暑期集中培訓(xùn)學習心得

第頁共頁暑期集中培訓(xùn)學習心得暑期集中培訓(xùn)學習心得暑期集中培訓(xùn)學習心得1從八月二十一到八月二十五號，我們進展了五天的暑期老師培訓(xùn)。在這五天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和到達的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目的。通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。讓我認識到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名老師。作為一名幼兒園老師，不是只懂一些育兒知識就可以，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能把自己專業(yè)精神浸透到幼兒身上。在這次的培訓(xùn)當中，其中我們?nèi)R州市平里店托幼辦主任鄭老師給我們講的家庭教育讓我受益匪淺，家長是一面鏡子，家長是原件，孩子是復(fù)印件。家庭教育是孩子的第一位老師，要做一個合格優(yōu)秀的父母需要舍得為孩子花時間，花精力，付出一切來培養(yǎng)一個安康的孩子。那么，從家庭走向?qū)W校對于老師而言培養(yǎng)孩子是老師的責任和義務(wù)，學高為師，身正為范，要為孩子樹立良好的典范。從紀錄片當中我看到了來自全國各地的孩子由于種種不良的行為他們?nèi)チ宋錆h一所學校承受教育，這些孩子有的打罵父母，有的把父母趕出家門，有的早戀…,父母管不了他們，迫不得已把他們送走進展教育，希望得到教育之后的他們會改正自新，在采訪過程中，有的父母一邊說一邊哭，可憐天下父母心。殊不知，這何嘗不是不得當?shù)募彝ソ逃龓淼暮蠊?。所以，家庭教育至關(guān)重要，學校教育也不容無視。老師要擔起教書育人的重任。一、老師要多讀書,不斷豐富自己的知識。想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。加強學習不僅僅只是專業(yè)方面，要擴大到各個領(lǐng)域，努力探究新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)歷，進步自身，向更完善的目的努力。注重與其他老師的合作討論，老師要秉承終身學習和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。二、進步思想認識，凈化靈魂。培訓(xùn)其實是一個反思、進步的過程。通過這次的培訓(xùn)，走進教學大師們的心靈世界，感慨于他們思維的敏捷，語言的幽默飽滿，獨特的教育視角，安康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)歷……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電時機。不僅讓我能以更寬闊的視野去對待我們的教育工作，學到了更多進步自身素質(zhì)和教育教學程度的方法和捷徑，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學生，更懂得只要我們老師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。三、加深反思，進步自身教育教學程度。通過培訓(xùn)，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀老師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的缺乏，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名老師，讓學生得到學習的快樂，得到更好的全面開展。暑期集中培訓(xùn)學習心得2今年7月15日到17日，岳麓區(qū)組織開設(shè)暑期小學科學青年老師崗位培訓(xùn)班，我有幸成為了其中的一員。為期三天的培訓(xùn)，有集中的師德培訓(xùn)，也有針對科學老師的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，還有參觀創(chuàng)客公司的理論考察活動，可謂是形式多樣，內(nèi)容豐富。這次暑期培訓(xùn)與我而言是理論與理論的雙豐收，體驗與感悟的雙豐收。在培訓(xùn)中我們聆聽了多位專家學者的報告，期間我不斷的考慮著一個問題，那就是如何才能成為一名好老師，更細一點，如何才能成為一名好的科學老師。我仔細聆聽著每一個報告，尋找著這些優(yōu)秀老師的共性，努力為自己找到向他們靠近的道路。下面說說我的幾點所得：1、好老師需要積累。有人說好老師像紅酒，是有“年份”的，扎實的學科素養(yǎng)，強大的課堂組織才能，不是一天可以練就的，靠的是平時的經(jīng)歷積累。