八下英語說課稿9篇(人教版八下英語說課稿)

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一、本學期教學時間支配：本學期我校從9月1號開學，估計到1月20號左右進行期末測試，教育教學時間大約只有20周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。

一、本學期教學時間支配：

本學期我校從9月1號開學，估計到1月20號左右進行期末測試，教育教學時間大約只有20周，在這期間還要進行多次月考和期中測試。時間相對緊急。所以我對本學期所要進行的教育教學進行了如下的支配，期望能夠根據這一時間能夠順利的完本錢學期的教育教學工作。因為本學期時間短任務重所以在平常的教育教學中就必需抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學才能夠順利完成應當完成的教育教學任務。特殊是今年的測試次數增多講解試卷所花費的時間必定會增加而且七年級的學生從未接觸過英語，所進行的教育教學必定會特別的緩慢，要順利的完成教育教學任務特別的困難，要考好期末考試就更加不簡單，所以必需抓好每一天每一分每一秒的時間。

二、本學期教育教學內容：

新目標英語goforit七年級上冊有3個預備單元和12個單元學習單元以及2個復習單元，一共是17個單元，其中第6、第12單元后面分別設置了一個復習單元，無新的語法和句式?，F將各單元內容作以下分析：

預備篇第1單元重點學習字母a---h，以及語法項目問候他人；

預備篇第2單元重點學習字母i---r，語法項目為確認物體和學習拼寫單詞；

預備篇第3單元重點學習字母s---z，語法項目為分辨顏色；

Unit1myname'sgina

語言目標為：introduceyourself;greetpeople;askforandgivetelephonenumber

Unit2isthisyourpencil?

Languagegoal:identifyownership.

Unit3thisismysister.

Languagegoal:introducepeopleidentifypeople.

Unit4where'smybackpack?

Languagegoal:talkaboutwherethingsare

Unit5doyouhaveasoccerball?

Languagegoal:talkaboutownership;makesuggestions

Unit6doyoulikebananas?

Languagegoal:talkaboutlikesanddislikes

Unit7howmucharethesepants?

Languagegoal:askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone

Unit8whenisyourbirthday?

Languagegoal:talkaboutdates

Unit9doyouwanttogotoamovie?

Languagegoal:talkaboutpreferences;makeplans.

Unit10canyouplaytheguitar?

Languagegoal:talkaboutabilities.

Unit11whattimedoyougotoschool?

Languagegoal:talkaboutroutines;askaboutandsaytimes

Unit12myfavoritesubjectisscience.

Languagegoal:talkaboutpreferences;givereasons

三、本學期教育教學重點：

我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊來看：

一、語法學問點.

1．一般疑問句及回答；

2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞

3．名詞復數的改變；

4．方位介詞；

5．特別疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

6．實義動詞的第三人稱單數及改變；

7．情態(tài)動詞的用法；

8．日期和月份；

9、名詞全部格；

10、一般如今時

11、時間表達法；

12、形容詞和副詞的三個級別；

二、交際用語.

1.greetpeople

2.introduceyourselfintroducepeople

3.talkaboutwherethingsare

4.askforandgivetelephonenumber

5、identifyownership/people/things/colors。

5、依據教學內容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。

6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解精確、深刻、透徹。

·7、擴大學生的課外閱讀量，一是增添語感，二是循序漸進，漸漸提高閱讀理解能力。8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生漸漸找到英語寫作的竅門。9、實行分...

·7、擴大學生的課外閱讀量，一是增添語感，二是循序漸進，漸漸提高閱讀理解能力。

8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生漸漸找到英語寫作的竅門。

9、實行分層次教學。依據上學期成果，制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

七、本學期將進行的復習和試題訓練：

本學期的時間雖然較緊，但是我準備在一月初進入復習階段，在最終的幾個星期里，我將從課本入手，以課本為基礎整理本學期所學的學問點，在整理的基礎上進行歸納和總結，盡量讓學生理解本學期所學的內容，讓學生做到心中有數，對于測試來說，本學期學校組織的TingVoA概有四次，加上英語組將要進行的六次，一共是十次，另外自己也將針對狀況進行一些必要的測試，在有限的時間里能夠完成這些測試我覺得已經夠了

八下英語說課稿推舉7

一.說教材

1.教材簡析

本課位于人教版八年級上10單元的第一部分。主要是通過學習動詞的一般將來時態(tài)，商量人生理想和將來準備，計劃。目的是通過對人生理想的商量使青少年在這個如花的季節(jié)不僅對將來有美妙的向往，而且要從如今做起，為健康的理想而奮斗。

2.教材地位

本單元從時態(tài)上是一般將來時，是繼一般過去時之后的又一重要時態(tài);從話題上看是談論將來的準備，是讓學生從小就樹立自己的人生理想，而下一單元的話題是家務勞動，這正應了中國的老話“前車之鑒，后車之師〞“一屋不掃何以掃天下〞。所以本單元無論從學問還是從情感方面都是承上啟下的一個單元。

