馬小跳的讀后感

第頁共頁馬小跳的馬小跳的馬小跳的1有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我接過書看到“淘氣包”這三個字就認(rèn)為這本書的主人公馬小跳，一定是一個淘氣、沒有優(yōu)點的孩子。但是在我認(rèn)真看完之后，我才知道馬小跳是有點淘氣，但是他也有許多優(yōu)點，下面我就給大家介紹一下吧！馬小跳有許多優(yōu)點，我就不一一舉例了，我主要講一講他擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點吧。馬小跳的天敵就是他們的班長路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達眼里，路曼曼是沒有優(yōu)點的。有一次，馬小跳生病了沒有去上課，放學(xué)后，路曼曼主動上門給馬小跳補習(xí)功課，并且在很短的時間內(nèi)幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎路曼曼還寫了一篇文章，這就是馬小跳樂于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的品德。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳擅長發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的品德，做一個謙虛的好學(xué)生。馬小跳的2我讀過不少的書，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假設(shè)給我三天光明》……我全都讀過，連《海底兩萬里》一本厚厚的書。也給我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的：《淘氣包馬小跳》。這本書主要講了一個學(xué)習(xí)成績極差，而且丑陋的一個男孩兒——馬小跳，他可是一個學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)絡(luò)本上開心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評……雖然馬小跳淘氣，可他心地仁慈；他雖成績差，當(dāng)他老實，他用一顆老實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的！假如問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？假如不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，枯槁無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要仁慈；人無須顧忌相貌，但一定要老實；人無需成熟，但一定要快樂！假如你不具備這三點，那你的人生就完了！來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！馬小跳的3我讀了一本很有趣的書《淘氣包馬小跳》，系列中的四個淘氣蛋，因為這一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個小氣鬼和樹上長滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。其中三個小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹上長滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀了這兩篇課文，我明白了朋友之間要互相珍惜，不能背叛，要互相合作，朋友之間的友誼必須值得信任，朋友之間要互相諒解，不得斤斤計較，所以，朋友是我們最好的伙伴。系列中的四個淘氣蛋，因為這一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個小氣鬼和樹上長滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。馬小跳的4我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的比照。丁文濤在教師心目中，他是沒有缺點的好學(xué)生，在家長心目中，他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，教師和家長都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違背了事物的開展規(guī)律，急于求成，反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富，運用知識能舉一反三，非常時刻，他的應(yīng)變才能特別強。其中使我印象最深入的一段是“狼”和“豬的搭辯會，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點多?？墒邱R小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點說得天花地墜，讓對方無縫可擊，得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因為他傲慢自滿，對自己胸有成竹，小看了對方。輸了這場比賽。我讀完了這本書，誤出了一個道理：孩子的成長和大自然一樣，假如我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不飽滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。馬小跳的5在我看來，《淘氣包馬小跳》是一本好書，書中描繪了幾個活潑得意的人物形象，也記述了幾個擁有天真童心的淘氣孩子，有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意，他與新來的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個外國孩子，不懂中國語言，他的洋涇浜話總是令同學(xué)們笑出聲來，也會惹得教師生氣，但因為牛皮是外國孩子，生怕被他誤會中國教師是壞教師，結(jié)果就變的有氣沒法撒。書中記錄了這樣一個故事：有一次，馬小跳惹了禍，被教師拉到辦公室訓(xùn)罵，牛皮看到了，“呼”的一下飛奔到辦公室，看到淚流滿面的馬小跳，就問教師：“教師，您為什么要把馬小跳給訓(xùn)哭了呢？難道中國教師就是這樣的嗎？”教師看到牛皮，臉色馬上“打雷”轉(zhuǎn)“晴天”，臉上帶有微笑說：“我在表揚他呢，瞧！他是感動地哭了?！瘪R小跳剛想辯白，卻被教師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著馬小跳逃離了辦公室，來到教室說了不少撫慰馬小跳的怪話，但在毛超聽來，他的話太難聽懂了，就自告奮勇充當(dāng)牛皮的翻譯，牛皮一聽到毛超的翻譯，不管好壞，總是說：“你就是我肚子里的蛔蟲！”同學(xué)們哈哈大笑……不過時間長了，同學(xué)們對此話也都見怪不怪了，有時毛超翻譯錯了還為自己狡辯呢，因為啊，他身后有一座國際靠山了……馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過其他兒童文學(xué)，但我對馬小跳系列故事情有獨鐘！馬小跳的6我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，寫得很天真、很幽默、很生動，很合適把每個人物都介紹的清清楚楚。我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深入呀！我覺得《笨女孩安琪兒》這本書，最幽默、天真、生動題目是：給人澆水可以長高嗎？雞皮疙瘩緊急集合、倒霉蛋、傷心蛋和開心蛋、你是“狼”我是“豬”、穿裙子的小男人、驚心+動魄、廢話大王和鹵雞下巴、豪華氣派的廁所、兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”……最幽默的句子是：雞蛋畫一個可以不一樣，畫三個也可以不一樣，畫到五個以上，就很難得不一樣了。