江蘇省鹽城市響水縣中高二下學(xué)期4月月考語(yǔ)文試卷（含答案）

江蘇省鹽城市響水縣中高二下學(xué)期4月月考語(yǔ)文試卷（含答案）響水縣中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期4月月考

語(yǔ)文試題

考生注意：

1.本試卷考試時(shí)間為150分鐘,試卷滿分150分,考試形式閉卷；

2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置,否則不給分；

3.答題前,務(wù)必將自已的班級(jí)、姓名、考號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

材料一：

近年來(lái)，話劇《茶館》等“老作品”每一亮相，總會(huì)引來(lái)叫好和追捧，甚至形成“一票難求”的文化熱點(diǎn)。同時(shí)，一些新創(chuàng)作品卻很難把人們引進(jìn)劇場(chǎng)，有的即便一時(shí)獲得好評(píng)，也很快被人淡忘，成為舞臺(tái)“稀客”，更有甚者淪為“一日游”“節(jié)展游”。兩相對(duì)比，不禁引人深思。經(jīng)典作品長(zhǎng)演不衰，圈粉幾代人，奧妙何在？

戲劇藝術(shù)是靠表演立在舞臺(tái)上的，也靠表演得以傳承。經(jīng)典作品的藝術(shù)高度，不僅源于思想內(nèi)涵、故事情節(jié)，更有賴于精湛的技藝。京劇表演藝術(shù)家張火丁曾說(shuō)：我唱的永遠(yuǎn)是程派。她的《鎖麟囊》每演必火，幾乎成為“燈謎”的節(jié)日，足以說(shuō)明正是一代又一代“角兒”們對(duì)技藝的執(zhí)著守護(hù)與傳承，才保持了“味兒”的純正延續(xù)，使作品的藝術(shù)感染力持續(xù)散發(fā)。

經(jīng)典從來(lái)都是開(kāi)放的、面向未來(lái)的，不但提供精彩的內(nèi)容，而且提供續(xù)寫精彩的可能。戲曲理論家李漁說(shuō)，舊劇之可貴在于“本質(zhì)如?！保帧澳苄露谱儭?。那些久演不衰的劇目，身段往往比較柔軟，善于結(jié)合時(shí)代審美語(yǔ)境的變化而做出微調(diào)。這為創(chuàng)作者反復(fù)咀嚼生活的饋贈(zèng)，耐心聽(tīng)取觀眾、文藝評(píng)論家的意見(jiàn)并加以運(yùn)用提供了有利條件。事實(shí)上，經(jīng)典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了藝術(shù)的高峰，也走進(jìn)了一代又一代人的心中，給他們以溫暖和力量。

經(jīng)典作品之所以耐看，還因?yàn)槠湓幕滞恋纳疃葲Q定了作品的厚度，反映出創(chuàng)作者對(duì)人性的體察與感悟。優(yōu)秀的文藝作品總是時(shí)代的產(chǎn)物，反映著一個(gè)時(shí)代獨(dú)特的文化氣質(zhì)。隨著時(shí)間的流逝，物質(zhì)的東西可能過(guò)時(shí)甚至滅失，精神卻永不過(guò)時(shí)，歷經(jīng)歲月的沖刷，反而會(huì)愈顯光亮。這就是文化的力量。比如，豫劇《朝陽(yáng)溝》講述的是當(dāng)年的知識(shí)青年扎根農(nóng)村的故事。如今幾十年過(guò)去了。當(dāng)代青年投身社會(huì)建設(shè)、報(bào)效祖國(guó)的途徑發(fā)生了巨大變化，表達(dá)情感的方式，也更加豐富。但我們今天再看《朝陽(yáng)溝》，依然會(huì)為作品中深藏的家國(guó)情懷感動(dòng)不已。

更重要的是，經(jīng)典作品還飽含生活的溫度，以藝術(shù)手法說(shuō)出了老百姓的心聲。這也是其承載的文化精神、思想內(nèi)涵和藝術(shù)追求真正抵達(dá)受眾最根本的保證。戲劇是高雅的也是大眾的。對(duì)于普通觀眾而言，戲劇所營(yíng)構(gòu)的，不只是藝術(shù)空間，也是倫常的尺度。在這里，生活中的善行義舉得到更有故事性的表現(xiàn)，不公正不道德現(xiàn)象受到譴責(zé)與批判，向往地變成了“現(xiàn)實(shí)”，現(xiàn)實(shí)的昭示著愿景。比如，河北梆子《寶蓮燈》創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代末，已演了1400多場(chǎng)，是著名地保留劇目。當(dāng)人們?yōu)槲枧_(tái)上的“沉香”熱烈鼓掌時(shí)，掌聲是對(duì)人間真情的謳歌，也包含著對(duì)孝心孝行以及懲惡揚(yáng)善的贊許。話劇《天下第一樓》首演于上世紀(jì)80年代末，經(jīng)三十余年舞臺(tái)打磨已成當(dāng)代經(jīng)典，劇中人與命運(yùn)的不懈抗?fàn)?，撥?dòng)著觀眾的心弦，引導(dǎo)人們思考人生，在生活的韌性中咂摸歷史的流轉(zhuǎn)。貼近百姓口味自然有口碑，而真正的經(jīng)典作品恰是靠百姓口碑流傳的，具有現(xiàn)實(shí)溫度的。

