環(huán)?；顒?dòng)的策劃書15篇

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書15篇環(huán)?；顒?dòng)的策劃書1

一、活動(dòng)背景

小時(shí)候，總是惦記要在過節(jié)的時(shí)候收到許多賀卡，也沉迷于徘徊在小攤位上癡迷地選擇賀卡，心里暗暗的期盼。背著一書包的賀卡回家，攤在地上，一張一張的讀著?？偸菫榱四切┳Ｔ刚Z而舍不得把那些賀卡丟掉，卻又不知道怎么處理。最終，還是會(huì)一句句抄下祝愿的話，把賀卡丟掉……漸漸的，很少有人用紙質(zhì)賀卡了，大約是由于長(zhǎng)大了或者是對(duì)紙質(zhì)賀卡厭倦了吧。機(jī)緣之下，由于一則公益廣告了解到賀卡是個(gè)鋪張木材的“大頭”。一張最一般的賀卡，要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，假如有1000萬人每人寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵12年生的樹木。于是，也為了這個(gè)“綠色”的理由，徹底拒絕了紙質(zhì)賀卡。

同時(shí)雖然現(xiàn)在節(jié)日時(shí)可以以短信、電子郵件的形式把祝愿帶給伴侶，但是卻缺少了禮物的真實(shí)感，在眾多的轉(zhuǎn)發(fā)短信中，收到祝愿的伴侶已經(jīng)感覺不到什么心愿與感動(dòng)了，那么在這個(gè)時(shí)候讓伴侶收到我們細(xì)心包裝的飽含著同學(xué)的祝愿的水果，就會(huì)讓伴侶真正的感覺到你的真情，同時(shí)將同學(xué)對(duì)環(huán)保的一份熱忱也帶給伴侶。水果是綠色食品，在現(xiàn)在這個(gè)送禮送健康的時(shí)代，水果代替賀卡不僅將健康送給了伴侶，而且代表了一種年輕人的時(shí)尚，一種參加環(huán)保的時(shí)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的時(shí)尚。

二、活動(dòng)目的

本次水果賀卡以圣誕節(jié)平安夜為契機(jī)，由XX綠色聯(lián)盟為溝通點(diǎn)，XX各個(gè)高校環(huán)保社團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在整個(gè)XX通過水果賀卡來宣揚(yáng)綠色消費(fèi)，推廣環(huán)保理念，盼望在XX的高校中有更多的同學(xué)熟悉到綠色消費(fèi)的溫馨時(shí)尚。

1、爭(zhēng)取降低賀卡發(fā)放使用量及紙張的鋪張，為愛護(hù)森林資源作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)；并通過多種媒體的宣揚(yáng)喚起社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)人們從小事做起環(huán)保，提倡“全民環(huán)?！薄?/p>

2、借機(jī)向當(dāng)今高校生宣揚(yáng)一些環(huán)境資源愛護(hù)的學(xué)問，進(jìn)而擴(kuò)大到社會(huì)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的環(huán)保樂觀性，培育其環(huán)保理念。倡議同學(xué)們從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，珍惜森林資源，將環(huán)保意識(shí)深化同學(xué)心中，并以此為契機(jī)把“環(huán)保消費(fèi)”理念推入到更寬闊的層面。

3、盡量讓招募的全部志愿者都參加其中，從活動(dòng)中感受環(huán)保的歡樂，并通過他們的親身體驗(yàn)帶動(dòng)更多的人參加我們環(huán)保的大家庭，以擴(kuò)大環(huán)保的宣揚(yáng)力度。宣揚(yáng)綠色消費(fèi)，推廣河蟹校內(nèi)。

4、此次水果賀卡的`包裝采納的是廢報(bào)紙等可再生的紙張，由此以來，水果賀卡與變廢為寶相結(jié)合，真正地宣揚(yáng)了環(huán)保、節(jié)省的主題。

5、加強(qiáng)全區(qū)各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)溝通。

6、塑造綠色環(huán)保形象，讓大家更清晰地熟悉環(huán)保，熟悉綠色環(huán)保組織。

7、全區(qū)高校生在平安夜傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝愿。

8、加強(qiáng)綠盟及協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的溝通，加深友情，熬煉新人。

三、活動(dòng)對(duì)象

我校師生及全區(qū)各大高校師生（參加全區(qū)聯(lián)校水果賀卡的高校）

四、活動(dòng)時(shí)間：12月1日—12月24日

五、活動(dòng)內(nèi)容

12月1日—12月6日：做好活動(dòng)的前期預(yù)備工作

1．寫好策劃書，制作宣揚(yáng)單和表格，支配擺攤?cè)蝿?wù)（外聯(lián)部）；

2．制作宣揚(yáng)海報(bào)和展板（宣揚(yáng)部）；

3．聯(lián)系媒體在活動(dòng)時(shí)做相關(guān)報(bào)導(dǎo)（網(wǎng)絡(luò)新聞部）。

12月7日—12月23日：訂單收集時(shí)間

1．收集好每日的訂單和賬目，并對(duì)數(shù)目進(jìn)行整理（外聯(lián)部）；

2．負(fù)責(zé)看管好每日的擺攤工作（每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人及活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人）

