依法治校培訓(xùn)心得體會范文

依法治校培訓(xùn)心得體會范文依法治校培訓(xùn)心得體會范文1

依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確校內(nèi)、老師、同學(xué)的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的進(jìn)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校，我談一些實(shí)踐體會如下：

1、實(shí)行依法治校，最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè)。制度，就是校規(guī)校紀(jì)，包括校長、行政、老師的管理和同學(xué)的管理等各種活動(dòng)，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，校內(nèi)的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對同學(xué)，也對老師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，校內(nèi)依法治校，必定有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個(gè)方面。制定完善的校內(nèi)應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財(cái)務(wù)制度等等。章程，就相當(dāng)于執(zhí)照，相當(dāng)于校內(nèi)與政府的.一份合同，校內(nèi)依照章程自主管理，政府依照章程老推斷校內(nèi)是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是特別重要的工作，如何開展、老師職責(zé)如何安排，老師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì)。

2、實(shí)行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，校內(nèi)的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實(shí)行依法治校，在校內(nèi)規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)做到公開，使每一個(gè)相關(guān)對象都知曉，這一個(gè)必需的程序。這有兩個(gè)作用，一是相關(guān)對象有這個(gè)權(quán)利，讓其知道，可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力；同時(shí)，假如缺了這個(gè)步驟，這個(gè)制度從法律上講就無效。比如，有的校內(nèi)發(fā)覺老師在工作期間多次上網(wǎng)談天，就賜予紀(jì)律處分，但事先校內(nèi)從來沒有對老師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣老師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批判教育；假如之前就明確上網(wǎng)談天屬影響教育違紀(jì)行為，發(fā)覺達(dá)幾次就要賜予某個(gè)合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對比條款當(dāng)事人無話可說。所以，平常要注意對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，特殊是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定校內(nèi)制定章程、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策。

3、在依法治校過程中，校內(nèi)可以借助法律法規(guī)和司法途徑避開更大損失。比如，同學(xué)在體育活動(dòng)中受到損害，這是常會發(fā)生并且簡單導(dǎo)致嚴(yán)峻后果的，處理很難。因此有的校內(nèi)為回避體育活動(dòng)事故，就干脆取消體育活動(dòng)，甚至體育課也不上。停止同學(xué)的正常的體育活動(dòng)，這是因噎廢食。假如停止體育課，既不合法也不合理。由于《教育法》地二十九條規(guī)定校內(nèi)的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分；同時(shí)，停止體育活動(dòng)也是剝奪同學(xué)作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，同學(xué)有活動(dòng)熬煉的自由；停止體育活動(dòng)，有損同學(xué)身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動(dòng)會造成損害，但是活動(dòng)還是要開展。其實(shí)，校內(nèi)也不必可怕，依據(jù)此條例，校內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)重點(diǎn)做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的平安，嚴(yán)格要求老師按要求組織好服裝穿著、預(yù)備活動(dòng)、活動(dòng)秩序，把握同學(xué)體質(zhì)健康，校內(nèi)平安保險(xiǎn)等，以此來有效防范，做到工作在前。假如一旦發(fā)生校內(nèi)責(zé)任之外的意外事故，那校內(nèi)在協(xié)商不果的狀況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護(hù)合法權(quán)益，會得到法律的支持。

依法治校培訓(xùn)心得體會范文2

今日是20xx年4月3日，我仔細(xì)傾聽了題為《全面推動(dòng)依法治校實(shí)施綱要》的講座。教授淵博的學(xué)問、豐富的閱歷、幽默詼諧的語言以及樂觀向上的生活態(tài)度給我留下了深刻的印象。但讓我深受啟發(fā)，感受頗深的是“依法治校，勢在必行”。依法治校已經(jīng)提了許多年了，什么是依法治校？所謂依法治校，就是在民主的基礎(chǔ)上，依照憲法和法律的規(guī)定，尤其是教育法律法規(guī)的規(guī)定，運(yùn)用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和行政手段等來治理學(xué)校、管理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。

季教授講座中重點(diǎn)向我們闡述了法制的三種含義。其中其次種含義“立法、執(zhí)法、司法、普法和法律監(jiān)督等活動(dòng)和過程”，是對法制內(nèi)容的概括，并對五部分內(nèi)容進(jìn)行了具體的解讀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述了立法是最重要的法制內(nèi)容。此外，還結(jié)合校內(nèi)發(fā)生的損害大事向我們具體的闡述了教育的法律關(guān)系，為我們正確分析校內(nèi)損害大事的責(zé)任問題指明白方向。季教授采納漫談的形式為我們進(jìn)行了一場法律常識的教育，使我們受益匪淺，引發(fā)了我們深深的思索：依法治校是當(dāng)今學(xué)校管理的必由之路。

毋庸置疑，隨著我國法制化進(jìn)程，人們的法制觀念增加了。學(xué)校的管理不能只滿意于“平安”，必需法制化、民主化。學(xué)校管理中的“人治”行不通了，不懂得法律，不遵守法律的管理也是行不通的。一天的.學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清楚的理解，講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。熟悉到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，肯定要仔細(xì)組織老師進(jìn)一步加強(qiáng)對教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對法律學(xué)問的理解，精確?????把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。樂觀建設(shè)民主校內(nèi)、和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)。

那么，我們又如何依法治校呢？我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面來實(shí)施：

1、樹立依法治校的管理理念。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，增加法制觀念。

3、健全學(xué)校規(guī)章制度。

4、實(shí)行崗位責(zé)任制。

5、加強(qiáng)民主監(jiān)督。

總之，一天的學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清楚的理解，講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。熟悉到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，肯定要仔細(xì)組織老師