（摘編自胡一峰《為什么壓箱底兒的經(jīng)典老戲永不過(guò)時(shí)》）

材料二：

隨著中國(guó)文化在全球的傳播范圍愈來(lái)愈廣，中國(guó)戲劇走出國(guó)門的頻次逐年增加。在英國(guó)愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)、法國(guó)阿維尼翁戲劇節(jié)、羅馬尼亞錫比烏國(guó)際戲劇節(jié)等著名國(guó)際戲劇節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)戲劇的身影隨處可見(jiàn)。通過(guò)科技手段豐富表現(xiàn)樣式，中國(guó)戲劇與世界戲劇交流日益密切，打破了國(guó)外，尤其是西方觀眾將戲曲、雜耍等同于中國(guó)戲劇的刻板認(rèn)知。

事實(shí)上，當(dāng)下中國(guó)戲劇人正有意識(shí)地利用科技手段創(chuàng)新講述中國(guó)文化與民族藝術(shù)的方式，并得到國(guó)際戲劇界的認(rèn)可。亮相第二屆老舍藝術(shù)節(jié)的戲劇作品《酗酒者莫非》，根據(jù)史鐵生作品《關(guān)于一部以電影作舞臺(tái)背景的戲劇之設(shè)想》改編，由陸帕執(zhí)導(dǎo)。與這位波蘭導(dǎo)演來(lái)華演出的多部作品一樣，《酗酒者莫非》的理念、手法均屬于歐洲當(dāng)代文學(xué)劇場(chǎng)，影像與心理兩個(gè)時(shí)空的結(jié)合方式帶出歐洲戲劇大師與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)碰撞出的火花。另一部在藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)的戲劇《鑄劍》，文本取材自魯迅同名小說(shuō)及中國(guó)民間傳說(shuō)《干將莫邪》，由波蘭知名導(dǎo)演格熱戈日·亞日那與中國(guó)演員聯(lián)合創(chuàng)作完成。

科技手段是助力中國(guó)戲劇走出國(guó)門的鮮亮“外衣”，然而究其根本，中國(guó)戲劇承載的厚重中國(guó)文化與藝術(shù)傳統(tǒng)才是它能在國(guó)外贏得贊譽(yù)、獲得尊重的根本原因。從1930年京劇大師梅蘭芳訪美、1980年北京人民藝術(shù)劇院經(jīng)典話劇《茶館》巡演歐洲，到近幾年由陳佩斯、黃盈、趙森等執(zhí)導(dǎo)的《戲臺(tái)》《黃粱一夢(mèng)》《羅剎國(guó)》等作品在國(guó)外引起的特別關(guān)注，都說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的魅力。這些都在提醒中國(guó)的戲劇創(chuàng)作者，中國(guó)戲劇未來(lái)若想在世界戲劇版圖上占據(jù)重要席位，理應(yīng)深入民族藝術(shù)的核心地帶，創(chuàng)排出彰顯中國(guó)氣象和文化氣息、有格局、有品質(zhì)的優(yōu)秀作品。

（摘編自梅生《中國(guó)戲劇走出去的思考》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.近年來(lái)，《茶館》等“老作品”每一亮相，總會(huì)形成“一票難求”的文化熱點(diǎn)，但是一些新創(chuàng)作品卻不能獲得人們的好評(píng)。

B.經(jīng)典戲劇作品善于結(jié)合時(shí)代審美語(yǔ)境的變化而做出微調(diào)，它們以“小碎步”前行的形式，登上藝術(shù)的高峰，給人以溫暖和力量。

C.物質(zhì)的東西可能會(huì)過(guò)時(shí)甚至滅失，但作為時(shí)代產(chǎn)物的優(yōu)秀戲劇作品，其精神歷經(jīng)歲月的沖刷后，反而會(huì)愈顯光亮、永不過(guò)時(shí)。

D.西方觀眾一度認(rèn)為，中國(guó)戲劇與戲曲、雜耍是等同的，但隨著中國(guó)戲劇與世界戲劇交流日益密切，這一刻板的認(rèn)識(shí)已被打破。

2.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.張火丁的《鎖麟囊》每演必火，這不僅源于思想內(nèi)涵、故事情節(jié)，更源于一代又一代“角兒”們對(duì)技藝的守護(hù)與傳承。

B.當(dāng)代青年投身社會(huì)建設(shè)的途徑雖然與《朝陽(yáng)溝》中所展現(xiàn)的不同，但兩代青年都有熾烈的家國(guó)情懷。

C.由《寶蓮燈》與《天下第一樓》的成功可以看出，經(jīng)典作品飽含生活的溫度，以藝術(shù)手法說(shuō)出了百姓的心聲。

D.材料二以《酗酒者莫非》與《鑄劍》為論據(jù)，論證了中國(guó)戲劇要想走向世界，只有加強(qiáng)國(guó)際合作才是出路的觀點(diǎn)。

3.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）

A.在表演京劇《四郎探母》時(shí)，中外演員用特別突出拔高的音一起唱出“番”字。

B.觀看歌劇《圖蘭朵》時(shí)需注意著裝，正襟危坐，不能像在戲園子一樣隨意走動(dòng)。

C.國(guó)外創(chuàng)作人員用多臺(tái)投影等技術(shù)手段，與中國(guó)藝術(shù)家一起創(chuàng)作出話劇《青蛇》。

D.音樂(lè)劇《在遠(yuǎn)方》融合時(shí)尚元素，歌頌中國(guó)快遞小哥辛勤創(chuàng)造、堅(jiān)定追求的精神和形象。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（4分）

5.請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勗谛聲r(shí)代如何促進(jìn)我國(guó)戲曲的全面繁榮。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