12月24日：送水果到各個(gè)宿舍、老師的辦公室或住宅（協(xié)會(huì)全體成員）

六、后期工作

結(jié)算好賬單，負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)上交論壇和社團(tuán)管理中心。

七、留意事項(xiàng)

1．校外訂單截止時(shí)間是12月17日

2．各部門派出一名理事負(fù)責(zé)自己部門的擺攤支配和管理工作，要清晰落實(shí)每天擺攤的人都有誰

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

XXX

XX民族高校綠色家園環(huán)保協(xié)會(huì)

xx年12月1日

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書2

活動(dòng)背景：地球是人類共同的家園，愛護(hù)環(huán)境是正值青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境愛護(hù)與資源可持續(xù)進(jìn)展的重要力氣。為此。由勤工儉學(xué)部策劃舉辦，以“愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源”為背景的“環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽”將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。

活動(dòng)目的及意義：增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培育室友之間的默契、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，以及加強(qiáng)新生對(duì)藝術(shù)生活化的熟悉，豐富同學(xué)們的課余生活，建立“環(huán)保校內(nèi)”。

活動(dòng)時(shí)間：XXXXX

活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX

活動(dòng)內(nèi)容：以個(gè)人或小組為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案，將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。經(jīng)過同學(xué)們的'大膽創(chuàng)新和靈活雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。通過實(shí)踐展現(xiàn)及檢驗(yàn)創(chuàng)意方案的可行性和實(shí)施成效。

活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)：

新教大廳，展覽三天

活動(dòng)支配：

1.預(yù)備

①宣揚(yáng);我們主要以廣播宣揚(yáng)和海報(bào)宣揚(yáng)，再給每班發(fā)放宣揚(yáng)單的形式進(jìn)行并且通知每班的班委開一次宣揚(yáng)會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣揚(yáng)。

②報(bào)名:活動(dòng)報(bào)名時(shí)間，我部人員將在中午2:00—3:00在食堂前設(shè)立報(bào)名處。

2.活動(dòng)進(jìn)行

①在宣揚(yáng)周之后接下來的兩周，即月日至月是給選手預(yù)備作品的時(shí)間。

②參賽選手在月日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實(shí)踐方案。

③選拔的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：

環(huán)保方案創(chuàng)新性（選手通過對(duì)于生活中的一些詳細(xì)問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實(shí)踐方案，使環(huán)保以一種更時(shí)尚創(chuàng)新的方式得以推廣）

環(huán)保方案有用性（考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的流程設(shè)計(jì)、論證達(dá)成實(shí)際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐并重的原則）

④選手自備制作視頻或者PPT，在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)解說環(huán)保作品。

⑤進(jìn)行作品投票。

3.后期工作

總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和關(guān)心表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的看法和看法。有不足之處將與改正，好的方面連續(xù)推廣。

參與人員：全校同學(xué)

工作安排：前期宣揚(yáng)由本部宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)，中期及后期由組織組負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)人：呂曉雙

留意事項(xiàng):

1.假如遇到下雨天氣，則投票另改時(shí)間，避開影響作品；

2.展覽期間作品將由我部保管，

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):環(huán)保創(chuàng)意性占30%

環(huán)保方案可行性占30%

環(huán)保方案實(shí)施成效占30%

環(huán)保方案總結(jié)占10%

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)1名人氣獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名藝術(shù)獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)3名創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名有用獎(jiǎng)1名

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書3

一活動(dòng)主題:

讓世界更綠一點(diǎn)

二·活動(dòng)目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的敬重。愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特殊是作為新世紀(jì)的高校生，將來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保理念，為愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí).通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣闊同學(xué)綻開多彩的校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng).以促進(jìn)廣闊同學(xué)養(yǎng)成自覺愛護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍舊不是很高，而我們高校生更加應(yīng)當(dāng)了解全新的環(huán)保理念，給廣闊的`市民起到一個(gè)表率的作用。

三·活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二:向中學(xué)校生講解環(huán)保學(xué)問

活動(dòng)三:環(huán)保學(xué)問有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)四:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)五:清除校內(nèi)的垃圾廣告.

四·活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)環(huán)保社社員，以及全校同學(xué)。

五·活動(dòng)時(shí)間:20xx--20xx學(xué)年，詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間依據(jù)社員課余時(shí)間商定。

六.活動(dòng)一詳細(xì)地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討打算。

七、詳細(xì)活動(dòng)：

流程一，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。

流程二，我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的熟悉到我們四周消失的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到愛護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參與到愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。

八.無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但社員的環(huán)保意識(shí)與樂觀性無法猜測(cè)。

九·估計(jì)效果:

此次活動(dòng)將做好全面的宣揚(yáng)工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的家園。

環(huán)保活動(dòng)的策劃書4

一、活動(dòng)背景：

以環(huán)保創(chuàng)意方案和手工藝品為題材，為更好地宣揚(yáng)環(huán)保，和傳承中華民族宏大藝術(shù)，我們特以關(guān)注環(huán)保，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心，向全校綻開此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