以前看過李鎮(zhèn)西老師所寫的一本書——《做最好的老師》。李鎮(zhèn)西老師認為‘做最好的老師，’不是與其他名師相比，而是和自己比，也就是用今天的你與昨天的你相比——你今天備課是不是比昨天更認真？你今天上課是不是比昨天更精彩？”強調(diào)自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，堅持不懈，我們便不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏。”這不斷比擬反思的過程就是經(jīng)歷的積累過程。讓我印象最深的就是張老師，三十多年的科學老師，一直堅守在科學教育的第一線。遇到學生們提不完的問題，她干脆建立一個問題庫，十年如一日的積累，讓她成為了孩子們的百科全書。她有很多的筆記本，把課堂上發(fā)生的有趣的事，感人的瞬間，有待解決的問題都記錄下來，課后反思總結(jié)，成為了教學中的一大筆財富。在講座過程中，她翻開她的小本子，講述著上面的小事，那么真實有趣，連眼底都是幸福，也許這就是好老師的小歡喜吧。忙繁忙碌教書了好幾年，感覺還是沒個章程，也許開場記錄總結(jié)可以成為我改變的比一步。2、好老師需要“刻意練習”。弗羅里達州立大學心理學家安德斯·艾利克森提出：決定一個人在領(lǐng)域內(nèi)是程度一般還是程度高超，既不是經(jīng)歷，也不是天分，而是刻意練習的程度。暑期分享的幾位老師也都不約而同地提到了“刻意練習”。所謂刻意練習，是指為到達一個詳細的目的，而按照一系列的方法有目的訓(xùn)練的過程。它要求你可以走出舒適區(qū)，進入學習區(qū)，多挑戰(zhàn)高于自己才能范圍的事情。想想我在工作中都有哪些舒適區(qū)的表現(xiàn)？下課后在地鐵上玩手機看小說；課堂導(dǎo)入用了1年也沒有交換；學生活動按部就班的開展，沒有新意……假如長時間在以上的“舒適區(qū)”待著，離好老師只會越來越遠。3、好老師需要有自己的生活愛好。都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，是春蠶到死絲方盡，是陽光下最耀眼的職業(yè)，總之是默默付出不求回報的。這次培訓(xùn)有了不一樣的聲音，老師的職業(yè)有特殊性，但并不代表沒有生活不可以豐富多彩。對待工作認真，對待生活熱情，是一個好老師最好的狀態(tài)。暑期集中培訓(xùn)學習心得3x月xx日至xx日，學校全體老師在多功能教室進展了為期三天的開學前集中培訓(xùn)，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學的教育理論和先進的教學方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學風格各異，但是教學態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的間隔，為學生營造了一個輕松和諧、積極活潑的學習氣氛，學生們的學習活動也特別充實。通過培訓(xùn)我明白了：如何在課堂教學中改變傳統(tǒng)的教學形式，將新的課程理念融入到自己的教學中去，是我今后在教學工作中將繼續(xù)努力和探究的。本次培訓(xùn)給我印象最深的是特級老師王XX老師的語文課《威尼斯的小艇》，王老師以親和的人格魅力，睿智的教學語言，豐富的文化底蘊，精湛的技藝、扎實而穩(wěn)固的教學經(jīng)歷征服了大家。他遵循“自主讀書感悟為本，以“學生個性開展”為目的的教學思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學生充分地說，讓學生主動學習，積極思維，在感悟和考慮中受到情感熏陶，注重學生合作與交流的引導(dǎo)，培養(yǎng)合作探究才能，倡導(dǎo)學生大膽質(zhì)疑，提出問題，解決問題。再加上王老師具有磁性的聲音，富有感染力的表達不僅把學生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課老師也受到了熏陶感染，實在是一種藝術(shù)的享受。培訓(xùn)中馬XX老師把多種課堂教學形式向我們作了詳細的講解和比擬，讓我增長了見識，開闊了視野，同時也明白了教學有法、教無定法、貴在得法。不管什么形式，既要有循序漸進的規(guī)律性，又要有隨機應(yīng)變的靈敏性，隨時注意考慮怎樣才能使學生可以承受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學生的求知欲旺盛，活動性大，模擬力強，但持久性和耐力差。所以，在教學中應(yīng)注意采用靈敏多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進展教學，這樣才能收到預(yù)期的效果。