售棉大路

莫言

黎明時(shí)分，杜秋妹被凍醒了。這時(shí)，天忽然黑起來(lái)，暗藍(lán)的天幕變得黝黑。天幕上寒星點(diǎn)點(diǎn)，空氣冰冷潮濕，一會(huì)兒，黑暗漸漸褪去，天色也變淡了，天空也變高了。太陽(yáng)雖然還沒(méi)出來(lái)，但天已經(jīng)亮了。趕馬車的人們紛紛吹熄燈光，收拾起草料架子，準(zhǔn)備趕車向前了。直到這時(shí)候，杜秋妹才算看清了這條長(zhǎng)蛇般的車馬大隊(duì)，也搞清了自己的排子車在這條長(zhǎng)蛇陣中的位置。她連夜拉著八百斤棉花走了四十里路，跌跌撞撞趕了幾個(gè)小時(shí)，原以為能排在前頭好早點(diǎn)賣了棉花，哪曾想到是這等陣勢(shì)。

杜秋妹的排子車前是一輛裝得像小山般的馬車，馬車主人是個(gè)小伙，臉平常得像一塊方方正正的磚坯，渾身上下都好像帶棱帶角。杜秋妹是第一次來(lái)賣棉花，心里沒(méi)底，便高聲向年輕的車把式打聽(tīng)起來(lái)。馬車右邊那臺(tái)拖拉機(jī)的主人狠瞪了杜秋妹一眼，仿佛責(zé)怪她打斷了他的美夢(mèng)。

到了十二點(diǎn)光景，車馬大隊(duì)再一次像死蛇一樣僵在路上。太陽(yáng)當(dāng)頭照耀，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，騾馬耷拉著腦袋，人垂著頭，忍氣吞聲地受著“秋老虎”的折磨。車把式請(qǐng)杜秋妹替他照看牲口，他去打點(diǎn)水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)人的喉嚨，也飲飲牲口。想著杜秋妹同時(shí)顧不了兩輛車，他把杜秋妹的排子車拴在馬車尾巴上，這樣馬車就能拖著排子車前進(jìn)。

車馬大隊(duì)蠕動(dòng)起來(lái)，杜秋妹手忙腳亂地招呼著牲口，右邊的拖拉機(jī)手卻不停地猛踩油門，使沒(méi)有充分燃燒的柴油變成一股股黑煙，噴到杜秋妹身邊，把她包圍在骯臟的煙霧里。車把式終于提著一桶水回來(lái)了。杜秋妹搶上前去，把嘴貼到水面，咕咚咕咚灌了一個(gè)飽。車把式招呼拖拉機(jī)手:“哎，伙計(jì)，喝水不？”拖拉機(jī)手坐在駕駛座上連頭也不回，聾了似的一聲不吭，一支接一支地抽煙。

行進(jìn)中，杜秋妹忽然聞到一股棉布或是棉花燒著的氣味兒。她一邊翕動(dòng)著鼻翼，一邊檢查排子車?！鞍顺墒峭侠瓩C(jī)上什么燒著了，剛才他還抽過(guò)煙?！倍徘锩抿v騰跑上前去，高叫著:“停車!”拖拉機(jī)手瞪了她一眼，并不理睬。這時(shí)，杜秋妹已經(jīng)看到了車上那只冒著白煙的棉花包，急忙大叫道:“你車上著火了!”拖拉機(jī)手一回頭，臉唰地白了，急忙剎住車，跳上車斗，把著了火的棉花包扔下地來(lái)。棉花包一落地，呼啦一下子騰起了半尺高的火苗。杜秋妹一貓腰，拖著棉花包就滾下了道溝。人們一齊擁下溝去，捧土將火壓滅……

眾人經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，確信沒(méi)有余燼，才紛紛議論起來(lái):“伙計(jì)，你今天好大的災(zāi)福！再晚一會(huì)兒，這車棉花就算報(bào)銷嘍！”

“連我們也要跟著‘沾光’！還不鬧個(gè)火燒連營(yíng)!”

人們一齊又把贊賞的目光投到杜秋妹身上，看得她不好意思起來(lái)，她的手上燙起了幾個(gè)大水泡，褲子也燒了一個(gè)雞蛋般大的窟窿。

拖拉機(jī)手紅著臉，囁嚅著：“……大姐，您宰相肚里跑輪船，剛才……”可杜秋妹扭過(guò)身不去理他，這時(shí)，車隊(duì)又開(kāi)始蠕動(dòng)，前進(jìn)了一段距離，又徹底停住。拖拉機(jī)手帶的收音機(jī)里播起天氣預(yù)報(bào):“今天……局部地區(qū)有雷陣雨……”雷陣雨!人倒不怕，權(quán)當(dāng)洗個(gè)涼水澡，棉花可就完了。加工廠是不會(huì)要濕棉花的，還得拉回家去，再晾、再曬，但再晾再曬也白搭，棉花讓雨一淋就會(huì)發(fā)黃、發(fā)紅、降級(jí)、壓價(jià)、少賣錢，還得再來(lái)排隊(duì)、熬夜……

大家都抬頭看天，東北方向的天空像有千軍萬(wàn)馬在集結(jié)待命，烏壓壓，黑沉沉，仿佛只要一聲令下，就會(huì)沖過(guò)來(lái)。杜秋妹、車把式、拖拉機(jī)手這幾個(gè)不打不相識(shí)的朋友聚在一起，冷靜地分析了情況：走是不現(xiàn)實(shí)的，路上的車一輛接一輛，要想并轉(zhuǎn)車頭搶在雷雨之前趕回家，簡(jiǎn)直比登天還難。只有留在這里，采取一些防護(hù)措施。拖拉機(jī)手有一塊篷布，車把式車上有一塊塑料薄膜。把三輛車上的棉花通通卸下來(lái)垛在一邊，上邊用篷布和塑料薄膜蒙住，在一般情況下可保無(wú)虞。