為了傳承傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)們的動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量，豐富校內(nèi)生活，陶冶藝術(shù)情操，水利工程系青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了其次屆“新生杯”手工藝大賽。

三、活動(dòng)全稱：

其次屆“新生杯”手工藝大賽。

四、舉辦單位：

主辦單位：水利工程系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、場(chǎng)地設(shè)置：

前期宣揚(yáng)：學(xué)校主干道上后期展出：作品在六棟宿舍后進(jìn)行。

六、活動(dòng)時(shí)間：

作品收集：12月6日---12月26日

作品出展：12月29日

七、參加人員：

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部成員

八、活動(dòng)流程：

（一）宣揚(yáng)活動(dòng)

1、宣揚(yáng)期

前期：12月6日—28日

后期：12月30日—1日

2、宣揚(yáng)重點(diǎn)

重點(diǎn)在前期的`宣揚(yáng)，后期的工作是展出作品

（二）作品征集：

1、通過宣揚(yáng)，向校內(nèi)征集作品，以團(tuán)隊(duì)（1-3人）為單位，作品于12月26日之前交于水利工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。

2、作品要求：

①參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運(yùn)用等等。

②每件作品必需附有作品簡(jiǎn)介，介紹該作品的特色。

③留意所選材料的精簡(jiǎn)，節(jié)省。

④留意作品的欣賞性，有用性和作品本身的創(chuàng)新。

（三）作品展現(xiàn)：12月29日上午10點(diǎn)—下午2點(diǎn)

（四）評(píng)比：分初評(píng)與終評(píng)。

1、初評(píng)，由長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部成員組成大眾評(píng)審，評(píng)出入圍作品。(備注：在認(rèn)為較好的作品后貼上標(biāo)簽)

2、終評(píng)，由長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程系青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師及全部委員評(píng)，根據(jù)票數(shù)排列次序。

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)三名

三等獎(jiǎng)五名

優(yōu)秀獎(jiǎng)八名

最佳選材獎(jiǎng)一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

最佳造型獎(jiǎng)一名

（評(píng)比結(jié)果公示時(shí)間：12月30日）

備注：人員支配

出展作品管理：張華帥

活動(dòng)所需橫幅：外聯(lián)部負(fù)責(zé)

桌椅、帳篷租借：祝創(chuàng)

展前桌椅、帳篷擺放：邱源、杜國(guó)慶

展后桌椅、帳篷歸還：尚浩、屈旭兵

所需標(biāo)簽選購(gòu)：但潔、劉美、余霄晗

前、后期宣揚(yáng)工作：宣揚(yáng)部全部成員負(fù)責(zé)

活動(dòng)統(tǒng)籌工作：徐祥龍、祝創(chuàng)

人員支配，音響、排插租借：王浩

環(huán)保活動(dòng)的策劃書5

一、活動(dòng)背景:科技的進(jìn)展帶來了社會(huì)生活的日新月異，但也帶來了環(huán)境的不堪重負(fù)，近期頻頻消失的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告知我們愛護(hù)環(huán)境、刻不容緩！當(dāng)代高校生作為國(guó)際和民族的盼望，更應(yīng)當(dāng)克己復(fù)禮、以身作則，把愛護(hù)環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。

二、活動(dòng)主題：愛護(hù)環(huán)境傳承文明

三、活動(dòng)目的：(1)級(jí)為單位的進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動(dòng)，可以引起

班級(jí)人對(duì)愛護(hù)環(huán)境的重視，從而達(dá)到我們團(tuán)日活

動(dòng)的最初目的。另外，以班級(jí)為單位可以從聲勢(shì)

上引起大家的留意甚至參加，從而起到宣揚(yáng)的目

的。

(2)班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，大家一起勞動(dòng)一起共享，可以加

強(qiáng)班級(jí)的分散力和團(tuán)結(jié)性

四、舉辦單位：河北經(jīng)貿(mào)高校公共管理學(xué)院圖書館學(xué)一班

五、參加人員：圖書館學(xué)一班全體同學(xué)以及環(huán)境愛護(hù)方面的志愿者們

六、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：20xx年10月30日星期日，地點(diǎn)天平河

畔和經(jīng)貿(mào)高校內(nèi)

七、前期預(yù)備：①制作條幅、展板進(jìn)行宣揚(yáng)以及吸引相關(guān)愛好者②對(duì)班級(jí)同學(xué)及樂觀宣揚(yáng)我們所進(jìn)行活動(dòng)的意義和

作用，提高大家參加的樂觀性

③活動(dòng)期間會(huì)穿插一些趣味活動(dòng)，放松身心，所以需

要提前進(jìn)行預(yù)備，如燒烤、放風(fēng)箏等

④對(duì)活動(dòng)物品進(jìn)行選購(gòu)，如手套、大型塑料袋、水等⑤對(duì)活動(dòng)期間的平安要進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)

八、活動(dòng)流程：8：00一部分人準(zhǔn)時(shí)集合動(dòng)身去河邊，一部分人留在

校內(nèi)宣揚(yáng)

