2023年大班第二學期班級工作計劃7篇

2023年大班第二學期班級工作計劃7篇大班其次學期班級工作安排篇1

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們恒久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們充溢自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作安排。

一．幼兒狀況分析：

二．主要工作與詳細措施:

（1）、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整齊”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

（2）、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的實力。

本學期接著依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，剛好抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

（3）、培育幼兒良好的學習習慣:

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學習仔細的傾聽，注意留意力的培育;

結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教化內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中駕馭愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感和光榮感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注意創(chuàng)新：

1、本學期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，供應大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作實力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培育幼兒對認讀漢字的愛好，以及早期閱讀的實力；依據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個主題內(nèi)容，剛好更換，剛好展示幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將接著辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能主動參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，剛好發(fā)覺每個孩子的閃光點，并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的溝通機會，幫助家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理實力，為入小學打好基礎(chǔ)。

大班其次學期班級工作安排篇2

時間飛速，很快又迎來了新的學期。這將是他們在園的最終的一個學期，在這最終的一個學期里我們將結(jié)合本班的實際狀況，制定好教化目標，力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎(chǔ)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學后快速適應學習和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

一、班級分析

我們大班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過上個學期的學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性還須要加強。依據(jù)以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質(zhì)量，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

二、班級培育總目標

1，接著加強班級常規(guī)的培育和教化。

2，提高幼兒適應小學學習和生活的實力。

3，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè)，主動實行有效的教學方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4，培育幼兒良好的行為，學習和生活習慣。

5，開展多樣嬉戲活動，不斷增加幼兒自信念，大膽交往實力。

三、各月開展的主題內(nèi)容

1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度觀賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美妙印象，激發(fā)幼兒酷愛大自然，酷愛生活的美妙情感。

2，3月份：開展的主題活動《生活多奇妙》，主要目標是讓幼兒主動表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的相識與感受，激發(fā)幼兒學習的愛好和對美妙生活的無限憧憬之情。

3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道敬重感謝各行各業(yè)的勞動者，明白做事要仔細，有恒心，不怕困難的道理。

4，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，溝通與表達自已的閱歷。

5，6月份：開展的主題是《我要上學了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)驗，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學意味著更多的責任與任務，萌發(fā)升入小學的劇烈愿望，為小學做好打算。

四、每月開展的主要活動

3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教化活動。

4月份：開展春游活動，園內(nèi)早操競賽，開展《我心中的英雄》教化活動。

5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教化活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。

6月份：六一慶?；顒雍蛺酆脜R報。學前班畢業(yè)典禮。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學習的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內(nèi)容，展示自己的作品，從而增加幼兒的自信念和提高學習的愛好。

六、平安常規(guī)工作

我們把平安工作放在第一，注意幼兒的平安教化。老師間相互督促，提高警惕，加強平安意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，解除一切擔心全因素，科學合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣剛好提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立堅固的平安意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到寧靜。同伴之間不打架。上課要主動回答問題，仔細聽講。對人要有禮貌，按時上學和完成老師布置的任務。培育良好的行為習慣。

七、衛(wèi)生保健工作

依據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。每天保持室內(nèi)通風和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進行晨檢工作，如發(fā)覺幼兒有傳染性疾病，剛好進行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務實力，激勵幼兒多多參與戶外活動，培強體質(zhì)。協(xié)作幼兒園做好舊生的體檢工作。

八、家長工作

為了更好地教化幼兒，家長工作也是特別重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平常也會利用放學的時間與家進步行溝通。家長會更加清晰要協(xié)作的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐性聽取每個家長的建議或意義。希望把這項工作做好。

大班其次學期班級工作安排篇3

一、工作目標

1、建立合作的、主動向上的班級氛圍。

2、做到“零投訴、零事故”。

3、衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。

4、各項教學成果顯著。

5、增進家園合作，建構(gòu)家園一體化教化模式。

6、抓好幼兒學習、生活常規(guī)教化。

二、詳細措施

(一)班級人員管理

1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，仔細完成各項工作任務，加強政治學習，轉(zhuǎn)變思想觀念。

2、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教化觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，主動合作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒憧憬的、家長滿足的、愛心濃濃的班級氛圍。

3、著裝整齊規(guī)范，一般話溝通，樹立良好的形象。

(二)教化教學工作

本學期由葉秀貞、賴乙菊和簡玉鳳三位老師負責班上的教化教學工作。在既分工又合作的教學前提下，我們將依據(jù)《幼兒園教化指導綱要》，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、敏捷的制定教化教學安排，注意對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習慣、主動開心的心情，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教化環(huán)境。設(shè)置有特色的學習環(huán)境，開展受幼兒歡迎的各項活動。加強與家長的聯(lián)系，注意家長工作，在敬重、同等、合作的原則上使家園互動起來。

