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招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.心理素質(zhì)B.教師素質(zhì)C.教育機(jī)智D.教學(xué)能力【答案】:B2.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.師范教育B.自我教育C.入職培訓(xùn)D.在職培訓(xùn)【答案】:B3.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)?!边@體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】:C4.“十年樹木,百年樹人”這句話反映了教師勞動(dòng)的()。A.創(chuàng)造性B.主體性C.長(zhǎng)期性D.連續(xù)性【答案】:C5.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.義務(wù)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勘性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】:D6.一般來(lái)說(shuō),學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面,一是認(rèn)知策略,二是元認(rèn)知策略,三是()。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】:D7.從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看,“溫故而知新”屬于()。A.順向負(fù)遷移B.逆向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.順向正遷移【答案】:D8.以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體即是我們通常所稱的()。A.教育評(píng)價(jià)學(xué)B.教育科學(xué)C.教育現(xiàn)象D.教育管理學(xué)【答案】:B9.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。A.師生的交互作用B.同伴群體的影響C.社區(qū)的影響D.學(xué)生個(gè)人的身心特征【答案】:A10.工作記憶中為了保持信息,運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為()。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】:B11.記憶技能屬于()。A.心智技能B.操作技能C.運(yùn)動(dòng)技能D.一般技能【答案】:A12.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個(gè)性化的成長(zhǎng)過程在心理學(xué)家是()。A.榮格B.霍妮C.埃里克森D.弗羅姆【答案】:A13.教學(xué)管理的核心是()。A.教學(xué)質(zhì)量管理B.常規(guī)管理C.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用D.教學(xué)思想管理【答案】:A14.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.激勵(lì)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:D15.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.獎(jiǎng)懲【答案】:D16.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響,擴(kuò)展了研究領(lǐng)域,同時(shí)程序教學(xué)興起的時(shí)期大致在()。A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.20世紀(jì)20年代到50年代末C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)80年代以后【答案】:B17.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬,一般來(lái)說(shuō),男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該怎么樣?()A.右手在外B.雙手相握C.雙手交叉D.左手在外【答案】:D18.下列公文文種中全部屬于報(bào)請(qǐng)性的是()。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.請(qǐng)示D.請(qǐng)示【答案】:B19.馬航MH370航班失蹤之后,國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?()A.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散B.在日環(huán)食的過程中,觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在C.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色D.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳【答案】:D20.抬棺出征新疆,擊敗阿古柏叛軍,維護(hù)了中國(guó)的領(lǐng)土完整,粉碎了英、俄企圖肢解和侵吞新疆的陰謀,維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一。為紀(jì)念這位晚清名臣,新疆的一座祠堂上懸掛了這樣一副楹聯(lián)對(duì)他進(jìn)行了頌揚(yáng):“提挈自東西,帕首靴刀,十年戎馬書生老;指揮定中外,塞云邊月,萬(wàn)里寒鴉相國(guó)寺?!边@位晚清名臣是()。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠【答案】:D21.王某從鐵路上偷走一根枕木,恰好被巡道工人及時(shí)發(fā)現(xiàn),才避免一場(chǎng)火車顛覆事故。對(duì)于王某的行為認(rèn)定為()。A.破壞交通設(shè)施罪未遂B.盜竊罪既遂C.盜竊罪未遂D.破壞交通設(shè)施罪既遂【答案】:D22.在社會(huì)生產(chǎn)力諸要素中起決定作用的是()。A.勞動(dòng)資料B.生產(chǎn)工具C.勞動(dòng)對(duì)象D.勞動(dòng)者【答案】:D23.“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟””是描寫誰(shuí)的詩(shī)句?()A.張飛B.劉備C.關(guān)云長(zhǎng)D.諸葛亮【答案】:D24.我國(guó)人口眾多,分布不平衡,東南地區(qū)面積約411.3萬(wàn)平方千米,人口約占全國(guó)的94.4%,西北地區(qū)548.3萬(wàn)平方千米,人口占全國(guó)的5.6%,這里提到的東南地區(qū)和西北地區(qū)的分界線是()。A.黑龍江漠河一廣西北海一線B.黑龍江黑河一云南騰沖一線C.內(nèi)蒙古海拉爾一云南保山一線D.內(nèi)蒙古滿洲里一云南騰沖一線【答案】:B25.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇【答案】:D26.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng),經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝演出D.老王過生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)【答案】:A27.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書的過程中________而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.分析B.總結(jié)C.整理D.編寫【答案】:D28.隨著科技的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同,新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù),它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律B.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物C.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理D.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)【答案】:C29.藝術(shù)通過它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí),是一種多棱鏡。繪畫、音樂、雕塑、語(yǔ)言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗(yàn)的真實(shí),把確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中感受到的東西表達(dá)出來(lái),真確地傳達(dá)出來(lái),是一種長(zhǎng)久的,幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的努力。它通過高水平的讀者的鑒賞來(lái)檢驗(yàn),通過藝術(shù)批評(píng)家來(lái)總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘,剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.