初中英語非謂語動詞(教師用)

初中英語分類練習——非謂語動詞非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。

Climbingmountainisagoodexercise.(Climbing...,動名詞起名詞作用）Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing..分詞起形容詞作用）Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch...不定式起副詞作用)謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別：謂語動詞在句中可單獨作謂語，而非謂語動詞不能單獨作謂語。

MissMaryteachesusEnglish.瑪麗教我們英語。（teaches動詞作謂語）Mr.Licametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.

（tohaveatalk....不定式作狀語）謂語動詞受主語的人稱和數(shù)的限制，而非謂語動詞形式?jīng)]有這種限制。

Mikelikesthepopmusic.（動詞用單數(shù)第三人稱形式）

Lucyhasnothingtodotoday。（do用原形）非謂語動詞的特征：

1如果非謂語動詞是及物動詞，后面須跟賓語。StudyingEnglishismyfavorite.（studying后跟賓語）

Tohelphimismyduty.幫助他是我的責任。（help后跟賓語）2非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。Workingundersuchaconditionisterrible.(undersuchacondition是working的狀語）It'stoodifficultforhimtomasterEnglishinsuchashorttime.（forhim作不定式的邏輯主語）3非謂語動詞仍有語態(tài)和時態(tài)的變化。

Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.（tohavekept...是不定式的完成形式）

Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful.（Seenfrom...是分詞的被動形式）4非謂語動詞在句中可以當成名詞或者形容詞來使用。

Ourcomingmadehimhappy.（coming起名詞作用）

Therearetwobigswimmingpoolshere.(swimming起形容詞作用)

非謂語動詞的形式變化：

不定式主動被動

一般towritetobewritten

進行tobewriting完成tohavewrittentohavebeenwritten

完成進行tohavebeenwriting現(xiàn)在分詞主動被動一般writingbeingwritten完成havingwrittenhavingbeenwritten過去分詞主動被動一般written動名詞主動被動一般writingbeingwritten完成havingwrittenhavingbeenwritten

●動詞不定式：

動詞不定式是由to+動詞原形構(gòu)成，在句中起名詞，形容詞和副詞的作用，可以擔任除謂語以外的其它任何成分。

1.動詞不定式作主語：

Tomastalanguageisnotaneasything.ToteachEnglishismyfavorite.It'smypleasuretohelpyou.動詞不定式作主語時可以放在后面，而用it作形式主語放在原主語的位置上。

It'sverykindofyoutohavegivenusmuchhelp.

你給了我們那么多的幫助真是太好了。

It'snecessarytofindthewitness.有必要找到目擊者。

2.動詞不定式作賓語：

某些及物動詞可以用動詞不定式作賓語，這些動詞有decide,begin,help,begin,want,wish,like,forget,learn,ask.

WhatIwishistolearnEnglishwell.

IliketohelpothersifIcan.

3.動詞不定式作賓語補語。

Weexpectyoutobewithus.我們希望你和我們在一起。

Pleaseaskhimtocomeherequickly.請叫他快過來。

4.動詞不定式作表語：

WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.我應該做的是趕快完成任務。

Themosturgentthingistofindtheboyimmediately.當務之急是馬上去找孩子。5.動詞不定式作定語：

Therearemanywaystosolvetheproblem.有許多方法能解決這個問題。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告訴你。

6.不定式作狀語：

Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我們?nèi)メt(yī)院看了我們的老師。SheismakingatesttogetakindofusefulmedicinefromaTibetflower.

她在做試驗，從一種西藏花中提取某種有用的藥物。

動詞不定式的否定形式：

not+to+動詞原形

Theteachertoldusnottoswiminthatriver.

老師告訴我們不要在那條河里游泳。

It'sunfairnottotellus.沒告訴我們真是不公平。

帶疑問詞的不定式：

疑問詞who,what,which,when,where,how,why可以加在不定式的前面，構(gòu)成不定式短語，使含義更加具體。

Wheretogoisnotknownyet.去什么地方還不知道。

Idon'tknowwhentobegin.我不知道什么時間開始。

Canyoutellmewheretogetthebattery.

你能告訴我哪兒能買到電池嗎？2.分詞作狀語

Beingastudent,helikestohelpothers.Wearinganewpairofglasses,shecanreadeasily.

Sheistherewaitingforus.Toldbytheteacher,sheknewshewaswrong.3.分詞作表語

Thestoryisinteresting.Weareinterestedincomputer.Theglassisbroken.Thewaterisboiled.4.分詞作賓語補足語

可以跟賓語補足語的謂語動詞有see,watch,hear,set,keep,find,have,get等詞。

Isawhimwalkinginthestreet.Iheardthemsingingintheclassroom.

Wefoundtheboysleeping.have后面的賓語補足語用過去分詞常表示動作不是句子的主語發(fā)出的，而是由別人做的。

Ihavemyhaircut.我理發(fā)了。（是別人給我理發(fā)）

Shehasherbikerepaired.她把自行車修理了。（別人修理的）

Theyhavetheirhouserebuilt.他們重修了房子。

分詞的否定形式。not+分詞

Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait.

不知道下一步干什么，她停下來等著。

Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesn'tdaretogotoschool.

小女孩沒完成作業(yè)不敢去學校。

分詞的時態(tài)分詞的一般時表示動作同謂語動詞的動作同時發(fā)生或之前發(fā)生。

Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying.

看到老師進來，學生們停下來不玩了。

Comingintotheroom,heliedonhisbed.回到家后，他就躺在床上。

分詞的完成時表示的動作在謂語動詞的前面發(fā)生。

Havingreceivedalatter,Ikneweverythingisallright.

收到一封信后，我知道一切都很好。

Havinghadmysupper,Iwentoutforawal