9：00~12;00收集護(hù)城河畔左右的垃圾、并向四周小

販小商們提議盡量不要向客人們供應(yīng)塑料袋等

12;00~14:00進(jìn)行集合和集體午餐及嬉戲

14：00~16;00連續(xù)進(jìn)行清理垃圾活動(dòng)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣揚(yáng)費(fèi)：條幅、統(tǒng)一的`帽子

工作費(fèi)：大型塑料袋、水

活動(dòng)費(fèi)：燒烤的費(fèi)用、風(fēng)箏

十、留意事項(xiàng)：1、活動(dòng)期間要留意平安，究竟我們的活動(dòng)是在水邊

進(jìn)行

2、選購(gòu)食物的時(shí)候，留意食物的質(zhì)量，保證食品安

全

3、留意活動(dòng)的質(zhì)量和活動(dòng)的效果及宣揚(yáng)作用

十一、活動(dòng)的后期連續(xù)：做好后期的報(bào)告和宣揚(yáng)工作，使得愛護(hù)環(huán)境

的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環(huán)保意

識(shí)得以提高。

愛護(hù)環(huán)境傳承文明---圖書館學(xué)一班團(tuán)日活動(dòng)策劃

班級(jí)：圖書館學(xué)一班

時(shí)間：

環(huán)保活動(dòng)的策劃書6

一、活動(dòng)名稱：

呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

我國(guó)已經(jīng)開頭實(shí)行"限塑令"政策五年了，即在全部超市，商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)供應(yīng)塑料購(gòu)物袋。這一項(xiàng)舉措有助于掌握塑料袋的使用數(shù)量，鼓舞環(huán)保購(gòu)物袋的使用，對(duì)于削減白色污染和愛護(hù)環(huán)境有著至關(guān)重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，自"限塑令"推行以來全國(guó)超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗削減近400億個(gè)。

但我們?nèi)耘f可以發(fā)覺一些不足。

"限塑令"的范圍只規(guī)定在"超市，商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)"，其中并沒有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費(fèi)供應(yīng)塑料袋供顧客打包。在我國(guó)，餐飲業(yè)的數(shù)量是特別浩大的，而每天消耗的塑料袋也特別之多。以肯德基為例。肯德基在全球擁有11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個(gè)國(guó)家。假如每間餐廳每天有一個(gè)顧客外帶，也就是說每間餐廳每天都供應(yīng)一個(gè)塑料袋，那么全部餐廳每天將供應(yīng)超過11000多個(gè)塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生產(chǎn)5萬個(gè)塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計(jì)）這些塑料袋需要2xx年的時(shí)間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分，若被動(dòng)物誤食，則有生命危急。

鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們打算再次宣揚(yáng)塑料袋和紙袋的學(xué)問，進(jìn)行一次大范圍的環(huán)保學(xué)問普及，并針對(duì)肯德基使用塑料袋的行為，開展"呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋"的活動(dòng)。

三、策劃主辦單位：

福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠園環(huán)保協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

11月30日—12月20日（待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

福州肯德基餐廳和各高校

六、參與對(duì)象：

各高校環(huán)保協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)目的：

在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關(guān)學(xué)問的同時(shí)，讓肯德基放棄使用塑料袋，改用紙袋。

八、活動(dòng)支配

總述：通過調(diào)查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過程，成本，回收費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)效益等，結(jié)合肯德基的詳細(xì)狀況，完成一份調(diào)查報(bào)告，并借助媒體的力氣，與肯德基對(duì)話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最終將所得得成果在高校內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)展現(xiàn)。

分述：活動(dòng)分為三個(gè)階段，調(diào)查階段，呼吁階段，宣揚(yáng)階段。

調(diào)查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負(fù)責(zé)調(diào)查紙袋和塑料袋的屬性。調(diào)查內(nèi)容包含其原料，制作過程，成本，回收費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)效益。調(diào)查可以以麥當(dāng)勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對(duì)福州市內(nèi)20家肯德基餐廳進(jìn)行為期一周的實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對(duì)外帶顧客的'調(diào)查訪問。最終各高校將所得結(jié)果匯總，寫一份調(diào)查報(bào)告。

呼吁階段：該階段的主要工作是各高校環(huán)協(xié)骨干與肯德基對(duì)話。結(jié)合調(diào)查報(bào)告，從環(huán)保方面，公司利益方面，社會(huì)影響方面，企業(yè)責(zé)任方面對(duì)肯德基闡述用環(huán)保紙袋代替塑料袋的優(yōu)點(diǎn)，并借助媒體的力氣，發(fā)動(dòng)同學(xué)的力氣，施加予肯德基以壓力。假如肯德基情愿接受我們的呼吁，用環(huán)保紙袋代替塑料袋，那么在第三階段，我們將把這當(dāng)做我們活動(dòng)的一項(xiàng)成果進(jìn)行展現(xiàn)，也有助于肯德基正面形象—環(huán)保衛(wèi)士的樹立。與肯德基所屬的百勝集團(tuán)去年在福州舉辦的必勝客環(huán)保周的行為相全都。假如肯德基不予接受，我們將在第三階段，在各高校內(nèi)進(jìn)行一個(gè)規(guī)模更加浩大的呼吁。

