李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞

李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入迷山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。一：(1)清人方扶南把這首詩與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》推為“摹寫聲音之至文”，請結合五六兩句談談你的理解。(2)請解析此詩的藝術特色。(3)試賞析詩人寫“吳絲蜀桐張高秋”的獨到之處。【答案】(1)“昆山”句是以聲寫聲，表現樂聲的起伏多變?！败饺亍本湟孕螌懧?，襯著樂聲的優(yōu)美悅耳?！袄ド接袼椤睂懧曇舻闹貪?，“鳳凰叫”寫聲音的宏亮，“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑，“香蘭笑”顯示琴聲的快樂，有形神兼?zhèn)渲睢?2)詩人于樂聲及其收效的摹繪中，寄望著自己的情思，曲折而又光亮地表達了對樂曲的感覺和評判，想象奇怪，形象鮮亮，充滿浪漫主義色彩。(3)詩的起句斬釘截鐵，“吳絲蜀桐”寫箜篌構造優(yōu)秀，借以烘托演奏者技藝的高妙，寫物亦即寫人，收到一舉兩得的功能。“高秋”一語，除了表示時間是九月深秋，還含有“秋高氣爽”的意思，與“深秋”、“深秋”之類對照，更富含蘊。二：1.以下詩句中加線詞解說不當的一項為哪一項（）A．吳絲蜀桐張高秋張：演奏B．空山凝云頹不流頹：坍毀1/7

李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞C．十二門前融冷光融：陶醉在D．石破天驚逗秋雨逗：引2.對以下詩句內容解說不正確的一項為哪一項（）A．“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！边@里的“吳絲”是指吳地盛產的蠶絲，適于做弦；“蜀桐”是指四川所產的桐木，是做樂器的優(yōu)秀木材。這兩句描述了箜篌構造優(yōu)秀、工藝精湛。B．“十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。”這里的“十二門”是指當時的長安城門；“二十三絲”是指箜篌的弦數，此處代指樂聲。C．“夢入迷山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞?！薄袄萧~”和“蛟”本已老弱無力，現在競伴著音樂的旋律跳躍起舞。這種出乎不測的形象描述，寫出了音樂的奇怪魅力。D．“吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。”這里的“露腳”指像雨點相同連續(xù)下落的露水，這兩句形容音樂的動人至深。3.對本詩的藝術手法解析不當的一項為哪一項（）A．前四句，詩人故意打破按序次交代人物、時間、地點的一般寫法，先寫琴、寫聲，爾后寫人，這樣，突出了樂聲，有先聲奪人的藝術力量。B．第五、六句分別“以聲”“以形”寫聲，寫出了樂聲的起伏多變，優(yōu)美悅耳。C．第七、八句起到篇終，借助豐富的想像力，擴大了詩的境地，寫出了音樂的奇怪魅力。結尾兩句用吳剛、玉兔靜止的動作，進一步烘托了樂聲的收效D．這首詩最大的藝術特色是想像奇怪，經過對樂聲及其收效的描述，借助詩人自我感覺的直接描述，構成了神清氣爽的藝術境地。閱讀【答案】【解析】試題解析：1.B（“頹”，釋為“寂然”）2.A（“吳絲蜀桐”寫箜篌構造優(yōu)秀，借以烘托演奏者技藝的高妙，寫物亦即寫人，收到一舉兩得的功能。二、三兩句寫樂聲。詩人故意避開無形無色、難以捉摸的主體（箜篌聲），從客體（“空山凝云”之類）落筆，以實寫虛，亦真亦幻，極富表現力。）（詩歌沒有對李憑的技藝作直接的評判，也沒有直接描述詩人的自我感覺，有的可是對于樂聲及其收效的摹繪。）賞析：《李憑箜篌引》是唐代詩人李賀的作品。此詩運用一連串出乎不測的比喻，2/7