(三)保育工作

本學期由阮麗珠老師主要負責班上孩子的保育教化工作。在日常活動中，阮麗珠老師將依據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;并協(xié)作老師對幼兒進行習慣、實力、情意的培育，使教化滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應實力;還將協(xié)作老師與家長多溝通，做好家長工作，使家園互動起來。

(四)、財產(chǎn)管理工作

在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到常常清點、對帳，一旦遺失或損壞，馬上通知有關(guān)人員作相應處理;妥當保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保平安。

大班其次學期班級工作安排篇4

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最終一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、班級狀況分析

本班共有幼兒39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學期的幼兒園生活，幼兒的各項實力都有所提高，體質(zhì)有所增加，全班幼兒都能適應集體生活，喜愛和班里的老師，小摯友一起嬉戲，學習本事。大多數(shù)幼兒會用較為清晰連貫的語言大膽的表達自己的愿望和懇求。能主動主動地參與學習活動。幼兒生活衛(wèi)生習慣較好，生活自理實力較強，樂意和同伴交往，接受他人邀請，共同嬉戲。

但本班幼兒也存在了以下不足：

1、幼兒由于家里的寵愛，依靠性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏憐憫心。對此進行個別教化。

2、幼兒好動，留意力簡單分散，幼兒的學習常規(guī)、嬉戲常規(guī)有待加強。對學習的主動性不高，坐姿不正確要加以訂正。

3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持四周的環(huán)境衛(wèi)生等。

4、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人共享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如：郭麗杰、劉璇喜愛與選定的同伴一起玩，但不喜愛和同伴共享東西。

5、班上幼兒自理實力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴峻。如：陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時拖拉，不焦急。

針對以上狀況，和結(jié)合本班實際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制定了本學期的工作安排如下：

二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)

加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。

1、仔細學習《幼兒園教化指導綱要》、《實施細則》及《歡樂與發(fā)展》老師用書，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化為教化行為。主動引導。留意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，剛好以適當?shù)姆绞綉稹?/p>

2、兩位老師取長補短，相互學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)。

3、老師要衣著得體，以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；

4、充分挖掘、利用各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，老師自制幼兒喜愛的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動愛好。

5、班內(nèi)以繪畫為特色教化，進一步提高幼兒的繪畫水平。

6、愛惜并保管好班級財物，節(jié)約水電。

三、本學期教化主要目標及措施

（一）、健康領(lǐng)域

1、在集體生活中心情安定、開心。每天準時來園，有事要請假。

2、有良好的衛(wèi)生習慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

3、養(yǎng)成良好的盥洗習慣。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。

4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒適的時候，要剛好告知家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。

5、主動主動參與體育熬煉。并做到動作協(xié)調(diào)、敏捷。

（二）、語言領(lǐng)域

1、樂意進行溝通，能簡潔表述自己的看法和需求。

2、養(yǎng)成良好的傾聽習慣。別人說話時不插嘴、仔細聽。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。知道愛惜圖書，并能用簡潔的符號表達意思。

4、駕馭正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。

5、駕馭肯定的詞匯。

6、能觀賞文學作品的意境，感受語言的豐富和美麗。并能夠復述簡潔的詩歌及故事。

（三）、社會領(lǐng)域

1、能開心、主動地參與各項活動，關(guān)切身邊的人和事，有關(guān)注新聞的意識。

2、能正確的評價自己和別人，有自信念。

3、有愛心，關(guān)切父母、小摯友、動植物。

4、了解不同地區(qū)、國家的風土人情，民族文化。

（四）、科學領(lǐng)域

1、能主動主動地參與數(shù)學、科學活動。

2、學會10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運算，并會自編簡潔應用題。

3、進行簡潔的測量和比較。

4、相識簡潔幾何形體。

5、對四周環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有新奇心。情愿去探究。

6、了解、相識我們四周生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有肯定的環(huán)保意識、任務意識和責任感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能主動參與音樂活動，知道在活動中要和別人相互合作、相互觀賞。

2、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。

3、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達自己的感受和體驗。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

4、喜愛運用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作。能大膽進行進行創(chuàng)建活動，能獨立進行制作。