宣揚(yáng)階段：該階段活動(dòng)地點(diǎn)主要在各高校內(nèi)。由各環(huán)協(xié)宣揚(yáng)本次調(diào)查的成果，鼓舞大家使用環(huán)保購(gòu)物袋，盡量少使用塑料袋，假如不行避開，也應(yīng)當(dāng)合理使用塑料袋，對(duì)能重復(fù)使用的塑料袋做到重復(fù)使用。在宣揚(yáng)中，可教大家如何自己制作紙袋。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

5000元

福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠園環(huán)保協(xié)會(huì)

xx年9月22日

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書7

一、活動(dòng)目的：

地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的敬重，愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特殊是作為新世紀(jì)的高校生，將來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保理念，為愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。

但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣闊同學(xué)綻開多彩的校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)、以促進(jìn)廣闊同學(xué)養(yǎng)成自覺愛護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣、同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍舊不是很高，而我們高校生更加應(yīng)當(dāng)了解全新的環(huán)保理念，給廣闊的市民起到一個(gè)表率的作用。

二、活動(dòng)主題：讓世界再多一點(diǎn)綠

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二：環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)展出

活動(dòng)三：向中學(xué)校生講解環(huán)保學(xué)問

活動(dòng)四：高校生環(huán)保袋設(shè)計(jì)競(jìng)賽

活動(dòng)五：環(huán)保學(xué)問有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)七：環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)競(jìng)賽，

活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同爭(zhēng)論溝通環(huán)保事宜。

活動(dòng)九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

活動(dòng)十：清除校內(nèi)的垃圾廣告、

四、活動(dòng)時(shí)間：

20___年__月__日，詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間依據(jù)社員課余時(shí)間商定。

五、活動(dòng)對(duì)象：

主要針對(duì)環(huán)保社社員，以及全校同學(xué)。

六、活動(dòng)要求：

1、喜愛環(huán)保、關(guān)懷環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；

2、連續(xù)提高校內(nèi)的衛(wèi)生質(zhì)量、制造一個(gè)潔凈，舒適、美麗的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境、

3、注意個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校內(nèi)變成培育良好生活空間，養(yǎng)成和諧、友愛、團(tuán)結(jié)的同學(xué)團(tuán)體、

4、形成人人愛惜公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所、

5、提高同學(xué)們的處事、交際力量，把校內(nèi)變成熬煉、培育自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地、

6、為綠色地球獻(xiàn)出一份力氣！

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)一詳細(xì)地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討打算。

活動(dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門口。

活動(dòng)八與老校區(qū)環(huán)保社商討后打算，

活動(dòng)九與物業(yè)商討后打算，

活動(dòng)十在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行，

八、活動(dòng)方法：

一、會(huì)員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

二、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)海報(bào)，及環(huán)保學(xué)問介紹海報(bào)放在校內(nèi)內(nèi)展出。

三、與個(gè)別小*系，推舉別別環(huán)保意識(shí)突出的社員為學(xué)校同學(xué)降解環(huán)保學(xué)問和環(huán)保重要性。

四、查找贊助商，為活動(dòng)供應(yīng)環(huán)保袋，組織社員對(duì)環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對(duì)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、制作環(huán)保學(xué)問問題卡片，將其發(fā)給參與活動(dòng)的'同學(xué)，對(duì)答對(duì)問題的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)用以宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。

六、在環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

七、組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對(duì)于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

八、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，爭(zhēng)論與溝通環(huán)保心得。

九、在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。

十、將社員分組，按小組安排任務(wù)清理校內(nèi)垃圾廣告。

十、組織機(jī)構(gòu)：天津工業(yè)高校新校區(qū)環(huán)境愛護(hù)協(xié)會(huì)

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：詳細(xì)活動(dòng)由參與人數(shù)等詳細(xì)實(shí)施時(shí)打算。

九、活動(dòng)可行性猜測(cè)：

活動(dòng)一：由于塑料瓶?jī)r(jià)格低廉，社員環(huán)保意識(shí)比較弱，活動(dòng)效果可能不是很抱負(fù)，所籌得的經(jīng)費(fèi)可能不多，但也會(huì)為社團(tuán)減輕肯定的經(jīng)濟(jì)壓力。

活動(dòng)二：活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)不高，活動(dòng)參加人員應(yīng)當(dāng)相對(duì)較高，活動(dòng)的可行性較大。

活動(dòng)三：由于中學(xué)校教學(xué)的封閉性，及中學(xué)校學(xué)校的課程支配影響，本活動(dòng)的可行性相對(duì)較弱。

活動(dòng)四：由于是有獎(jiǎng)競(jìng)賽，參與人數(shù)應(yīng)當(dāng)較多，但是查找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。

活動(dòng)五：本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高，而且屬有獎(jiǎng)競(jìng)答，所以可行性比較高。

活動(dòng)六：經(jīng)費(fèi)不高且舉辦比較便利，可行性較高。

活動(dòng)七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不高，而且屬有獎(jiǎng)競(jìng)賽，所以可行性較高。