雖說培訓(xùn)只有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加明晰，理念更加與時俱進。我將在今后的教學中，汲取專家的思想精華，理論精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學理論中不斷地獲得成長，獲得屬于自己的經(jīng)歷與方法。暑期集中培訓(xùn)學習心得4剛剛完畢的暑期集中培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過吳老師的培訓(xùn)讓我知道想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長一段路要走，在職業(yè)道路上我還要好好學習，踏踏實實;杜校長在三字根本功訓(xùn)練指導(dǎo)方面也做了很詳細的講解，對粉筆、鋼筆和毛筆的運筆方式等等，讓我有了一定的認識，作為一名音樂老師，雖然在大學中，并沒有著重要求三字根本功訓(xùn)練，但是我知道在將來的職業(yè)生涯中，“三字一話”還是很重要的，一定要加強訓(xùn)練;劉曉梅老師的培訓(xùn)讓我知道怎樣做好觀課議課，從各個方面闡述了觀課議課的策略，技巧等，在以后的教學活動中要加以運用，進步自身程度……劉守旗老師給我們做了師德專題報告,讓我深受啟發(fā)。以前我沒有進入這個職業(yè)的時候，就知道為人師表，老師對學生的成長影響很大，特別是剛?cè)雽W一到三年級的孩子，遇到一個好老師完全可以改變他的一生。師德一直是一個永久的話題，這是因為老師的特殊地位，決定了其在學生成長中具有特殊重要作用。如今我已經(jīng)是一名入職兩年的老師了，我一直都盡量做到最好，可是自己還是有很多缺乏，想要做到學生都喜歡的好老師很難。首先我們要進步自身修養(yǎng)，塑造老師的個人魅力，給學生樹立一個知識淵博、舉止優(yōu)雅，談吐自如的形象。你要努力進步教學程度，讓學生真正學到知識，在課堂中讓學生沉迷在知識的海洋中，就是成功的!最后，也是重要的一點，要保護學生，關(guān)愛學生，喜歡和小朋友做朋友，理解他們，在有意無意之間影響學生。當然作為一名新老師，這些地方我做的還是不夠好，在以后的工作中，要多學習，努力成為一名學生喜歡的好老師。暑期集中培訓(xùn)學習心得58月23日和8月24日，我作為一名初出茅廬的新老師，有幸參加了遙觀中心小學教育集團為我們這些新老師準備的為期兩天的“雛鷹振翅”新老師培訓(xùn)會議。在此過程當中，大家不畏炎熱，也不顧路途遙遠，只為享受在會議中各位骨干老師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀纭Ｒ驗槲覀冎?，前輩們的諄諄教?dǎo)和經(jīng)歷分享，可以為我們的職業(yè)生涯推波助瀾，也可以讓我們更快速的適應(yīng)“老師”這個角色，更好的做好“老師”工作。果不其然，這兩天里，我收獲漸漸，也受益匪淺。接下來我就談?wù)勎业男牡谩Ｊ紫?，塘小的周建明校長在致歡送詞中向我們強調(diào)，作為老師，我們要始終學會學習、學會分享、學會寬容、學會合作、學會反思，也要學會創(chuàng)新。同時他在“師德與成長”中，他結(jié)合魏書生和其他老師的事例，又結(jié)合他自己親身經(jīng)歷的實例，從各個方面指導(dǎo)我們怎么才能做好一名老師，且做一名好老師。報告分享中，他時刻強調(diào)“六個一”：一種觀念、一種經(jīng)歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一些要求。我想，正是要有這種“其身正，不令那么行；其身不正，雖令不從”的從教態(tài)度，嚴以律己、寬以待人，如此之來，我們才能以德行為立身之根本，以己之范去感染學生，走好從教之路的每一步，跨過每一個砍。之后蔣燕老師通過現(xiàn)場示范，指導(dǎo)我們進展美篇、初頁以及____的制作過程與方法的學習。這對進步遙小教育知名度，并展示學校特色，以及及時反應(yīng)學校工作、學生學習理論和老師教育教學工作的進度與成果等等有著舉足輕重的作用。其次，我在討論“團隊”的內(nèi)涵中，我知道，先有個人，再有團隊，“團”字是將個人的才在其中展現(xiàn)，團隊的開展可以帶動個人的開展，能讓個人開展得更快、更好、更全面。大家對自己發(fā)問“今天我們怎樣做老師”，在思想的碰撞中不斷地提升自我。并且，吳校長以溫暖的“嘮家?！毙问綄ξ覀冃吕蠋熖岢隽思僭O(shè)干建議，推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》，同時她殷切盼望著我們盡職盡責做好我們的每一項任務(wù)及分配的.工作，使遙觀中心小學更上一層樓。如此，我知道我們要時刻把握好時機，做一位有準備的人，目的要明確，要拋去地位感和優(yōu)越感，在學習中成長、成熟。同時，錢老師的STEAM課程講解令我感受到了STEAM的魅力，這是一門集科學，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學多學科交融的綜合教育。