四、衛(wèi)生保健工作

大班其次學期班級工作安排

1、加強對幼兒的平安學問的教化，提高幼兒自我愛護的意識和實力，剛好消退平安隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

2、在一日活動中提示幼兒多喝水并依據(jù)天氣的改變剛好更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

3、保證幼兒每日2小時的戶外活動時間，組織一些趣味性強的體育嬉戲，提高幼兒對體能活動的愛好，增加其體質(zhì)。

4、培育幼兒良好的進餐和午睡習慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當限制肥胖兒的飯量，引導其合理進餐。

五、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面實力發(fā)展有著親密的聯(lián)系，本學期我們將接著加強家園聯(lián)系，使家庭教化與幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

1、做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重點。

2、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，制定符合幼兒特點的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務。

3、做好定期家訪工作，召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一樣性。

4、激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地實行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。

六、各月工作支配

二月份：

1、制定班級新學期工作安排。

2、復習幼兒操——世界真美妙。

三月份：

1、召開家長會、家委會。

2、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以‘愛媽媽’為主的系列教化活動。

3、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、規(guī)范活動區(qū)的常規(guī)。

四月份：

1、開展主題教學活動—春天的消息。

2、家長開放日活動。

3、開展

幼兒“故事大王”競賽。

4、開展班級特色工作——主題內(nèi)容的繪畫。

5、開展班級“幼兒跳繩”競賽。

五月份：

1、開展主題教學活動——我要上學了。

2、親子活動——春游。

3、為其次屆“群星杯”幼兒慶六一活動做打算。

4、開展班級“幼兒講故事”競賽。

5、協(xié)作

保健醫(yī)做好幼兒體能測試工作。

六月份：

1、開展主題教化活動——再見了，幼兒園。

2、班級特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。

3、實行“

幼兒識字”競賽。

七月份：

1、布置假期任務。

2、班級財產(chǎn)清查。

大班其次學期班級工作安排篇5

上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高，我們的班務安排得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務安排》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。學期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同探討并制定了本學期具有本班特色的班務工作安排。

一、班況分析

1、幼兒狀況

本學期我班幼兒人數(shù)為45人。其中男孩32名，女孩13名。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期盼中升入了大班，驕傲感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn)，各方面實力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)始終較好，對老師敬重、熱忱！大多數(shù)孩子思維活躍，接受實力強，性格開朗、活潑、富有特性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，情愿和同伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽的表達自己的愿望和懇求。能主動主動的參與各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理實力。此外，由于年齡差異和實力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手實力不夠志向，學習思維不主動，完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更須要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風貌主動向上、有禮貌、有愛心、特殊表現(xiàn)在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。

1、語言方面：幼兒喜愛講解并描述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講解并描述時插嘴，或是隨意地做些什么。

2、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增加了，大部分的幼兒都喜愛音樂活動，表現(xiàn)出開心的心情。但在活動中常規(guī)有必要接著培育。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的實力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要接著豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

3、家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動幫助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，收集材料，本學期將接著發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)一樣地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上狀況，和結(jié)合本班實際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了本學期的工作安排。

二、總目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有特性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒相識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展平安教化，提高自我愛護的意識和實力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育幼兒主動主動參與各項體育活動；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教化觀念；老師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：

（一）健康領(lǐng)域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、在群體生活中，保持開心心情。準時來園，不隨意缺勤。

3、能留意個人衛(wèi)生，愛清潔。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理實力。

4、了解各的衛(wèi)生保健學問，進一步相識身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o，做事有條理，活動后能快速整理、整理物品。

5、有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能在須要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的.習慣。

6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持肯定的坐、站、行正確姿態(tài)。

7、具有肯定的平安意識，不攀高，遠離電、火、車輛等擔心全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。知道外出時不擅自離開成人，不接受生疏人的食品和禮物。

8、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

9、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我愛護的實力。

（二）語言領(lǐng)域

1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的看法和需求，同時能寧靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。有肯定的口語表達實力，講話禮貌。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

4、喜愛觀賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

5、喜愛看圖書，并對符號、標記產(chǎn)生愛好。并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通、探討。

6、對文學產(chǎn)生愛好。

7、駕馭正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。

（三）社會領(lǐng)域

1、能結(jié)伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

4、能限制自己的心情，用適當?shù)姆绞奖磉_自己的要求和愿望。

5、在活動中學習評價自己和同伴。

6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增加規(guī)則意識。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

