期中教學(xué)總結(jié)范文集錦6篇

第頁共頁期中教學(xué)總結(jié)范文集錦6篇期中教學(xué)總結(jié)范文集錦6篇期中教學(xué)總結(jié)篇1又一次考試完畢了，生活由舊的緊張進(jìn)入了新的緊張，在投入新的學(xué)習(xí)階段之前，先對上一階段做一總結(jié)，以總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。這次我的考試成績總體上說是差強人意。較上次下降了10分，真是個不小的數(shù)字。其中原因，主要是語文、英語分?jǐn)?shù)不夠高，化學(xué)、物理、生物成績也有下降。語文、英語應(yīng)該是我的強科，可成績卻不盡人意。當(dāng)初估計語文在110分以上，英語得有98、9分，可實際比預(yù)期差太多了。除了平常要注意語文的學(xué)習(xí)、積累外，我還要重視起英語這一科。我一直不重視英語，總是認(rèn)為英語太簡單，不值得去努力，考前也不復(fù)習(xí)，考試時不認(rèn)真，因此平常雖英語成績不錯，但一到考試就考不出高分。我覺得我的頭腦更擅長進(jìn)展邏輯思維，而不擅長記憶現(xiàn)有的東西。這就導(dǎo)致我的理科成績高于文科成績，文科的東西到臨考前才勉強記住。希望以后可以找到合適自己的記憶方法，進(jìn)步文科成績。我平時比擬懶，從不早期加班學(xué)習(xí)，那些該記的東西到考試中的幾天才記，效果當(dāng)然不好。我以后會盡量改掉這種壞習(xí)慣，學(xué)過該記的東西當(dāng)天就記住，考試時復(fù)習(xí)就簡單了，可以做到統(tǒng)籌兼顧，大幅度進(jìn)步成績，不像以前，到考試才復(fù)習(xí)，總是不能把每科都復(fù)習(xí)透徹，甚至復(fù)習(xí)不完。這次也是，到考試還沒來得及復(fù)習(xí)生物，結(jié)果生物只考了46分。另外，我還要多預(yù)習(xí)后面的知識，這次政治就考了許多沒學(xué)的知識，假如我提早預(yù)習(xí)的話，一定能考得更好，拉開間隔。考試時我一定要認(rèn)真考慮每個問題，化學(xué)就是因不認(rèn)真而減了許多分。我的目的就是保持如今成績，做到以上各點，到達(dá)新的高度。至于每一科錯題的詳細(xì)情況，我不打算寫出來了，第一是沒有意義了，第二是我各科卷子還沒發(fā)。這次考完又調(diào)位了，我是第一，一組，我同桌是孫曉燕、殷曉，孫曉燕左邊是侯慧銘，我后面是管國銳，他左面是侯天君，再左是張紅越，右為辛桂振。一組就是不爽，不給成績好的。期中教學(xué)總結(jié)篇2尊敬的老師：您好！我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯了，真不應(yīng)該。我以后會仔細(xì)一點的，我相信我下次會考得更好！老師你要相信我哦！緊張而急促的期中考試完畢了，在成績出來的同時，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結(jié)與反思。就語文期中考試的試卷來看，難度不是很大，活的才能題目較多，尤其是根底局部的語言才能題占這局部的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀才能非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比擬粗心，比方在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了？分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否那么懊悔莫及。在各科成績當(dāng)中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來進(jìn)步我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從如今做起，施行我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想假如我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2、準(zhǔn)備不充分?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗。”言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭下次獲得理想的成績。期中教學(xué)總結(jié)篇3本學(xué)期期中教學(xué)檢查，我系按照學(xué)院的要求主要進(jìn)展如下工作：1、對課老師進(jìn)展了教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等檢查；2、每星期三下午進(jìn)展教研活動，傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作；3、分學(xué)科進(jìn)展學(xué)科活動；4、以老帶新，對新青年老師進(jìn)展教學(xué)上指導(dǎo)；5、老師之間跨學(xué)科進(jìn)展聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短；6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學(xué)方案制定完成；7、完成07電氣專業(yè)176名學(xué)生的維修電工〔中級〕考證培訓(xùn)工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學(xué)生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建立中期檢查報告根本完成。9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情況如下：一、教案〔講稿〕、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情況。我系共14名任課老師〔包括王超〕，任23門課。教學(xué)進(jìn)度按照授課方案全部正常進(jìn)展。23門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實驗按照授課方案正常進(jìn)展。全系聽課次數(shù)平均4次。每位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案比擬詳細(xì)，其中老師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對學(xué)生根底較差的特點，每位老師在授課時能從根底開場，循序漸進(jìn)，耐心講解，對同學(xué)的課外提問不厭其煩地進(jìn)展解答，并按學(xué)校的規(guī)定到教室進(jìn)展答疑。在作業(yè)的布置上，大局部正常進(jìn)展，并及時認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)展，嚴(yán)格要求學(xué)生。二、教研活動情況每個周三下午，我系正常進(jìn)展教研活動。主要內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)院精神，總結(jié)本周工作；學(xué)科之間教學(xué)討論，取長補短。經(jīng)過教研活動，全系老師理解了學(xué)院的政策、開展思路和方向，也進(jìn)步了自己的教學(xué)程度和理論程度。同時教學(xué)檢查中也存在一些問題，主要表如今教案首頁不完好，教學(xué)方法一欄欠缺，其次是提早備課量只提早了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。三、完成的新專業(yè)的教學(xué)方案和申報電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向，分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學(xué)方案，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報。