的民俗文化――春節(jié)。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇5

汨羅江畔的沉重一縱，留下曠世的圓滿，污濁的塵世容不下透亮的眼睛，空帶一腔情愁，一縷忠魂獨(dú)守著寒水三千

耳邊依稀的還縈圍著響徹九天的鼓噪，那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力，像支支箭，在江面疾馳很多的槳影掀翻無(wú)際的江水，在無(wú)邊的歲月里，升起無(wú)限的情思那粒粒飽米被揉在了一起，夾著幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的芳香，跟著懷念情結(jié)一起沉進(jìn)了江底

屈子嫣然一笑，心已被勸慰，可那時(shí)往昔長(zhǎng)發(fā)飄飄，屈子對(duì)月獨(dú)酌，他舉杯，飲盡了風(fēng)雪如今的孤獨(dú)，向誰(shuí)傾訴？

又是端午，江水照舊，屈子只身來(lái)此，江面的寒風(fēng)吹皺了青霧，忽左忽右，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，他無(wú)力看清那艘叫龍的大船不再起錨，岸邊也沒(méi)有了熟識(shí)的吶喊聲音，只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴

屈子挽袖，拭去眼角的水花江畔來(lái)回踱步，他在彷徨著，或許是為了一個(gè)民族

如今的人們慢慢失去了一種最純樸的民族情結(jié)，對(duì)自己的文化傳統(tǒng)漸漸忘卻殆盡

屈子側(cè)耳傾聽(tīng)遠(yuǎn)方的晨鐘，而人們好像不曉得，或者已經(jīng)遺忘了今日是端午有些能尋到端午的地方，卻再也看不到粽葉蹤影，包粽子成了工廠機(jī)械化的動(dòng)作，五花八門的粽子被精致的包裝，商家如此的炒作令傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵變了

味，人們?cè)僖渤圆怀瞿恰霸肌钡聂兆游读?/p>

屈子不禁悲嘆，一些他未聽(tīng)過(guò)的“洋節(jié)”擠占了我們傳統(tǒng)的民族節(jié)日，什么“情人節(jié)”，什么“圣誕節(jié)”??他不懂這些都是什么意思，而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>

屈子低首不語(yǔ)，猛地，望著遠(yuǎn)方的迷離茫霧，他慨當(dāng)以慷，代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌，它想用這悲涼的歌聲喚住勞碌的人們?cè)撏Ｏ聛?lái)思索一下了，我們舍棄的是否太多，不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多，一人孤守千萬(wàn)年不要緊，要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性，冷淡了太多的文化傳統(tǒng)，而太過(guò)于熱衷外來(lái)文化

曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中，一縷芳香，被一個(gè)童年將手指含在唇間，那是文化的經(jīng)久不息如今，屈子唱著悲歌，卷起波瀾，消逝遠(yuǎn)方??

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇6

愛(ài)如一泓清泉，滋潤(rùn)人們干枯的心田；愛(ài)如一陣春風(fēng)，撫慰人們受傷的心靈；愛(ài)如明燈，照亮黑夜中前行的路。

從古至今，愛(ài)都始終存在。

孟母三遷體現(xiàn)的是一位母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。孟母為了讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不受外界不好的影響，三次搬家。由于這三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響，而不斷的變化居住地。最終，孟子沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，成為一位和孔子齊名的偉人。

“香九齡，能溫席”體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的尊敬。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長(zhǎng)輩能在睡覺(jué)時(shí)得到暖和，每天都比長(zhǎng)輩早進(jìn)被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事，但就是從這件小事上折射出了對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)長(zhǎng)輩的孝。

程門立雪講的是一位學(xué)子對(duì)他的老師的尊敬。程頤想請(qǐng)教老師問(wèn)題，可又怕打攪到老師。于是始終在他的.老師門前站立著。當(dāng)時(shí)天上還下著大雪，可他依舊始終等。等到他的老師出來(lái)的時(shí)候，他的衣服上已經(jīng)布滿了厚厚的一層雪。這個(gè)故事體現(xiàn)了程頤對(duì)其老師的尊敬。

還有一個(gè)人，我已經(jīng)記不清他的名字了。也許就是說(shuō)他的家里很窮，可他的妻子又生了一個(gè)孩子，可是糧食不夠吃，由于他還有一位八十多歲的老母親和一個(gè)孩子。于是他就想把這個(gè)孩子埋了來(lái)彌補(bǔ)糧食不足的圓滿。從這里我們可以看出來(lái)這個(gè)兒子對(duì)母親的孝。

中華文化博大精深，中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)覺(jué)中華五千年的文明中，有許多大愛(ài)。有子女對(duì)父母的孝，有父母對(duì)子女的疼愛(ài)，有學(xué)子對(duì)老師的尊敬……

回首現(xiàn)代生活中的愛(ài)。最美司機(jī)吳斌，在被突如其來(lái)的物體擊中造成重傷后，仍舊堅(jiān)持把公交車停在路邊以保乘客們的平安；最美老師張莉莉，為了救即將被車撞的同學(xué)，自己的一推，把平安留給了別人，把危急留給了自己，雖然高位截癱，但仍樂(lè)觀樂(lè)觀面對(duì)生活；最美孝心少年韓娜，為了救重病當(dāng)中的父親，毅然放棄美妙的高校生活照看父親……在現(xiàn)代生活中大愛(ài)也始終存在。

大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)，始終存在！

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文600字篇7

端午記憶中的如水母愛(ài)

“一月紅燈高高掛，二月就把風(fēng)箏扎；三月清明墳頭掛，四月秧子滿田插；五月龍舟下河壩……”小時(shí)候，唱著這首兒歌，每天盼，月月盼，直到端午節(jié)到來(lái)。

其實(shí)，我并不在乎看什么龍舟，倒是想著母親親自包的粽子，親自給我搽上那帶點(diǎn)香味的雄黃酒。不過(guò)，那時(shí)候吃粽子是很難的事。

有一年，母親在端午節(jié)的前幾天就許諾，說(shuō)是要吃粽子的。于是，我就每天苦盼著。到了端午節(jié)那天，我連早飯也懶得吃，一心向往著那用翠綠色箬葉包扎著的白生生的粽子。

一放午學(xué)，我便急趕忙忙地回到家中，可是母親不在家，灶里的灰是冷的，桌子上放著一摞潔凈的碗。我知道，我那期望像漂亮的肥皂泡般破滅了。一種失落感馬上襲上心頭，鼻子一酸，眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。這時(shí)候，院子里有幾戶人家已經(jīng)掛上了艾草，鄰家?guī)讉€(gè)孩子耳根、脖子擦得黃黃的正在打鬧，空氣中充滿著雄黃酒的香味。我倚著門框，望著村口那條通向場(chǎng)鎮(zhèn)的大路。我不再期望吃粽子了，只盼母親能夠賣掉熬了一個(gè)通宵才做成的豆腐，只盼母親能夠快一點(diǎn)平安回來(lái)。

不多時(shí)，母親挑著豆腐擔(dān)回來(lái)了。我觀察盛豆腐的木板破成了兩塊