棉花蓋好了。人無(wú)處躲藏，就一齊坐在馬車上，靜候著雷雨的到來(lái)。真是幸運(yùn)極了，這場(chǎng)外強(qiáng)中干、虛張聲勢(shì)的雷陣雨并沒(méi)落下多少，雨過(guò)天晴，車馬大隊(duì)又開(kāi)始前進(jìn)。從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)消息說(shuō)，縣委書記親臨加工廠解決問(wèn)題，清理通道，趕鋪新垛底，增設(shè)了新磅秤。開(kāi)始人們還將信將疑，但一會(huì)兒工夫，隊(duì)伍前進(jìn)的速度果然驚人。不到兩個(gè)小時(shí)，杜秋妹坐在高高的馬車上已經(jīng)清清楚楚地看見(jiàn)了棉花加工廠掛在門口的大牌子以及門口擠成一個(gè)蛋的人馬車輛。陽(yáng)光照耀著杜秋妹欣喜的笑臉。

（有刪改)

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)有兩重矛盾沖突：一重矛盾沖突存在于賣棉者與賣棉的客觀形勢(shì)之間，另一重矛盾沖突存在于賣棉者杜秋妹與拖拉機(jī)手之間。

B.小說(shuō)寫杜秋妹“扭過(guò)身不去理”拖拉機(jī)手的道歉，說(shuō)明盡管杜秋妹幫拖拉機(jī)手解決了棉花著火的問(wèn)題，但并沒(méi)有馬上原諒?fù)侠瓩C(jī)手。

C.小說(shuō)題材獨(dú)特，講述的是農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制初期農(nóng)民“賣棉難”的現(xiàn)狀，富有時(shí)代特色，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

D.從小說(shuō)結(jié)尾寫縣委書記親臨加工廠后，售棉隊(duì)伍就不再停滯擁堵來(lái)看，本文意在告誡地方政府應(yīng)辦實(shí)事，著力解決農(nóng)民的實(shí)際困難。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分)（）

A.小說(shuō)結(jié)尾的“不到兩個(gè)小時(shí)”與前文的“到了十二點(diǎn)光景”相呼應(yīng)，用對(duì)比的手法表明棉花加工廠工作效率提高后，售棉隊(duì)伍行進(jìn)速度加快。

B.小說(shuō)善用生動(dòng)形象的比喻，如將車把式的臉比喻成“一塊方方正正的磚坯”，將滯慢的售棉隊(duì)伍比喻成“僵在路上”的“死蛇”。

C.小說(shuō)注重情節(jié)的波瀾起伏，賣棉者在緩慢前進(jìn)中先后遇到“救火”與“防雨”兩件大事，險(xiǎn)象環(huán)生，增加小說(shuō)的趣味性和可讀性。

D.小說(shuō)語(yǔ)言清麗典雅，注重對(duì)人物細(xì)節(jié)的刻畫，如寫杜秋妹救火的情節(jié)，“貓”“拖”“滾”三個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地展現(xiàn)了她動(dòng)作的敏捷。

8.小說(shuō)為什么以“售棉大路”為標(biāo)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.小說(shuō)多次寫到天氣變化，有什么效果？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀I（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

上問(wèn)計(jì)于盧杞,對(duì)曰:“希烈年少驍將,恃功驕慢,將佐莫敢諫止;誠(chéng)得儒雅重臣,奉宣圣澤,為陳逆順禍福,希烈必革心悔過(guò),可不勞軍旅而服。顏真卿三朝舊臣,名重海內(nèi),人所信服,真其人也!”上以為然。甲午,命真卿詣許州宣慰希烈。詔下,舉朝失色。

真卿乘驛至東都,鄭叔則曰:“往必不免,宜少留,須后命?！闭媲湓?“君命也,將焉避之!”遂行。李勉表言:“失一元老,為國(guó)家羞,請(qǐng)留之?！庇质谷搜媲?不及。真卿與其子書,但敕以“奉家廟、撫諸孤”而已。至許州,欲宣詔旨,希烈使其養(yǎng)子千余人環(huán)繞慢罵,拔刃擬之,為將剸啖之勢(shì);真卿足不移,色不變。希烈遽以身蔽之,麾眾令退,館真卿而禮之。希烈欲遣真卿還,會(huì)李元平在座,真卿責(zé)之,元平慚而起,以密啟白希烈;希烈意遂變,留真卿不遣。

朱滔、王武俊、田悅、李納各遣使詣希烈,上表稱臣,勸進(jìn),使者拜舞于希烈前,說(shuō)希烈曰:“朝廷誅滅功臣失信天下都統(tǒng)英武自天功烈蓋世已為朝廷所猜忌將有韓白之禍愿亟稱尊號(hào)使四海臣民知有所歸?！毕Ａ艺兕佌媲涫局?“今四王遣使見(jiàn)推,不謀而同,太師觀此事勢(shì),豈吾獨(dú)為朝廷所忌無(wú)所自容邪!”真卿曰:“此乃四兇,何謂四王!相公不自保功業(yè),為唐忠臣,乃與亂臣賊子相從,求與之同覆滅邪!”希烈不悅,扶真卿出。他日,又與四使同宴,四使曰:“久聞太師重望,今都統(tǒng)將稱大號(hào)而太師適至,是天以宰相賜都統(tǒng)也?！闭媲溥持?“何謂宰相!汝知有罵安祿山而死者顏杲卿乎乃吾兄也。吾年八十,知守節(jié)而死耳,豈受汝輩誘脅乎!”四使不敢復(fù)言。希烈乃使甲士十人守真卿于館舍,掘坎于庭,云欲坑之,真卿怡然,見(jiàn)希烈曰:“死生已定,何必多端!亟以一劍相與,豈不快公心事邪!”希烈乃謝之。

