福建師范大學23春“公共事業(yè)管理”《管理心理學》考試高頻考點參考題庫帶答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。福建師范大學23春“公共事業(yè)管理”《管理心理學》考試高頻考點參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.美國心理學家()認為自我概念(即自我知覺)包括物質(zhì)自我、社會自我和精神自我。A、華生B、威廉·詹姆斯C、斯爾納D、馬斯洛2.赫茨伯格認為，滿意的對立面應該是沒有滿意;不滿意的對立面應該是沒有不滿意。()A.正確B.錯誤3.佛魯姆提出：滿意的對立面應該是沒有滿意。()A.正確B.錯誤4.“近朱者赤，近墨者黑”是屬于暈輪效應。()A.正確B.錯誤5.不良的()、組織結構和個人因素是導致沖突的潛在因素。A.交往B.行為C.溝通D.組織6.熊川武提出的“全面激勵理論”包括()方面的激勵。A、全方位激勵B、全員激勵C、全渠道激勵D、全程激勵E、全素激勵7.廣義而言激勵就是激發(fā)鼓勵，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。()A.正確B.錯誤8.社會人假設的管理原則提倡集體獎勵，不主張個人獎勵制度。()A、正確B、錯誤9.(群體)團體的規(guī)范是在()心理因素基礎上形成的。A、強化B、模仿C、激勵D、從眾E、暗示10.管理心理學是一門帶理論性的應用心理學科，具有()特點。A.理論性B.獨立性C.多學科交叉性D.多層次性E.抽象性11.人與人之間的能力差異具有二個方面，一是質(zhì)的差別，即能力的類型差別;二是()的差別，即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別A.數(shù)B.性C.量D.形12.西方“工業(yè)心理學之父”是指()。A.羅特利斯伯格B.沃爾特斯科特C.閔斯特伯格D.泰勒13.理智表現(xiàn)的主要特征是攻擊、退化、固執(zhí)和妥協(xié)。()A、正確B、錯誤14.馬路上圍觀的人群是團體。()A.正確B.錯誤15.從心理學觀點來看，激勵是個體行為引起動機，維持該行為，并將此行為的導向某一目標的過程。()A.正確B.錯誤第II卷一.綜合考核(共15題)1.人類意見溝通網(wǎng)絡中，鏈式溝通網(wǎng)絡適合解決簡單問題。()A.正確B.錯誤2.團體(群體)的結構主要有()形式。A.正三角形結構B.同質(zhì)結構C.反三角形結構D.異質(zhì)結構E.松散結構3.人與人之間的能力差異具有二個方面，一是質(zhì)的差別，即能力的類型差別;二是()的差別，即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別。A.數(shù)B.性C.量D.形4.一個人既想接近一個目標，同時又想回避這一目標時便會產(chǎn)生個體動機的“雙重趨避”沖突。()A.正確B.錯誤5.個人對挫折的容忍力高低取決于以下哪些條件()A.生理條件B.思想政治條件C.社會經(jīng)驗條件D.對挫折的知覺判斷條件6.實驗法可依據(jù)試驗場地的性質(zhì)差異，分為()。A、模擬實驗B、實驗室實驗C、現(xiàn)場實驗D、仿真實驗7.近因效應指在了解、認識一個人時，對方新近出現(xiàn)的特點將給人以強烈的印象，并影響著對這個人的看法。()A.正確B.錯誤8.自動人假設的管理重點是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。()A.正確B.錯誤9.系統(tǒng)論的組織觀把組織看作是開放的社會技術系統(tǒng)。()A.正確B.錯誤10.系統(tǒng)論的組織觀把組織看作是開放的社會技術系統(tǒng)。()A、正確B、錯誤11.人與人之間的能力差異具有二個方面，一是質(zhì)的差別，即能力的類型差別;二是()的差別，即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別。A、數(shù)B、性C、量D、形12.組織的無形要素主要包括()。A.共同目標B.人際關系C.工作主動性與積極性D.合作精神E.組織溝通網(wǎng)絡型式13.內(nèi)容型激勵理論著重研究從動機的產(chǎn)生到采取行動的心理過程。()A、正確B、錯誤14.西方“工業(yè)心理學之父”是指()。A、羅特利斯伯格B、沃爾特·斯科特C、閔斯特伯格D、泰勒15.“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國管理學家西蒙提出來的。()A.正確B.錯誤第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：B2.參考答案：A3.參考答案：B4.參考答案：B5.參考答案：C6.參考答案：BDE7.參考答案：A8.參考答案：A9.參考答案：BDE10.參考答案：ACD11.參考答案：C12.參考答案：C13.參考答案：B14.參考答案：B15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：BD3.參考答案：C4.參考答案：B5.