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青島版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元用數(shù)對確定位置一、情景導(dǎo)入確定位置時,豎排叫作列,橫排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小青小剛小亮小明用數(shù)對(3,2)表示。列行小強
小強在第3列第2行,
(或第2行第3列)第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列
2
3
45
1
1
2
3
4
6
5小強小軍(1,1)小力(5,4)1、數(shù)對位置找三、自主練習(xí)
(1,4)(7,1)(3,x)(6,x)(3,3)(6,3)(2,4)(7,4)(8,3)(3,2)(5,2)(4,4)2、位置數(shù)對寫出3.用數(shù)對表示下面拼圖中每個小動物圖片的位置。(3,2)(3,3)(2,2)(4,2)4、知識的升華棗莊(東經(jīng)117°,北緯35°)釣魚島(東經(jīng)124°,北緯26
°)
犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅!
五、當(dāng)堂檢測一、填空題1、()叫列,()叫行。2、王兵在教室里的位置用數(shù)對表示是(2,7),表示坐在第()列、第()行的位置。二、判斷題。1、數(shù)對(1,3)和(3,1)表示的位置是一樣的。()2、五年一班教室的課桌排成6列5行,小明坐的位置可以用數(shù)對(4,6)表示。()3、假如數(shù)對(2,A)和(B,3)表示的位置在同一行,那么A=3。(
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