結(jié)果，就出現(xiàn)了許多奇形怪狀的奇蛋、怪蛋。我如今一直想擁有一套這本書，希望爸爸同意幫我買！馬小跳的7今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳略微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩？一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。馬小跳的媽媽真像小時候看的'“金龜子”一樣，擁有能和小孩子玩到一起的本領(lǐng)，媽媽關(guān)心子女，勝過關(guān)心自己。話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的機密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞？”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧！”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧！”媽媽語氣很重地說：“難道上學(xué)可以不穿校服嗎？教師沒教你珍惜任何東西嗎？”話漸漸緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續(xù)著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經(jīng)10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢？哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學(xué)習(xí)，長大了報答媽媽！馬小跳的8這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被教師訓(xùn)。馬小跳的媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，它心地仁慈但是非常膽小，因為他怕馬小跳的教師說他所以每次假如馬小跳惹了禍都是爸爸去教師那里。馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是教師最喜歡的女孩所以教師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！馬小跳的9最近看了本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，兒童系列小說，楊紅纓阿姨寫的。主人公是個淘氣包，就是我們平時所說的“搗蛋鬼”。寫“淘氣包”的書，要“大家”來讀，并且能讀出“快樂”，那“大家”是誰呀，一定是一群搗蛋鬼吧？不，不僅僅是?！按蠹摇边€包括那些經(jīng)常給淘氣包們打小報告的“好學(xué)生”，包括“見到淘氣包，眉毛就長了”的教師們，還包括最怕接到教師的整天提心吊膽的淘氣包的家長們。這本書，能幫孩子們放飛心靈，丟掉一樁樁的煩惱事，天天做個快樂的人。馬小跳搗蛋，可他心地仁慈。馬小跳成績差，但他從不弄虛作假。他用老實和坦然，來對待每一個人。他用率真和樂觀，來化解各種羞辱和為難。他有變“煩惱”為“快樂”的神奇本領(lǐng)。書中描寫的孩子們，無論是教師的好幫手還是搗蛋鬼，他們都擁有豐富的想象力，他們創(chuàng)造“魚生活在陸地上”的童話；他們把小豬崽“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；他們甚至認(rèn)為動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們，個個率性而為，真情畢現(xiàn)。他們的世界，永遠(yuǎn)是粉紅色的，隨時隨地都會有快樂的新穎事。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，假如缺少了“馬小跳”這樣的孩子，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，枯燥而無味，甚至還有一點兒苦澀。同學(xué)們，來呀，去掉煩惱，跟著馬小跳，一個勁兒地跳，讓快樂伴隨我們的整個童年。這本書，教師和教師的“小幫手”們讀了，會摘掉“有色眼鏡”，猛然發(fā)現(xiàn)“后進生”也有許許多多的優(yōu)點。這本書中最有趣的是馬小跳和他的三個死黨張達、唐飛、毛超，他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于淘氣搗蛋惹是生非，而被教師和同學(xué)們視為永久不變的“后進生”。但他們卻是那么熱愛生活，純真仁慈，充滿愛心。他們建立“寵物集中營”，搜集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；他們放暑假在奶奶家住，組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳；馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！”……一個個催人淚下的情節(jié)告訴我們：“后進生”，每個人都有優(yōu)點，只是看你有沒有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，處理問題既要看到反面，更要看到正面，要積極做好“壞事”變成“好事”的轉(zhuǎn)化工作。這本書，也合適家長們閱讀，能讓他們找回失落已久的童心，與孩子的心靈息息相通。在現(xiàn)實生活中，我們的爸爸媽媽總把我們看成“小大人”，不準(zhǔn)這樣不準(zhǔn)那樣。我們要野游，他們說那多么多么危險；我們要養(yǎng)小寵物，他們會說那又臟又累會得傳染病的；我們被教師處分，他們不讓我們申辯，說教師不會冤枉一個好人……他們整天追住我們不放的事，除了作業(yè)還是作業(yè)，使我們失去了很多童年應(yīng)該得到的快樂。你們看，馬小跳的父親馬天笑，他多會做父親??！他率直，樂觀，面對馬小跳的“淘氣”和“搗亂”，像馬小跳哥兒們似的給與理解和寬容，甚至畢恭畢敬和兒子一起站在學(xué)校辦公室，聽教師訓(xùn)話，幫兒子承當(dāng)責(zé)任，等兒子度過難關(guān)之后，再循循善誘加以引導(dǎo)。愿每一個家長，都能像馬天笑那樣，天天面帶微笑，欣賞自己的孩子。假如我們的同學(xué)、我們的教師、我們的家長，看了我的介紹，真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會興奮得大聲喊：萬歲！謝謝！因為——這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。馬小跳的10以前我總覺得信心是為了某種利益而猛然下的決心，你根本不會去完成它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書改變了我的看法。這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤那么不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場比賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲，所有人都覺得馬小跳沒戲，但出乎所有人得意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，成為最后的“超級市長。”而馬小跳成功的秘訣就是他那如山般堅決不移的信心。掩卷長思，想想我們生活的周圍，更多得卻是因為對自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得考試，讓那位學(xué)生徹底沮喪，甚至認(rèn)為自己是一個“笨蛋；”一次失敗的創(chuàng)造，讓