丁酉,荊南節(jié)度使張伯儀與淮寧兵戰(zhàn)于安州,官軍大敗,伯儀僅以身免,亡其所持節(jié)。希烈使人以其節(jié)及俘馘[注]示顏真卿;真卿號(hào)慟投地,絕而復(fù)蘇,自是不復(fù)與人言。

(選自《資治通鑒·唐紀(jì)》,有刪改)

[注]馘(guó):古代戰(zhàn)爭(zhēng)中割掉敵人的左耳計(jì)數(shù)獻(xiàn)功。也指上述情況割下的左耳。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.朝廷誅滅/功臣失信天下/都統(tǒng)英武自天/功烈蓋世/已為朝廷所猜忌/將有韓白之禍/愿亟稱尊號(hào)使四海/臣民知有所歸

B.朝廷誅滅功臣/失信天下/都統(tǒng)英武/自天功烈蓋世/已為朝廷所猜忌/將有韓白之禍/愿亟稱尊號(hào)使四海/臣民知有所歸

C.朝廷誅滅功臣/失信天下/都統(tǒng)英武自天/功烈蓋世/已為朝廷所猜忌/將有韓白之禍/愿亟稱尊號(hào)/使四海臣民知有所歸

D.朝廷誅滅/功臣失信天下/都統(tǒng)英武/自天功烈蓋世/已為朝廷所猜忌/將有韓白之禍/愿亟稱尊號(hào)/使四海臣民知有所歸

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.軍旅,指軍隊(duì),后引申為指有關(guān)軍隊(duì)及軍隊(duì)作戰(zhàn)的事情。文中便是軍隊(duì)作戰(zhàn)之義。

B.家廟,指儒家為祖先立的廟。古時(shí)有官爵者才能建家廟,作為祭祀祖先的場(chǎng)所。

C.拜舞,指跪拜與舞蹈,下跪叩首之后舞蹈而退,這是古代朝拜的一種禮節(jié)。

D.持節(jié),指古代使臣奉命出行,必執(zhí)符節(jié)以為憑證,也可指官名。文中便是后者之義。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.李希烈依仗立過(guò)軍功,驕傲自大,目中無(wú)人,朝中將佐沒(méi)人敢去規(guī)勸和阻止他,盧杞便向德宗推薦了顏真卿,德宗同意了盧杞的建議。

B.顏真卿去許州李希烈處傳達(dá)圣意,滿朝大臣覺(jué)得他此行兇多吉少,都大驚失色。鄭叔則和李勉勸告他暫留東都,顏真卿未聽(tīng),毅然前往。

C.朱滔、王武俊、田悅、李納等分別派遣使者到李希烈處,勸他稱帝,李希烈洋洋自得地讓顏真卿看這些使者,遭到了顏真卿的斥責(zé)。

D.張伯儀的朝廷大軍與李希烈的懷寧軍作戰(zhàn),大敗而還。李希烈叫人把張伯儀的旌節(jié)以及被俘士兵的左耳給顏真卿看,顏真卿看后悲痛欲絕。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)希烈遽以身蔽之,麾眾令退,館真卿而禮之。(4分)

(2)死生已定,何必多端!亟以一劍相與,豈不快公心事邪!(4分)

14.朱滔、王武俊、田悅、李納分別派遣的四位使者勸顏真卿投靠李希烈并做其宰相,顏真卿是如何痛斥他們的請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。

鷓鴣天

【宋】蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.上片“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”兩句連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫夏日（夏末秋初）雨后的景象。

B.這首詞上片寫景，下片刻畫人物形象，描寫人物的心理狀態(tài)。描寫了作者村中游賞時(shí)偶遇細(xì)雨，但仍欣賞了一派樹(shù)林蔥郁、蟬聲四起的夏末秋初雨后村舍之景。

C.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)”寫作者太陽(yáng)西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂(lè)的狀態(tài)。這三句似人物素描畫，通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。

D.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”是本詞的點(diǎn)睛之筆，“殷勤”運(yùn)用擬人手法，使雨有了人的情意。在這兩個(gè)字里，還含有某些意外之意，即是說(shuō)：有誰(shuí)還能想到幾經(jīng)貶謫的詞人呢？大概世人早已把我忘卻了，唯有天公還想到我，為我降下這場(chǎng)雨。

16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的妙處。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李密《陳情表》中，“____________”委婉的說(shuō)出母親改嫁的事實(shí)；而“____________”則直接表現(xiàn)了他門庭衰微、福分淺薄的事實(shí)。

（2）《種樹(shù)郭橐駝傳》中，描寫俗吏擾民的舉動(dòng)句子是“____________，____________”，婉約而多諷。

（3）《歸去來(lái)兮辭》中，“________________________”一句，運(yùn)用疊詞描寫了船行順風(fēng)，輕快如飛的景象，而“________________________”一句，則運(yùn)用疊詞描寫了細(xì)水慢流的景象。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

科學(xué)思想的作用是驚人的。在17、18世紀(jì)，科學(xué)思想的飛躍式發(fā)展引發(fā)了第一次工業(yè)革命，蒸汽機(jī)、火車等相繼出現(xiàn)，帶動(dòng)了社會(huì)體系的____________。19世紀(jì)，法拉第電磁感應(yīng)定律等科學(xué)規(guī)律陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明____________，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。二十世紀(jì)四五十年代左右，人類進(jìn)入了第三次工業(yè)革命，這次工業(yè)革命的重大推動(dòng)力量源自相對(duì)論、量子力學(xué)等重大科學(xué)理論的推動(dòng)?？茖W(xué)在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展當(dāng)中的作用越來(lái)越重要，對(duì)人類文明的影響也愈加深遠(yuǎn)。