活動(dòng)八：無需經(jīng)費(fèi)，實(shí)施簡(jiǎn)單，但由于新老校區(qū)的距離較遠(yuǎn)，參與人數(shù)無法確定。

活動(dòng)九：依據(jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)狀況而定，由于所植樹苗由個(gè)人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動(dòng)十：無需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但社員的環(huán)保意識(shí)與樂觀性無法猜測(cè)。

十、估計(jì)效果：

此次活動(dòng)將做好全面的宣揚(yáng)工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的家園。

環(huán)保活動(dòng)的策劃書8

一、活動(dòng)引言：

據(jù)相關(guān)資料顯示，我國(guó)目前有近3億名大中學(xué)校在校同學(xué)，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計(jì)數(shù)的各類企事業(yè)單位，一次性筆芯每年的消耗數(shù)量特別驚人，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達(dá)數(shù)十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，假如不回收利用，簡(jiǎn)單對(duì)環(huán)境造成污染。高校校內(nèi)，中性筆芯隨處可見，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月號(hào)召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動(dòng)，既宣揚(yáng)了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。

二、活動(dòng)目的

借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月這一特別時(shí)期，號(hào)召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校內(nèi)為目標(biāo)，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學(xué)們一般會(huì)順手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的`處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會(huì)公益盡一份綿薄之力，同時(shí)讓同學(xué)們意識(shí)到對(duì)環(huán)境愛護(hù)的重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。

三、活動(dòng)主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心

四、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：愛心公益協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山技師學(xué)院馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)內(nèi)

活動(dòng)時(shí)間：3月20日上午9：00-----11：30

下午3：00------5：00

六、詳細(xì)流程策劃：

1、活動(dòng)前，收集一些廢舊的紙盒，進(jìn)行一系列簡(jiǎn)潔的包裝，寫上“一次性筆芯回收箱”每個(gè)宿舍樓底下放一個(gè)，作為回收箱。

2、到各個(gè)宿舍進(jìn)行筆芯的回收，并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

3、設(shè)特地人員管理此次活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后便利同學(xué)們連續(xù)回收。

七、后期工作及處理方案：

1、資料整理；

2、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信；

3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時(shí)在校內(nèi)內(nèi)以展板的形式展現(xiàn)本次活動(dòng)成果，其中包括回收到的總數(shù)、處理方式等。并在教學(xué)樓、食堂、宿舍等地設(shè)置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環(huán)保行動(dòng)常態(tài)化。

馬鞍山技師學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心公益協(xié)會(huì)

xx年3月4日

環(huán)保活動(dòng)的策劃書9

一、活動(dòng)背景：

地球是人類的母親，愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要疼惜每片綠葉，疼惜每棵小草，疼惜每朵鮮花。疼惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，酷愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了修建一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校內(nèi)環(huán)境，同學(xué)會(huì)記者團(tuán)進(jìn)行校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

美化校內(nèi)的'環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)步同學(xué)的愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)步動(dòng)手力量。

三、活動(dòng)主題：

愛護(hù)環(huán)境，從我做起

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員

七、活動(dòng)策劃單位：校報(bào)記者團(tuán)

八：活動(dòng)內(nèi)容：

1、樂觀其本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、在宣揚(yáng)欄進(jìn)行文字宣揚(yáng)。

3、海報(bào)宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，選舉“校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)代言人”。

4、進(jìn)行環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

5、制作環(huán)保卡片，在活動(dòng)期間分發(fā)給參與者記念。

6、由同學(xué)會(huì)召開各班同學(xué)代表交換會(huì)議，了解各班代表對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生的看法，進(jìn)步他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深進(jìn)探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

7、將社員分組，按小組安排任務(wù)清算校內(nèi)垃圾廣告。

8、對(duì)校內(nèi)(特殊是草坪)全面打掃

9、進(jìn)行可回收物品搜集活動(dòng)，將搜集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。

九、活動(dòng)方法：

1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。

2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行完全打掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同進(jìn)步。

3、會(huì)員在校內(nèi)搜集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、紙、筆、透亮?????膠：50元

2、海報(bào):30

3、獎(jiǎng)品：200

4、環(huán)?？ㄆ?0

5、伙食費(fèi)：200

十一、嘉獎(jiǎng)措施：

1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)競(jìng)賽”等各種競(jìng)賽前三名的成員賜予嘉獎(jiǎng)。

2、對(duì)樂觀參加者賜予肯定嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)。

十二、留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間，平安性作為第一位。

2、活動(dòng)組織者和平安管理職員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書10

一、前期宣揚(yáng)：

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、本次活動(dòng)的主題是“環(huán)保公寓，和諧校內(nèi)”。在前期宣揚(yáng)前，需要制作宣揚(yáng)單進(jìn)行托印，以便在前期宣揚(yáng)時(shí)更節(jié)省時(shí)間，也讓同學(xué)們更加了解此次活動(dòng)。