3.教學目標

(1)學問目標

關于職業(yè)的名詞;關于一般將來時態(tài)的表達

(2)能力目標

能聽懂有關人生理想的詞匯及表達;能聽懂有關將來計劃的表達;能進行有關人生的談話;能進行有關將來計劃的商量。

(3)情感目標

通過對人生理想的商量，讓學生從小就樹立自己的人生理想，并且如今就下決心，為理想而努力奮斗。使他們成為有理想，有理想，有動力，健康成長的新一代青少年。

4.教學重點。難點。

(1)學會描述自己的人生理想和表示奮斗的想法。

(2)重點：動詞的一般將來時態(tài)的學習

(3)難點：理想主義的教育與現實的矛盾

5本課學情

情感基礎調查—通過對學生人生理想的調查，了解到部分學生沒理想;或有不切實際的理想;或有輕視努力的過程的思想;

學問基礎—過去時，比較級的學問。

6本課特點

詞匯量小，語法點少(需擴展話題)

情感教育的份量大(需挖掘學生生活，延長內涵，觸動心靈)

7教學設計的創(chuàng)新表達

三條主線，兩個同步，一個中心。

三個調查—整個課的展開圍繞三個調查—(父輩夢想，勝利故事，我的理想);

三條主線—在對比中進展—(父輩經受，勝利人生，我的道路，)

兩個同步—(學問傳授與情感體驗)。到達同步和諧進展，不露痕跡，潤物細無聲。

一個中心—學生中心：課前備學生，課堂任務型。

八下英語說課稿推舉8

1、2a部分翻譯

Listenandnumberthepictures[1-5]theorderyouhearthem.

聽錄音。按你聽到的順序將圖畫標上正確的序號[1～5]。

2、2b部分翻譯

Listenagain．Matchtheproblemswiththeadvice.

再聽一遍錄音。把問題和建議搭配起來。

1．fever發(fā)燒

2.stomachache胃痛

3．coughandsorethroat咳嗽且喉嚨痛

4．toothache牙痛

5.cutmyself割傷我自己

A．liedownandrest躺下休息

B.drinksomehotteawithhoney喝些加蜂蜜的熱茶

C.seeadentistandgetanX-ray看牙醫(yī)并做個X光檢查

D．takeyourtemperature量體溫

e.putsomemedicineonit在它上面敷些藥

3、2c部分翻譯

Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.

用2a和2b中的信息編對話。

A:What'sthematter?

A:怎么了?

B：Myheadfeelsveryhot．

B：我感覺很熱。

A：Maybeyouhaveafever…

A:或許你發(fā)燒……

B：………

4、2d部分翻譯

Role-playtheconversation

分角色表演對話。

Mandy：Lisa，areyouOK?

莉薩，你沒事吧？

Lisa:IhaveaheadacheandIcan'tmovemyneckWhatshouldIdo?ShouldItakemytemperature?

莉薩：我頭痛，脖子動彈不得。我該怎么辦？我應當量體溫嗎？

Mandy:No，itdoesn'tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyoudoontheweekend?曼迪：不，聽起來你不像發(fā)燒。周末你做什么了？

Lisa:lplayedcomputergamesallweekend.

莉薩：我整個周末都玩電腦游戲了。

Mandy：That’sprobablywhy.Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.

曼迪：很可能那就是緣由了。你需要離開電腦休息一下了。

Lisa：Yeah，IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

莉薩：是的，我想我以同樣的姿態(tài)紋絲不動地坐得太久了。

Mandy：Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow，thengotoadoctor.

曼迪：我認為休應當躺下休息。假如明天你的頭和脖子照舊痛的話，就去看醫(yī)生。

Lisa:OK.Thanks，Mandy.

莉薩：好的。感謝，曼迪。

八下英語說課稿推舉9

Daming:Hi,wereyouawakeat10'clockyeasterdayevening?

Betty:No,Iwastoosleepy.Why?

Daming:ItwasSally'sinterview.

Tony;Whatdidshesay?

Daming:Shewasfantastic!ShesaidthatshewaswithsomeclassmatesfromLondon,andthatshewasstudyingChinese.

To0ny:Didshetalkaboutherfriends?

Daming:Shesaidmissedherparentsbutshehadsomeclosefriendshere.

Tony:That'sus!

Daming:AndshesaidChinawasaveryexcitingplace.Butshedidn'tliketheword〞foreigner“.Sheexplainedthathervisitwasaboutmakingfriends.

Tony:Wasthatit?

Daming:Yes,thatwastheendoftheinterview,butChenhuanthensaidSallyplayedtheviolinreallywell.Hesaidtheirconcertswereexcellentandeveryonelovedthemusic.Andfinally,heplayedtherecordingofSally'smusic.Shewasexcellent.Iwantedtoclapandcheer!

Betty:?Sosheknowsthatshe'samongfriends.Good.ButI'mworriedaboutherbecauseshe'sunhappy.Wemustlookafterher.

Unit2

Goodmorning.I'mChenhuan.Here'smyculturereportfortoday,Monday:

Anewfilmstartstonightatthestudentcinemaateighto'clock.ThefilmisPiratesoftheCaribbean.It'safantasticadventurefilm.JohnnyDeppandOrlandoBloomarethestars.Theyarebothverypopularandfamous,andtheybothactwellinthisfilm,andmaketheirc