它分有時間機器型、珍奇百寶箱型、主題樂園型、游樂場型等等形式，在學習中，學生們自己動手，對他們的潛能進展開發(fā)，培養(yǎng)他們的綜合才能，關(guān)注他們的心靈狀態(tài)，重視課程的價值觀，思維導(dǎo)圖并進的課程規(guī)劃，這些都可以讓各學科的知識產(chǎn)生碰撞、融會貫穿，讓學生們在體驗中學習知識。受此啟發(fā)，我理解到，其實在我們的所有授課中，都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的，而我們需要的就是將各類學科統(tǒng)整起來，開拓學生們和老師們的思維，帶著孩子們?nèi)ンw驗課程，再感知知識點，如此這般，是遠比我們硬要灌輸給孩子們知識要來的更好。而這由STEAM課程衍生出來的方法，也可以讓學生和老師都受益匪淺，并可以讓成果事半功倍。然后，在塘小的朱老師用她溫順好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術(shù)——班隊建立的策略》中，她通過一個個實例，告訴我們對待學生要有“三心”，即是愛心、誠心和耐心，其中，愛心是根底和前提，誠心是與學生平等相待、互相尊重，耐心那么是樹立學生們自尊自信和建好班集體的關(guān)鍵。她還給我們提早支招，給予我們班集體建立的對策分析^p妙招。從中，我學到了，我們既要給予學生們足夠的尊重，與他們坦誠相待，也要善待每一位學生，不能放棄任何一個學生，也要有技巧的去管理我們的班級、去建立我們的班級文化。最后，課程中心的老師貼心地為我們開設(shè)教育教學常規(guī)培訓(xùn)，各學科標準教學培訓(xùn)等等，不斷反思自我，成長自我，擴大我們的知識面，教學相長……我們也要做到日日反思，周周反思，月月反思，學年反思，在反思中再學習、再進步、再成長，時刻做一位有心人，這樣我們的教育教學工作才會有質(zhì)的飛躍，并且論文也就能手到擒來了！兩天的培訓(xùn)在總結(jié)和文藝展示以及頒獎中完畢的，如今回味起來，這不只是完畢，更是我們努力將教育教學工作更上一層樓的一個小小的開端。我們應(yīng)該不斷加油，不斷汲取專業(yè)知識的營養(yǎng)和學習經(jīng)歷豐富的“老老師們”，做到我們的同僚既是我們的良師，也是我們的益友，讓我們在“老師”這條路上走得更穩(wěn)當、更扎實，也能走得更加遠！暑期集中培訓(xùn)學習心得6“雛鷹振翅”寓意我們是一群隨時準備展翅的但經(jīng)歷又尚且缺乏的老鷹，希望我們在兩天的培訓(xùn)完畢后，可以充實自己的，彌補缺乏之處，可以早日熟悉學校事務(wù)，更好地教育教學。第一天一大早，我們所有新老師都已經(jīng)坐在會議室里，等待著開班儀式的開場。因為我們都是新老師，大家都不是熟悉，每個人都略微有些緊張，所以一開場張麗老師就組織我們玩了兩個破冰游戲，打破了我們之間的為難，讓我們快速地熟絡(luò)起來，讓我們的培訓(xùn)有了一個很好的開場。所以有的時候在一個生疏的環(huán)境，我們要敢于“破冰”，打破隔膜，融入一個新環(huán)境。在簡單地開班儀式和新老師發(fā)言之后，我們正式開場了“雛鷹振翅”的培訓(xùn)。不管是在區(qū)級培訓(xùn)還是學校培訓(xùn)，每一位前輩都在強調(diào)師風師德的重要性。吳校長說過師德是評價一個老師好壞的首要條件，周建明校長的講座告訴我們擁有良好的師風師德是每一個老師一生所要堅持和追求的目的。我們在接下來的教育教學中，要關(guān)愛每一個學生，尊重每一個學生，不只以成績來評價一個學生的好壞，要用開展的目光來對待學生，明白他們是每時每刻都在變化的人。我們也不能體罰或者變相體罰學生，保護學生的身心安康是我們老師的義務(wù)和責任。在這幾年領(lǐng)導(dǎo)也在一直強調(diào)不能有償家教，不能去補習機構(gòu)兼職，這些都是違背老師法律法規(guī)的，我們不能去觸碰這個底線，除了這些，我們要明白自己為人師表，時時刻刻要做學生的典范，用我們自己的言行來影響他們，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。除了請優(yōu)秀的師長來給我們做講座，我們也以團隊的形式用思維導(dǎo)圖來解釋我們自己理解的如何做一名老師，大家各抒己見，思維碰撞，也讓我知道一個好老師不僅僅只是上好課，還需要做很多事，除了師德，我們還要加強自己的師能，進步自己的教育教學才能，多多參加教研、觀摩活動，學習其他老師的教學方式，形成自己獨特的教學風格。除了這些傳統(tǒng)老師技能，隨著信息技術(shù)的開展，如今學校事務(wù)的宣傳方式多種多樣，我們作為學校的一員，學習一些必要的宣傳手段也是必要的，而且還可以隨時隨地的分享給家長，讓他們看到自己孩子的變化，記錄他們的成長。學生在學校的時間如今遠多于在家，所以不管是美篇還是初頁，這些