四、教學(xué)改革成果顯著，教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步本系一直積極鼓勵和支持青年老師開展科研與教改活動，為了改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，廣闊老師努力探究新教學(xué)形式?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計》這是一門實訓(xùn)課，以前的教學(xué)就是按照老師提供的方案和技術(shù)指標(biāo)，自己查找資料，然后完成設(shè)計。本學(xué)期對08電氣1、2班教學(xué)活動中，改變這種空對空的形式，課程設(shè)計讓學(xué)生制作穩(wěn)壓電〔模擬電子技術(shù)〕和秒發(fā)生器〔數(shù)字電子技術(shù)〕，進(jìn)步學(xué)生的動手才能，真正讓學(xué)生掌握產(chǎn)品的設(shè)計、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試?！峨姎饩S修》是一門理論性很強的課程，我們要求老師重視理論操作理論，所有的課全部在實訓(xùn)室完成，大量的時間讓學(xué)生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而進(jìn)步他們的動手才能和解決問題的才能。五、實驗室進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)化管理本學(xué)期開場即制定出《實驗設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生清掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志〔日常〕》、《實驗室實驗課程〔安排表〕》等管理制度。對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理清掃一到兩次，使實驗室干凈、條理、舒適，成為愿意進(jìn)、樂意待的場所，并一直可以保持。實驗室同時也加強了器材、設(shè)備借還程序，對于教學(xué)中借用的器材、設(shè)備，及時做好登記，并讓老師們在《實驗器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時催還，歸還時也要認(rèn)真填寫，使器材的借用和歸還做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，程序化。實驗室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電的控制由實驗員專人管理，加強防盜意思的培養(yǎng)，有效的防止設(shè)備器材的喪失，使得實驗室運行正常。六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進(jìn)展電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓(xùn)老師認(rèn)真對待，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，考試效果較好。針對以上情況，特提出以下改良措施：〔1〕加強教案的標(biāo)準(zhǔn)化，尤其是要填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度；〔2〕針對我校生根底差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生一進(jìn)校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學(xué)風(fēng)建立；〔3〕在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點，加強練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解?！?〕加強老師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。〔5〕繼續(xù)做好教學(xué)改革工作，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。期中教學(xué)總結(jié)篇4一年來，我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)全過程。這里的全過程既指一堂課中自始至終的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，又指備課、上課、輔導(dǎo)、修改的整個過程。為了實現(xiàn)這一目的，我每上一堂語文課，每教一篇課文前，除了確定思想教育、知識教學(xué)、根本訓(xùn)練方面的任務(wù)之外，還要確定幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運用哪些學(xué)習(xí)方法，并在課堂教學(xué)中不失時機地向?qū)W生浸透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運用。在設(shè)計練習(xí)題和修改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和穩(wěn)固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。下面結(jié)合自己多年來一直從事的低、中年級語文教學(xué)談幾點做法。一、教給學(xué)生讀懂不同類型文章的方法從體裁上看，課本中寫人、敘事、寫景狀物的文章數(shù)量較多。每一類文章我都先下功夫，花時間“扶”著學(xué)生學(xué)習(xí)一、兩篇，讓學(xué)生在理解知識的同時，掌握學(xué)習(xí)方法，然后引導(dǎo)學(xué)生運用已掌握的學(xué)習(xí)方法自學(xué)其它篇。二、教給學(xué)生讀懂文章的詳細(xì)方法要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，僅僅教給他們讀懂各類文章的根本方法是不夠的。只有教給他們讀懂文章的詳細(xì)方法，才能到達(dá)“用不著教”的目的。是把方法“灌”給學(xué)生，還是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中“悟”出方法，掌握規(guī)律?答案當(dāng)然是后者。理論證明只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，運用得靈敏。我主要通過以下三條途徑幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步自學(xué)才能。1筆痙兌導(dǎo)，舉一反三2苯杌浸透，適時點撥3弊芙嶧累，鼓勵運用當(dāng)學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。每學(xué)期我都選擇一局部小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，讓每一個學(xué)生都選擇最正確的學(xué)習(xí)方法自學(xué)，然后匯報自己的學(xué)習(xí)方法和收獲，再組織全班學(xué)生講評誰的學(xué)習(xí)方法最正確，誰的收獲最大。這種比賽，不僅擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的自學(xué)才能?？傊?，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言安康得體，舉止文明禮貌，以身作那么，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的建立與開展奉獻(xiàn)自己的力量！