3、本次活動(dòng)的主要宣揚(yáng)方式是利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)大一的各個(gè)專業(yè)進(jìn)行前期的宣揚(yáng)。在對(duì)各個(gè)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)的同時(shí)，需要總部宣揚(yáng)中心協(xié)作制作5張宣揚(yáng)海報(bào)進(jìn)行展現(xiàn)。其中，在禮堂前要一張大的進(jìn)行宣揚(yáng)(用展板)，在各個(gè)公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣揚(yáng)。

4、充分利用校內(nèi)的宣揚(yáng)平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng)包括：bbs、校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)廣播等傳播媒介。

二、作品收集和處理：

1、作品要求：參與競(jìng)賽的作品形式為宣揚(yáng)海報(bào)形式，

要求思想樂觀向上，要能簡(jiǎn)潔明白體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時(shí)要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評(píng)分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想樂觀、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分)

2、本次活動(dòng)的作品制作時(shí)間是從5月10日至5月20日。活動(dòng)設(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會(huì)辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。

3、本次作品設(shè)計(jì)的紙用a3紙，形式為公益海報(bào)形式。為了在處理和展現(xiàn)時(shí)能更加便利清晰，同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)需要在報(bào)紙的左上角注明系別、專業(yè)、同學(xué)姓名。

4、在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)分，初審過后，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評(píng)，學(xué)管會(huì)常委審核，常委審核由學(xué)管會(huì)常委會(huì)委員組成，其中每一份作品需要同時(shí)由該小組的三個(gè)人審核和打分。到場(chǎng)進(jìn)行初審的各專業(yè)宣揚(yáng)委員將獲得紀(jì)念品一份。

5、在審核結(jié)束后，對(duì)每一張的評(píng)分計(jì)算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評(píng)為一等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于2至4的評(píng)為二等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于5至8的評(píng)為三等獎(jiǎng),后設(shè)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、后期處理：

1、在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后，需要對(duì)得獎(jiǎng)的13個(gè)作品在廣場(chǎng)上進(jìn)行展現(xiàn)。展現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)需要有一塊展板，一條橫幅。

2、展現(xiàn)的形式是用線在廣場(chǎng)上圍城一個(gè)圈，用書夾把作品懸掛在線上，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行展現(xiàn)，展現(xiàn)的`作品需要加蓋學(xué)管會(huì)公章才能展現(xiàn)。展現(xiàn)時(shí)間定為世界環(huán)保日，展現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)為早上10:00至下午5：00。

3、對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作，對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行購(gòu)買、分類。獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行。

4、獎(jiǎng)品的分類為：一等獎(jiǎng)：手表+證書二等獎(jiǎng)：u盤+證書三等獎(jiǎng)：鋼筆一支+證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：鋼筆一支+證書

環(huán)保活動(dòng)的策劃書11

低碳環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbonlife）削減二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類將來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)潔易行的轉(zhuǎn)變，一起削減全球溫室氣體（主要是削減二氧化碳）排放，意義非常重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。削減二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)主題：“低碳與環(huán)?！?/p>

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日

活動(dòng)對(duì)象：三（2）班

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是實(shí)

現(xiàn)“生活的低碳”

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

1．收集環(huán)保低碳方面的學(xué)問及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展現(xiàn)，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參加這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣揚(yáng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注意環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的.巧手改造成一件件特別的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者有用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展現(xiàn)。

其次階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開頭時(shí)播放關(guān)于低碳環(huán)保的宣揚(yáng)片視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展現(xiàn)相關(guān)圖片，提出懷疑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)展現(xiàn)自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展現(xiàn)自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．愛護(hù)環(huán)境，愛我校內(nèi)，全體同學(xué)行動(dòng)起來，清理校內(nèi)垃圾，創(chuàng)建良好的校內(nèi)環(huán)境。

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書12

一、活動(dòng)背景：

又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生氣勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“平安、文明、衛(wèi)生”的校內(nèi)環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系同學(xué)會(huì)生活部舉辦了校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培育在校高校生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系同學(xué)的綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的校內(nèi)，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

我系衛(wèi)生區(qū)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系同學(xué)會(huì)成員、各班同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、樂觀為本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作共性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。

3、由同學(xué)會(huì)召開各班同學(xué)代表溝通會(huì)議，了解各班代表對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生的`看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深化探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

七、活動(dòng)方法：

由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由同學(xué)會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和同學(xué)會(huì)共同探討本次活動(dòng)成果狀況，并以版面形式公布。

八、嘉獎(jiǎng)措施：

本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成果也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)賜予嘉獎(jiǎng)。

計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)

同學(xué)會(huì)生活部

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書13

主辦單位：

成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校校團(tuán)委。

承辦單位：

成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校校同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部。

一、活動(dòng)主題：

我與草坪有個(gè)約會(huì)