然而，在科學(xué)理論的系統(tǒng)研究方面，我國(guó)古代并不占先機(jī)。雖然我國(guó)“四大發(fā)明”聞名于世，但這些發(fā)明僅限于“實(shí)用技術(shù)”層面?？茖W(xué)思想不彰無(wú)疑也是近代中國(guó)落后于世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家的重要因素。如今，我國(guó)在以高鐵、高速公路、大型橋梁、通信設(shè)備為標(biāo)志的基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域迅猛發(fā)展，技術(shù)水平在世界上已____________。但是如果沒(méi)有科學(xué)思想的深入研究和支撐，這一切很可能只是。在科技復(fù)興的道路上仍任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到。

18.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.推陳出新層出不窮出類拔萃過(guò)眼云煙

B.革故鼎新風(fēng)起云涌出類拔萃曇花一現(xiàn)

C.推陳出新風(fēng)起云涌名列前茅過(guò)眼云煙

D.革故鼎新層出不窮名列前茅曇花一現(xiàn)

19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.二十世紀(jì)四五十年代左右，人類進(jìn)入了第三次工業(yè)革命時(shí)代，這次工業(yè)革命的重大推動(dòng)力量是相對(duì)論、量子力學(xué)等重大科學(xué)理論。

B.二十世紀(jì)四五十年代，人類進(jìn)入了第三次工業(yè)革命時(shí)代，這次工業(yè)革命的重大推動(dòng)力量源自相對(duì)論、量子力學(xué)等重大科學(xué)理論。

C.二十世紀(jì)四五十年代，人類進(jìn)入了第三次工業(yè)革命時(shí)代，這次工業(yè)革命的重大推動(dòng)力量源自相對(duì)論、量子力學(xué)等重大科學(xué)理論的推動(dòng)。

D.二十世紀(jì)四五十年代左右，人類進(jìn)入了第三次工業(yè)革命時(shí)代，這次工業(yè)革命的重大推動(dòng)力量是相對(duì)論、量子力學(xué)等重大科學(xué)理論的推動(dòng)。

20.文中畫橫線的句子使用了特殊句式，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

科普的對(duì)象幾乎是所有人，從幼童到老年人，涵蓋各種專業(yè)、職業(yè)人群，比常規(guī)教育的覆蓋面要廣得多。然而，科普①，只能是常規(guī)教育的補(bǔ)充。那么“科普什么”就很重要了。大部分人接受科普的目的是獲取那些學(xué)校沒(méi)教或者是前沿的科學(xué)知識(shí)，但只有知識(shí)和結(jié)論還不夠。

科普活動(dòng)本質(zhì)上更像是一種“通信”，通信的效果只能以接收方接收到的有效信息量來(lái)評(píng)估。發(fā)送得再多、再深刻、再精確，②，通信就失敗了，科普就沒(méi)有效果。怎么做科普效果才好呢？我們總結(jié)了九個(gè)字：抓熱點(diǎn)、接地氣、講故事?！白狳c(diǎn)”就是用熱點(diǎn)主題吸引公眾參加，“接地氣”就是要消除與公眾的距離和障礙，“講故事”才能夠始終留住公眾的注意力

那么誰(shuí)來(lái)做科普呢？有三個(gè)群體：第一個(gè)群體是做科學(xué)新聞報(bào)道的媒體人；第二個(gè)群體是科普專業(yè)工作者：第三個(gè)群體是科技工作者，主要是指正在從事科學(xué)研究的職業(yè)科學(xué)家。這三個(gè)群體③，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是正道。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

①

②

③

22.分別用一個(gè)短語(yǔ)概括上文各段的主要意思，每句不超過(guò)12個(gè)字。（3分）

第一段

第二段

第三段

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

后唐莊宗李存勖玩物喪志，亡身誤國(guó)。歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中說(shuō)：“智勇多困于所溺?！?/p>

“京城第一玩家”王世襄一輩子在玩，有業(yè)無(wú)業(yè)、有名堂無(wú)名堂地玩，玩醉了，玩透了。他玩出了古鑒成就、收藏成就、學(xué)術(shù)成就、美食成就……

有些人“玩物喪志”，有些人“玩物長(zhǎng)志”……對(duì)此，你有怎樣的思考？

要求：自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的議論文。響水縣中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期4月月考

語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1~5題。

1.【答案】A原文：總會(huì)引來(lái)叫好和追捧，甚至形成“一票難求”的文化熱點(diǎn)。同時(shí)，一些新創(chuàng)作品卻很難把人們引進(jìn)劇場(chǎng)，有的即便一時(shí)獲得好評(píng)，也很快被人淡忘，成為舞臺(tái)“稀客”，更有甚者淪為“一日游”“節(jié)展游”。由此可見(jiàn)，“一票難求”的文化熱點(diǎn)并不是總是出現(xiàn)的，新創(chuàng)作品也能獲得人們的好評(píng)，所以A選項(xiàng)中“總會(huì)形成‘一票難求’的文化熱點(diǎn)”與“不能獲得人們的好評(píng)”的表述屬曲解文意。

2.【答案】D材料二第二段的觀點(diǎn)是：“當(dāng)下中國(guó)戲劇人正有意識(shí)地利用科技手段創(chuàng)新講述中國(guó)文化與民族藝術(shù)的方式，并得到國(guó)際戲劇界的認(rèn)可?！庇纱丝梢?jiàn)，文章以《酗酒者莫非》與《鑄劍》為論據(jù)是為了論證上述觀點(diǎn)的。