李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞傳神地再現了樂工李憑創(chuàng)立的詩意濃郁的音樂境地，生動地記錄下李憑彈奏箜篌的高妙技藝，也表現了作者對樂曲有深刻理解，具備豐富的藝術想象力。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，聲名大噪?！疤熳右蝗找换匾?，貴爵將相立馬迎”，身價之高，憂如遠遠高出盛唐時期的聞名歌手李龜年。他的精湛技藝，碰到詩人們的熱情賞識。李賀此篇想象豐富，設色瑰麗，藝術感染力很強。清人琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，尊崇為“摹方扶南把它與白居易的《寫聲音至文”。詩的起句斬釘截鐵，“吳絲蜀桐”寫箜篌構造優(yōu)秀，借以烘托演奏者技藝的高妙，寫物亦即寫人，收到一舉兩得的功能?！案咔铩币徽Z，除了表示時間是九月深秋，還含有“秋高氣爽”的意思，與“深秋”、“深秋”之類對照，更富含蘊。二、三兩句寫樂聲。詩人故意避開無形無色、難以捉摸的主體（箜篌聲），從客體（“空山凝云”之類）落筆，以實寫虛，亦真亦幻，極富表現力。優(yōu)美悅耳的弦歌聲一經傳出，空曠山野上的浮云便寂然為之呆板，憂如在俯首聆聽；善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂聲觸動了愁懷，潸然淚下?！翱丈健本湟魄橛谖铮言茖懗蓳碛腥说穆犛X功能和思想感情，憂如比“天若有情天亦老”（《金銅仙人辭漢歌》）更進一層。它和下面的“江娥”句互相當合，互相補充，全力烘托箜篌聲奇怪美好，擁有“驚天地，泣鬼神”的魅力。第四句“李憑中國彈箜篌”，用“賦”筆點出演奏者的名姓，而且交代了演奏的地點。前四句，詩人故意打破按序次交待人物、時間、地點的一般寫法，另作精心安排，先寫琴，寫聲，爾后寫人，時間和地點一前一后，穿插其中。這樣，突出了樂聲，有著先聲奪人的藝術力量。五、六兩句正面寫樂聲，而又各具特色?！袄ド健本涫且月晫懧暎匾暠憩F樂聲的起伏多變；“芙蓉”句則是以形寫聲，故意襯著樂聲的優(yōu)美悅耳?！袄ド接袼轼P凰叫”，那箜篌，時而眾弦齊鳴，嘈喧雜雜，憂如玉碎山崩，令人不遑分辨；時而又一弦獨響，如同鳳凰鳴叫，聲振林木，響遏行云?！败饺仄断闾m笑”，構思奇怪。帶露的芙蓉（即荷花）是層見迭出的，綻開的蘭花也確實給人以張口欲笑的印象。它們都是美的化身。詩人用“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲，抑而以“香蘭笑”顯示琴聲的快樂，不只可以耳聞，而且可以目睹。這種表現方法，真有形神兼?zhèn)渲睢牡谄呔淦鸬狡K，都是寫音響收效。先寫近處，長安十二道城門前的冷氣冷光，全被箜篌聲所消融。其實，冷氣冷光是無法消融的，因為李憑箜篌彈得特別好，人們陶醉在他那美好的弦歌聲中，致使連深秋節(jié)氣的風寒露冷也感覺不到了。誠然用語浪漫夸張，表達的倒是一種真情實感?！白匣省笔请p關語，兼指天帝和當時的皇帝。詩人不用“君王”而用“紫皇”，不只是遣詞造句上追求奇異，而且是一種巧妙的過渡手法，承上啟下，比較自然地把詩歌的境地由人寰擴大到仙府。以下六句，詩人依賴想象的翅膀，飛向天庭，飛上神山，把讀者帶進更加遼闊深廣、奇怪瑰麗的境地?！芭畫z煉石補天處，石破天驚逗秋雨”，樂聲傳到天上，正在補天的女媧聽得入了迷，竟然忘記了自己的職責，結果石破天驚，秋3/7

李賀《李憑箜篌引》閱讀答案及鑒賞雨傾注。這種想象是何等英勇超奇，出乎不測，而又沁人心脾。一個“逗”字，把音樂的富強魅力和上述奇瑰的情形緊緊聯系起來了。而且，石破天驚、秋雨霶霈的情形，也可視作音樂形象的示現。第五聯，詩人又從天庭描述到神山。那美好絕倫的樂聲傳入迷山，教令神嫗也為之動人不已；樂聲感物至深，致使“老魚跳波瘦蛟舞”。詩人用“老”和“瘦”這兩個似平枯竭的字眼修飾魚龍，卻有著完好相反的藝術收效，使音樂形象更加豐滿。老魚和瘦蛟本來羸弱乏力，行動困難，現在竟然陪同著音樂的旋律跳躍起舞，這種出奇不意的形象描述，使那無形美好的箜篌聲浮雕般地體現在讀者的眼前了。以上八句以形寫聲，攝取的多是運動著的物象，它們聯翩而至，奇異瑰麗，令人目不暇接。結末兩句改用靜物，作進一步烘托：成天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹，久久地立在那處，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，聽任深夜的露水不停在灑落在身上，把毛衣浸潤，也不肯走開。這些飽含思想感情的優(yōu)美形象，深深印在讀者心中，就像潔白的月亮投影于水，顯得清靜渺遠，逗人情思，發(fā)人聯想。詩的最大特色是想象奇怪，形象鮮亮，充滿浪漫主義色彩。詩人致力于把自己對于箜篌聲的抽象感覺、感情與思想借助聯想轉變?yōu)樵敱M的物象，使之可見可感。詩歌沒有對李憑的技藝作直接的評判，也沒有直接描述詩人的自我感覺，有的可是對于樂聲及其收效的