期中教學(xué)總結(jié)篇5教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，20xx年又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建立年，為全面理解我院本學(xué)期的老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，我院從第九周開場，有方案有步驟的開展了深化細(xì)致的教學(xué)檢查工作，包括教學(xué)常規(guī)檔案、課程建立、教學(xué)改革、實驗教學(xué)、畢業(yè)論文、老師課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等內(nèi)容，現(xiàn)將本次檢查情況簡要總結(jié)如下：一、檢查的方式與過程1、于第9周全院老師會議上，布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和日程安排。并制定了期中教學(xué)檢查工作方案和聽課安排，本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)情況外，還特別關(guān)注三位年輕老師〔卜翠萍、張瞳和吳楠〕的教學(xué)進(jìn)步，關(guān)注參加校教學(xué)標(biāo)兵評比的楊文杰老師的`課題教學(xué)情況，尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作，實驗教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展情況及課程建立情況等，檢查了青年老師的全套教學(xué)資料。2、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會，理解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況，征求學(xué)生對各門課程教學(xué)情況的意見和建議，為老師改良教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等搜集了來自學(xué)生方面的資料。第11周各專業(yè)系安排本專業(yè)老師對個人本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)展回憶，對照教學(xué)方案、實驗方案、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真檢查了教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)大綱之間的要求。3、結(jié)合新老師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標(biāo)兵教學(xué)評優(yōu)活動，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職老師深化課堂聽課，對三位新老師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀及時評議總結(jié)并交換意見。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標(biāo)本楊文杰老師的期中聽課、評課活動。4、組織召開了畢業(yè)班所有學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作、要求及下一階段安排再次作了詳細(xì)部署。二、檢查的情況及分析^p：1、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已標(biāo)準(zhǔn)搜集，評建成果得以穩(wěn)固。2、老師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度方案進(jìn)展教學(xué)。從總體情況看，老師們教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，作業(yè)量適中，批閱及時，有認(rèn)真的修改記錄，教學(xué)日志、學(xué)生平時成績記載表等使用正常。實驗教學(xué)進(jìn)度正常，學(xué)生實驗報告批閱比擬及時。3、從學(xué)生期中測驗情況看，總體情況正常，通過組織期中測驗，進(jìn)一步強化了學(xué)風(fēng)建立。4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反響理解到，學(xué)生對老師的教學(xué)狀況的總體滿意度較高，多媒體授課，課件制作精巧，內(nèi)容繁簡得當(dāng)。絕大局部老師的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡送。學(xué)生考研積極性比擬高，學(xué)生一年級就能樹立考研目的。但座談會中也反響出有少數(shù)年輕老師教學(xué)內(nèi)容不太熟悉、教學(xué)深度不夠，教學(xué)經(jīng)歷有待進(jìn)步，還有的老師上課語速偏快、與學(xué)生交流互動不夠等。5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展，大局部學(xué)生畢業(yè)論文實驗已進(jìn)入數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理階段。三、存在問題及整改設(shè)想1、大四學(xué)生實際到課率普遍較低，對局部老師的上課積極性有較大的影響，影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)施行效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧。2、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大。局部學(xué)生論文開展自覺性差，加上不停課撰寫論文、準(zhǔn)假頂崗實習(xí)等實際情況，老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加，有局部學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)老師會議多途徑強化論文指導(dǎo)工作，確保本屆學(xué)生論文工作如期完成。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團(tuán)隊建立方面，還要加強廣泛引導(dǎo)和管理的力度。3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對老師的課堂教學(xué)有明顯的意見，學(xué)院已與相應(yīng)的任課老師溝通，一方面希望老師要加大投入，要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點，拓寬自己的適應(yīng)才能〔尤其是新引進(jìn)的具有博士學(xué)位的青年老師〕，要在不斷進(jìn)步科研工作程度的同時不斷進(jìn)步教學(xué)程度；另一方面，在專業(yè)師資的裝備上要加大合理引進(jìn)的力度，進(jìn)一步加強對青年老師結(jié)對幫扶工作開展的力度。4、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步加強，有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)步。學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的日常管理，加強學(xué)風(fēng)建立。5、實驗教學(xué)因平行班次較多，不少班級實驗課安排在晚上進(jìn)展，雖然保證了充裕的實驗時間，進(jìn)步了實驗效果，但也有學(xué)生提出晚上做實驗影響了珍貴的自習(xí)時間，今后在實驗課的時間安排上還需要進(jìn)一步調(diào)研、合理安排。6、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強。7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進(jìn)一步加強。期中教學(xué)總結(jié)篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作，我學(xué)到許多有關(guān)教學(xué)工作的知識和理論。初始工作時遇到很多困難和問題，但都及時向身邊的優(yōu)秀老師請教、解疑，以完好的完成教學(xué)工作。課堂上認(rèn)真聽課、評課，課下專心向老師專心請教，積極溝通、交流。汲取優(yōu)秀老師的