3.【答案】C綜合材料二可知，材料二的主要觀點(diǎn)是“通過(guò)科技手段與中國(guó)文化、藝術(shù)傳統(tǒng)相結(jié)合豐富表現(xiàn)形式”。A選項(xiàng)沒(méi)有涉及科技手段;B選項(xiàng)是對(duì)觀眾的要求;C選項(xiàng)既涉及科技手段，又涉及中國(guó)故事《青蛇》;D選項(xiàng)雖涉及了時(shí)尚元素與中國(guó)故事，但時(shí)尚元素不等于科技手段。

4.文章開(kāi)篇提出“經(jīng)典作品長(zhǎng)演不衰，圈粉幾代人，奧妙何在”的問(wèn)題，(2分）接著從藝術(shù)的高度、作品的厚度、生活的溫度三個(gè)角度回答了此問(wèn)題。(2分)

5.①守護(hù)與傳承精湛的技藝，根據(jù)時(shí)代善變善新以提升藝術(shù)的高度;②扎根文化沃土以提升作品的厚度;③貼近百姓口味以提升生活的溫度;④利用科技手段講好中國(guó)故事，讓中國(guó)戲劇走向世界，加強(qiáng)與世界戲劇的交流。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，其他答案表述合理亦可酌情賦分)

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

6.【答案】D（“本文意在告誡地方政府應(yīng)辦實(shí)事，著力解決農(nóng)民的實(shí)際困難”偏離主旨，本文意在表明人與人之間的互幫互助）

7.【答案】D（“語(yǔ)言清麗典雅”錯(cuò)，本文為鄉(xiāng)村題材小說(shuō)，語(yǔ)言通俗樸實(shí)，具有地方特色）

8.①“售棉大路”點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)；②“售棉大路”是棉農(nóng)們往加工廠運(yùn)送棉花的一條道路，是小說(shuō)塑造的典型環(huán)境，富有時(shí)代特色，在售棉大路上的人和所發(fā)生的事是當(dāng)時(shí)農(nóng)村社會(huì)的縮影；③“售棉大路”是貫穿全文的線索，使小說(shuō)情節(jié)更集中緊湊。

評(píng)分建議：答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得2分，答對(duì)三點(diǎn)得4分；意思對(duì)即可。

9.①小說(shuō)以天氣變化來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。寫天氣酷熱為棉花包著火埋下伏筆；雷陣雨突然降臨，使得賣棉者們更加團(tuán)結(jié)互助。②小說(shuō)以天氣變化來(lái)襯托人物的心理。初秋清晨，天氣濕冷，烘托出杜秋妹初次賣棉遇上道路受阻后情緒低落；“秋老虎”的燥熱襯托出棉農(nóng)排長(zhǎng)隊(duì)售棉的焦躁情緒；雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照耀，烘托出棉農(nóng)內(nèi)心因棉花遇雨無(wú)虞且隊(duì)伍前進(jìn)速度變快而產(chǎn)生的喜悅之情。

評(píng)分建議：一點(diǎn)3分，其中作用1分，分析2分；意思對(duì)即可。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

10.【答案】C(“失信天下”的主語(yǔ)應(yīng)是朝廷,而非功臣,可排除A項(xiàng)和D項(xiàng);“都統(tǒng)英武自天”是一個(gè)完整的句子,“自天”是用來(lái)修飾“英武”的,指李希烈的英武是上天賜予的,“功烈蓋世”則是勸李希烈稱帝的另一個(gè)原因,可排除B項(xiàng)?！笆顾暮３济裰兴鶜w”表目的,中間不可斷開(kāi))

11.【答案】D(文中指符節(jié))

12.【答案】B(“鄭叔則和李勉勸告他暫留東都”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“鄭叔則曰:‘往必不免,宜少留,須后命?！蠲惚硌?‘失一元老,為國(guó)家羞,請(qǐng)留之?！质谷搜媲?不及?！笨芍?鄭叔則是勸告顏真卿,而李勉是上表勸諫皇帝并派人阻截顏真卿)

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

(1)希烈遽以身蔽之,麾眾令退,館真卿而禮之。(4分)

13.（1）李希烈急忙用自己的身體擋住顏真卿,揮手命令眾人退下,將顏真卿安置在館舍中并以禮相待。(“遽”“麾”“館”“禮”各1分)

13.(2)既然我的生死已經(jīng)決定,何必要那么多花樣呢!趕快一劍砍死我,不是使你心中更痛快些嗎!(“亟”“相”“快”各1分,句意通順1分)

14.①將自己和哥哥顏杲卿類比,表明自己不畏生死的態(tài)度;②要保持晚年的氣節(jié),不受他人的威脅利誘。(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得3分,意思答對(duì)即可)

【參考譯文】

德宗向盧杞詢問(wèn)計(jì)策,盧杞回答說(shuō):“李希烈是一員年輕驍勇的將領(lǐng),仗恃著立了軍功,驕橫簡(jiǎn)慢,將佐無(wú)一人敢規(guī)勸和阻止他;假如能夠選出一位溫文爾雅的朝廷重臣,奉旨前去宣示圣上的恩澤,向李希烈講清逆為禍、順為福的道理,李希烈一定能夠洗心革面,幡然悔過(guò),可以不用興師動(dòng)眾而使他歸服。顏真卿是玄宗、肅宗、代宗三朝老臣,名聲為海內(nèi)所推重,人人都信服他,真是出使的最好人選!”德宗認(rèn)為有理。甲午(十七日),德宗命令顏真卿到許州安撫李希烈。詔書頒下,舉朝大驚失色。