大班其次學期班級工作安排篇6

一、班況分析

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的改變。面對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些驚慌和憂慮。依據(jù)本班實際狀況，我班幼兒在常規(guī)習慣、學習習慣等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言實力、培育幼兒的社會交往實力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教化教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

我班男孩子比女孩子多，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動，敢于表達不同的看法，處事有較大的自主性。幼兒能主動主動的參與體育活動，有堅毅、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)建、自信的班容班貌，師生之間和諧、民主。孩子們已經(jīng)駕馭了肯定的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等愛好深厚，表現(xiàn)欲較強，喜愛嘗試。但還存在著很多問題、個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；留意力不夠集中；還不太會自我愛護。本學期是孩子們在我園學習生活的最終一學期了，我們將結(jié)合主題教化以及園各項大活動提高小摯友各方面的水平，為他們順當進入小學做好打算，使幼兒園階段的學習成為孩子們一段美妙的回憶。

家長狀況分析、我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長們也很關(guān)切班級的狀況，對我們老師的工作也賜予了很大協(xié)作，能主動參與園里的各項活動，并能為班級工作出點子，常常能與老師溝通以做到教化的一樣性，合作比較的開心。少數(shù)溺愛孩子的家長慢慢意識到孩子將要上小學，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動，做一些力所能及的事情。

二、工作重點和任務

本學期接著要求幼兒在各自原有的水平上有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增加自我服務意識和自我愛護意識。我們還要培育幼兒的動手操作實力、手腦并用及社會教化，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的主動性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，老師還要接著學習有關(guān)教化改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，接著加強師生之間的互動。這學期將接著發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)一樣地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商議，發(fā)揮家長委員會的作用。

三、各領(lǐng)域的培育目標

（一）學習活動

1．能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2．能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3．喜愛觀賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4．學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和探討。

5．對文學產(chǎn)生愛好。

6．學習10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步駕馭10以內(nèi)加減運算的技能。

7．樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

8．能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

9．能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

10．在幼小連接方面，重點培育幼兒的任務意識，活動中加強幼兒的規(guī)則意識，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間，為入小學打好基礎(chǔ)。

11．培育良好的學習習慣，培育幼兒良好的坐姿、握筆姿態(tài)。，注意留意力的培育。

（二）生活活動

1．學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3．進一步相識身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。

4．進行愛護牙齒的健康教化，做到早晚刷牙。

5．相識有關(guān)平安的標記，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

（三）運動活動

1．寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

2．能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。

3．能聽從口令和信號做出相應的動作，能聽口令分散集合隊伍并列出相應的隊形。

4．要求幼兒學會跳繩。

5．懂得在活動中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競爭意識和集體主義精神。

（四）嬉戲活動

1．在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

2．幼兒主動地參加區(qū)角等各種嬉戲活動，發(fā)展幼兒的各種實力。

3．注意嬉戲材料的投放，幼兒在玩中學，做中學。

4．懂得嬉戲活動的規(guī)則，喜愛和同伴一起參加活動，享受嬉戲活動的歡樂。

四、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面實力發(fā)展有著親密的聯(lián)系，本學期我們將接著加強家園聯(lián)系，使家庭教化與幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

1．做好家園共育欄的互動專欄，與家長主動進行互動。

2．與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，制定符合幼兒特點的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務。

3．做好家訪工作，并對一名幼兒進行跟蹤式家訪，定期與家進步行溝通。定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一樣性。

4．激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地實行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。

五、本學期各月主題、活動支配

二月份、

1．清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2．制定各類工作安排。

3．熱忱迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒心情。

4．開展“正月里”主題教化活動，接著感受新年的開心心情。

三月份、

1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2．開展“春天來了”主題活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛惜環(huán)境的情感。

3．布置主題墻飾。

4．設(shè)立種子發(fā)芽視察點，視察植物生長狀況，增加小動物的養(yǎng)殖角。

5．召開家長會。

6．親子活動——春游。

四月份、

1．開展世界地球日活動。

2．親子活動——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作競賽。

五月份、

1．開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動愛好。

2．幼小連接活動。

3．慶“六一”游園活動。

六月份

1．開展“我要上小學了”主題教學活動。

2．幼兒畢業(yè)匯報演出。

大班其次學期班級工作安排篇7

開心的寒假已經(jīng)過去，新的一個學期已經(jīng)來臨。在新的學期里，作為大班班主任的我們對班級的工作進行安排如下：

一、狀況分析

大班生活經(jīng)驗一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比如生活動自理實力增加，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與摯友相處更和諧，平安意識更強等等。本學期我班共有30名幼兒，孩子在