二、活動(dòng)口號(hào)：

綠色、文明、關(guān)愛、和諧

三、活動(dòng)背景及目的：

環(huán)境污染是一個(gè)老生常談的問題，作為當(dāng)代高校生，我們能夠做的是愛護(hù)身邊的一草一木。為了樂觀響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提倡愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)文明、綠色、漂亮的家園，故舉辦此次愛護(hù)草坪公益環(huán)?；顒?dòng)。通過此次活動(dòng)讓各位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛護(hù)有一個(gè)新的.了解及熟悉。養(yǎng)成愛惜草坪的良好習(xí)慣，意識(shí)到以愛綠、護(hù)綠為榮，以折枝攀木為恥的榮辱觀。以及提高同學(xué)們的素養(yǎng)和增加校內(nèi)的和諧氣氛。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1、地點(diǎn)：足球場(chǎng)

2、時(shí)間：20xx年xx月2日~20xx年xx月5日

3、參加對(duì)象：成都電子高專全體在校生

4、主辦方：成都電子高專校團(tuán)委

5、承辦方：成都電子高專校同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部

6、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)：進(jìn)行此次活動(dòng)的宣揚(yáng)，以海報(bào)、展板、廣播等形式宣揚(yáng)本次活動(dòng)。（展板3張—兩張展板手繪進(jìn)行本次活動(dòng)的宣揚(yáng)。另外一張用于粘貼采集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對(duì)比照。）

2、措施：在宣揚(yáng)的同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)草坪宣揚(yáng)標(biāo)語、愛惜草坪口號(hào)的征集。

3、啟動(dòng)儀式：在足球場(chǎng)進(jìn)行。

4、活動(dòng)開頭：由提倡愛護(hù)草坪、活動(dòng)表演、獎(jiǎng)品頒發(fā)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。

五、活動(dòng)的前期預(yù)備及支配：

1、20xx年xx月1日進(jìn)行所需照片的采集，晚上制作展板。

2、20xx年10月30日，活動(dòng)所需物品的購(gòu)買及預(yù)備。

3、20xx年xx月3日，負(fù)責(zé)人的確定，晚上8：50開頭對(duì)主持人進(jìn)行選定。

4、20xx年xx月4日由同學(xué)會(huì)成員對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)比。與此同時(shí)，進(jìn)行場(chǎng)地的借用及協(xié)調(diào)。

六、活動(dòng)流程：

1、xx月2日~xx月3日，xx：50—12：30在食堂門口征集作品。

2、xx月5日活動(dòng)正式開頭

1、下午1：00—1：30布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、1：40—1：45主持人宣布活動(dòng)開頭

3、1：45—1：50由同學(xué)代表致愛護(hù)草坪提倡詞。

4、1：50—2：00表演節(jié)目（2個(gè)：以環(huán)保為主題）

5、2：00—2：10趣味活動(dòng)：

1）無所畏懼：用裝滿水的水杯擺出肯定的距離，參與人員打倒杯子最少、以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為勝。

2）地盤爭(zhēng)奪：每一組4個(gè)人，每一組一張報(bào)紙，4個(gè)人全部站在報(bào)紙上，3秒為一輪，每勝出一輪報(bào)紙削減1/2，以堅(jiān)持到最終的一組為勝。

6、2：10—2：20表演節(jié)目（2個(gè)：以消遣為主，表現(xiàn)青春活力。）

7、2：20—2：35對(duì)此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員名單進(jìn)行公布并頒獎(jiǎng)。

8、2：35—2：40主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

太陽能活動(dòng)小草：6個(gè)x15元/個(gè)=90元；

紙杯：4袋x5元/袋=20元；

氣球（綠色）：2袋x10元/袋=20元；

水杯：4個(gè)x7元/個(gè)=28元；

中性筆：10支x1。5元/支=15元；

水：2桶x9元/桶=18元；

音響、話筒、掌握器：60元；

其他：50元；（注：展板、顏料等不需要資金。）

共計(jì)：301元（詳細(xì)費(fèi)用按實(shí)際計(jì)算）

八、留意事項(xiàng)：

1、全部負(fù)責(zé)人必需到場(chǎng)，除特別狀況外不得中途退場(chǎng)。

2、活動(dòng)進(jìn)行中一切聽從支配。

3、活動(dòng)期間，留意平安。

4、活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都有應(yīng)急方案。

5、若遇下雨天氣，活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知。

6、人員盡可能多，這樣可以減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)。

7、活動(dòng)結(jié)束后，場(chǎng)地必需清理潔凈。

環(huán)?；顒?dòng)的策劃書14

一、活動(dòng)前言

為響應(yīng)黨中央的號(hào)召，增加同學(xué)們節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提倡“和諧共生”的.綠色世界，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，使“愛環(huán)保、愛生活”的意識(shí)深化高校校內(nèi)，社聯(lián)自強(qiáng)社特舉辦回收空礦泉水瓶活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

低碳環(huán)保生活，自強(qiáng)與你一起。

三、策劃主辦單位

同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自強(qiáng)社。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

4月中旬至下旬。

同學(xué)宿舍區(qū)。

五、活動(dòng)對(duì)象

全院同學(xué)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期預(yù)備：

通過電臺(tái)、飛信、海報(bào)等宣揚(yáng)方式來擴(kuò)大活動(dòng)的宣揚(yáng)及影響力。

（二）活動(dòng)開展：

1、支配社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)宿舍樓；

2、攜帶大塑料袋、紙盒等，以便帶走回收的空瓶；

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