顏真卿乘驛車來(lái)到東都洛陽(yáng),鄭叔則說(shuō):“若是前往,一定不能幸免,最好是稍作逗留,等待爾后發(fā)來(lái)的命令?！鳖佌媲湔f(shuō):“這是皇上的命令啊,我能躲避到哪里去呢!”于是出發(fā)了。李勉上表說(shuō):“喪失一位元老,乃是朝廷的羞辱,請(qǐng)將顏真卿留下來(lái)吧?！崩蠲阌肿屓藬r截顏真卿,但沒(méi)有趕上他。顏真卿給他兒子去信,只命他“供奉家廟,撫育孤子”罷了。來(lái)到許州,顏真卿準(zhǔn)備宣布詔旨,李希烈讓他的養(yǎng)子千余人環(huán)繞著他謾罵,還拔出刀劍向他比畫著,作出要將他細(xì)割吞食的架勢(shì);顏真卿腳不移動(dòng),臉不變色。李希烈急忙用自己的身體擋住顏真卿,揮手命令眾人退下,將顏真卿安置在館舍中并以禮相待。李希烈打算將顏真卿放回去,正值李元平在座,顏真卿責(zé)備了他,李元平慚愧地站起來(lái),以密信向李希烈提出建議;于是李希烈改變了主意,把顏真卿留下,不讓他回去。

朱滔、王武俊、田悅、李納各自派遣使者到李希烈處,上表稱臣,勸他稱帝,使者們?cè)诶钕Ａ颐媲靶邪菸瓒Y,勸李希烈說(shuō):“朝廷殺害有功之臣,對(duì)天下言而無(wú)信。都統(tǒng)英明威武,得自天授,功業(yè)壓倒當(dāng)世,已經(jīng)遭到朝廷的猜忌,將有如韓信、白起被害的大禍。希望都統(tǒng)早稱皇帝尊號(hào),使全國(guó)的臣民知道有所歸依?！崩钕Ａ医衼?lái)顏真卿,讓他看四鎮(zhèn)派來(lái)的使者,并說(shuō):“現(xiàn)在冀、魏、趙、齊四王派遣使者推戴我,不謀而合,太師看看這事態(tài)時(shí)勢(shì),難道我會(huì)因朝廷猜忌而無(wú)地自容嗎”顏真卿說(shuō):“這四人乃是四兇,怎么叫四王!你不肯自保所建樹(shù)的功勞業(yè)績(jī),做唐朝的忠臣,反而與亂臣賊子相互追隨,是要和他們一齊覆滅嗎”李希烈心中不快,將顏真卿扶了出去。另一天,顏真卿又與四鎮(zhèn)的使者一起參加宴會(huì),四鎮(zhèn)的使者說(shuō):“早就聽(tīng)說(shuō)太師崇高威望,現(xiàn)在都統(tǒng)就要稱帝號(hào),而太師恰好到來(lái),這是上天把宰相賜給都統(tǒng)啊?！鳖佌媲浯舐暫浅馑逆?zhèn)使者說(shuō):“說(shuō)什么宰相!你們知道有個(gè)痛罵安祿山而死的顏杲卿嗎他便是我的哥哥。我已經(jīng)八十歲了,只知道恪守晚節(jié)而死,難道會(huì)受你們的引誘脅迫嗎!”四鎮(zhèn)使者不敢再說(shuō)話了。于是李希烈讓甲士十人在館舍中看守顏真卿,在庭院中挖了一個(gè)坑穴,說(shuō)是準(zhǔn)備活埋他,顏真卿神色安然,見(jiàn)李希烈說(shuō):“既然我的生死已經(jīng)決定,何必要那么多花樣呢!趕快一劍砍死我,不是使你心中更痛快些嗎!”于是李希烈向他道歉。

丁酉(二十日),荊南節(jié)度使張伯儀與淮寧兵在安州交戰(zhàn),官軍大敗,張伯儀僅自身幸免于難,還失去了所持節(jié)度使的旌節(jié)。李希烈叫人把張伯儀的旌節(jié)以及被俘士兵的左耳給顏真卿看;顏真卿痛哭撲地,氣絕而復(fù)蘇,從此不再與人講話。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。

15.【答案】B【解析】B.“描寫了作者村中游賞時(shí)偶遇細(xì)雨”說(shuō)法錯(cuò)誤，雨為昨夜之雨，非游賞時(shí)所遇。這首詞先寫作者游賞時(shí)所見(jiàn)村景，接著才點(diǎn)明詞中所寫之游賞和游賞所見(jiàn)均因昨夜之雨而引起。故選B。

16.①視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合。從視覺(jué)寫色：“白鳥(niǎo)”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺(jué)寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長(zhǎng)。②遠(yuǎn)近結(jié)合?！胺瞻坐B(niǎo)”是遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。③動(dòng)靜結(jié)合。白鳥(niǎo)在空中翻飛，屬于動(dòng)靜。紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。④俯仰結(jié)合。白鳥(niǎo)在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。⑤色彩搭配。白色的鳥(niǎo)與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。⑥運(yùn)用疊詞?！皶r(shí)時(shí)”寫出了白鳥(niǎo)之多，翻飛之迅疾?！凹?xì)細(xì)”運(yùn)用通感，將香味視覺(jué)化，寫出紅蕖香氣之細(xì)膩。

（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）

（三）名篇名句默寫（6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）舅奪母志門衰祚薄

（2）鳴鼓而聚之，擊木而召之

（3）舟遙遙以輕飏泉涓涓而始流

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

18.【答案】