第1單元20以內(nèi)的退位減法第2課時說課稿（1）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第1頁
第1單元20以內(nèi)的退位減法第2課時說課稿（1）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第2頁
第1單元20以內(nèi)的退位減法第2課時說課稿（1）-一年級數(shù)學(xué)下冊同步備課資料包（蘇教版）_第3頁
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第1單元20以內(nèi)的退位減法第2課時說課稿（1）一、教學(xué)內(nèi)容本課是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第1單元的第2課時，主要內(nèi)容是20以內(nèi)的退位減法。二、教學(xué)目標(biāo)能夠理解退位減法的概念和原理。能夠正確使用退位減法進行20以內(nèi)的減法計算。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生理解退位減法和原理，能夠正確使用退位減法進行20以內(nèi)的減法計算。教學(xué)難點：讓學(xué)生理解退位減法的原理，能夠正確理解退位后的計算方法。四、教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程分為四個部分：導(dǎo)入、講解退位減法、講解案例、練習(xí)。4.1導(dǎo)入（10分鐘）教師可以通過以下問題來導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)：20減去3等于多少？（17）如果我要計算15減去8，我應(yīng)該怎么做？通過導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對減法的興趣和思考，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4.2講解退位減法（20分鐘）在導(dǎo)入后，教師向?qū)W生介紹退位減法的概念和原理。然后通過示范，讓學(xué)生能夠掌握退位減法的計算方法：例子1：14-8可以把14先寫成10+4，然后再減去8，即：10+4-8=？先用14中的10把8減掉，再減去剩余的4：10-8=24-0=4所以，14-8=6。例子2：17-9可以把17寫成10+7，然后再減去9，即：10+7-9=？先用17中的10把9減掉，再減去剩余的7：10-9=17-0=7所以，17-9=8。通過以上兩個例子的示范，讓學(xué)生理解退位減法的計算原理。4.3講解案例（15分鐘）在講解結(jié)束后，教師可以通過以下案例來鞏固學(xué)生對退位減法的理解：例子1：11-4例子2：13-6例子3：16-9通過案例的講解，讓學(xué)生能夠切實了解退位減法的應(yīng)用。4.4練習(xí)（15分鐘）在講解案例后，教師可以讓學(xué)生自主完成以下練習(xí)：18-520-912-6通過練習(xí)，讓學(xué)生更加熟練地掌握退位減法的計算方法。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了導(dǎo)入、講解退位減法、講解案例、練習(xí)的教學(xué)方法。通過導(dǎo)入的引入，讓學(xué)生了解了本節(jié)課的主要內(nèi)容；通過講解退位減法，讓學(xué)生深入理解退位減法的計算原理；通過案例講解和練習(xí)，讓學(xué)生更加熟練地使用退位減法。整個教學(xué)過

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