我們?cè)谒囆g(shù)探索的道路上不能拒絕批評(píng)和質(zhì)疑B.藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)C.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實(shí)的物質(zhì)寄托D.有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗(yàn)【答案】:B30.風(fēng)是地球上空的傳送帶,它將大陸的沙塵吹向海洋,又將海洋的水汽吹向大陸,沙塵和水汽相遇,便能結(jié)合為云,最終化作降水。可見,沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色,而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色??梢哉f(shuō),沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是()。A.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴,在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用B.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件C.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之,它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上,而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色【答案】:A31.新形勢(shì)下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任,可以說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性,始終走在時(shí)代前列的重要保證,也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是:()。A.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能提高理論素養(yǎng)B.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè),是我們黨的建設(shè)的重要保證D.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義【答案】:D32.圖書館不僅與人類的歷史有著密不可分的聯(lián)系,而且與我們的日常生活也息息相關(guān)。它是提供大家精神食糧和日常知識(shí)的重要場(chǎng)所之一,是我們生活當(dāng)中不可或缺的重要組成部分。圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作主要包括五大方面:采、編、閱、藏和管。我們只有把圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)搞好了,才能從真正意義上提高服務(wù)質(zhì)量,發(fā)展圖書館的情報(bào)事業(yè),讓圖書館跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,完成它應(yīng)有的使命。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是()。A.情報(bào)事業(yè)對(duì)發(fā)展圖書館的重要作用B.如何加強(qiáng)圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)C.圖書館的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀D.如何提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾,因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾()。A.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】:ACD34.公職人員最基本的從政道德有()。A.廉潔B.勤奮C.公正D.創(chuàng)新【答案】:ABCD35.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)技能D.職業(yè)責(zé)任【答案】:ABD36.職業(yè)道德行為的選擇包括()。A.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇B.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇C.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇D.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】:BC37.愛崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.自覺C.勤奮D.享受【答案】:ABC38.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】:BD39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()。A.過渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:ABCD40.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有據(jù)C.嚴(yán)要有恒D.嚴(yán)要有方【答案】:ABCD41.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者D.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者【答案】:ABD42.孟子提出的教師道德規(guī)范包括()。A.注重實(shí)踐,知行合一B.提高自身能力,以其昭昭C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過D.以身作則,教者必以正【答案】:BCD43.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人,事,物等。下列說(shuō)法正確的是()。A.“巾幗不讓須眉”,巾幗代指婦女,須眉代指男子B.“及笄之年”指女子年滿十五歲,到了結(jié)婚年齡C.“左遷”表示升官之意D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花【答案】:AB44.限制價(jià)格是政府為了限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價(jià)格,下列關(guān)于限制價(jià)格的正確說(shuō)法有()。A.限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品長(zhǎng)期短缺B.限制價(jià)格有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)C.為了維持限制價(jià)格,政府通常會(huì)實(shí)行配給制D.限制價(jià)格會(huì)增加財(cái)政支出,加重財(cái)政負(fù)擔(dān)【答案】:ABC45.下列關(guān)于地震自救表述正確的是()。A.為防止次生災(zāi)害發(fā)生,首先切斷電源,氣源,防止火災(zāi)發(fā)生B.在單元樓內(nèi),可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避C.在家中要就地避難,可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避D.應(yīng)該疏散到高大建筑場(chǎng)所,窄小胡同,陡山坡以及河岸邊【答案】:ABC46.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出我國(guó)公民的基本道德規(guī)范包括()。A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)C.為人民服務(wù)D.愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信【答案】:ABD47.從古至今,由“床”引申而來(lái)的意象有很多,如像床的器具:琴床,機(jī)床,車床,筆床,櫓床等。下列選項(xiàng)中,“床”的涵義相同的是()。A.床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕B.皎皎明月照我床,星漢西流夜未央C.床前明月光,疑是地上霜D.郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅【答案】:ABC48.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制?().A.齊抓共管機(jī)?制B.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制C.工作目標(biāo)責(zé)?任制D.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議,最初大家都不愿意發(fā)言,小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后,為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視,同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言,小吳適宜的回應(yīng)有()A.“您
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