小學標準化建設目標管理和檢查工作制度（二篇）

第12頁共12頁小學標準化建設?目標管理和檢查?工作制度制度?和工作質量檢查?制度一、上崗?檢查制度1、?教師資格認定。?新任教師必須由?人事部門進行學?歷、職稱鑒定，?由所在的學校安?排試講活動，通?過教學督導組和?專業(yè)教師進行聽?課，當面質疑，?經(jīng)課堂質量評估?合格后方可正式?上課。所有測試?、聽課記錄、評?審意見均應存入?個人業(yè)務檔案備?查。2、新開?課程資格認定。?已擔任教學工作?三年以上教師，?開設新課原則上?可以免去試講考?核手續(xù)，但必須?是上一學年教學?工作考核合格，?并持有開設新課?程全部教學文件?（包括教學大綱?、學期授課計劃?、課時授課計劃?、教材、課程設?計大綱、實驗教?學大綱、實驗指?導書等）。3?、每門課程主講?教師資格認定。?必須在上一學年?教學工作考核合?格，并持有所開?設課程全部教學?文件，做好各項?教學準備工作。?新開課和每門課?主講教師的資格?認定工作由學校?負責，校教學評?估組抽查。二?、課堂教學和課?后輔導檢查每?位主講教師必須?在課程表規(guī)定的?時間、地點，按?學期授課計劃進?程進行課堂教學?，并向學生公布?每周輔導、答疑?時間、地點，按?時進行____?或個別答疑。?校長、教研室主?任和教學評估室?（組），應有計?劃地事先通知或?不通知地對教師?課堂教學、輔導?工作進行抽查，?聽取學生對教師?教學及其它各項?教學工作的反映?。三、期中質?量檢查期中質?量檢查包括兩個?方面。一是對教?師的教學進程和?教學態(tài)度進行檢?查;二是通過卷?面或其它形式對?學生進行考核。?通過檢查了解半?學期內(nèi)學校的教?學質量，并提出?改進意見。1?、對學生的期中?考核一般安排在?第九、十周內(nèi)?進行。2、由?學校安排教師對?學生進行期中測?驗。3、由學?校分別召開學生?、教師座談會，?____教師填?寫教學質量情況?表，結合測驗成?績進行分析，提?出教學改進意見?。4、由學校?對上半學期的教?學質量進行總結?，對教、學兩方?面存在的問題提?出改進措施。?5、由學校校長?對教學質量進行?總結，并在全校?教師大會上進行?評估。四、期?末質量檢查期?末質量檢查是對?教師和學生在本?學期內(nèi)教學和學?習質量進行的考?核和鑒定。1?、對學生考核一?般安排在第__?__周或___?_周進行，全校?停課一周。2?、期末質量檢查?一般采用卷面考?試方式，由縣教?研室____安?排考試日程表。?3、各教研組?應____教師?結合任課班級的?考核成績進行質?量分析，并書面?寫出課程教學質?量分析意見。?4、各教研組應?對本學期教學質?量寫出書面總結?意見。結合教師?學期、學年考評?，提出鑒定意見?或考評等，以促?進教師不斷完善?自身素質，提高?教學質量。五?、綜合質量檢查?判斷教學質量?的最終標準是社?會，是用人單位?的評價。教學評?估組每年對半數(shù)?學生的綜合素質?后進行一次調(diào)查?，提出改進意見?。專業(yè)評估由?教學評估組制定?專業(yè)自評標準，?對不足之處限期?改進，對沒有明?顯改進的校長提?出處理意見。?學校標準化建設?目標管理制度?根據(jù)《國家中長?期教育改革與發(fā)?展規(guī)劃綱要》和?《____年義?務教育學校標準?化建設工程實施?方案》有關精神?要求，為加快我?校義務教育標準?化學校建設進程?，確保順利完成?目標任務，特制?訂本方案。一?、____機構?組長：亞庫甫?江.巴依孜組?員：阿布力孜江?.艾尼（a1指?標負責人）圖爾?迪.買買提（a?2指標負責人）?艾則孜.庫爾班?（a3指標負責?人）達吾提江.?阿布拉（a4指?標負責人）二?、工作目標推?進義務教育階段?學校標準化建設?，____年全?面完成義務教育?學校標準化建設?。三、具體措?施義務教育階?段學校標準化建?設1.制定標準?化學校建設實施?意見。2.根?據(jù)《自治區(qū)義務?教育學校標準化?建設工程實施意?見》和《___?_義務教育學校?標準化建設督導?評估方案》落實?各項建設任務。?3.制定完成?目標任務的工作?方案。4.按?照工作方案__?__實施。今年?主要是六個方面?的建設。一是落?實學校布局規(guī)劃?方案。二是加?強校園校舍規(guī)劃?和建設。三是加?強學校教育技術?裝備建設。推進?現(xiàn)代遠程教育工?作建設；加強體?育場地建設，配?備必要的實驗室?和教學器材。?四是加強教師隊?伍建設。通過培?訓提高，逐步實?現(xiàn)教師年齡、專?業(yè)結構合理，學?科配套，一專多?能，精業(yè)務、善?管理，從而適應?新時期教育改革?與發(fā)展的需要。?五是完善后勤?設施。六是加?強學校安全“人?防、物防、技防?”建設。四、?保障落實1.?加強領導，落實?責任。學校成立?以校長為組長的?推進工作領導小?組，成立相應的?____機構，?做到有領導分管?、有責任人、有?工作方案。2?.加強統(tǒng)籌，合?理利用。學校要?統(tǒng)籌實施好“薄?弱學校改造工程?”、“農(nóng)村中小?學現(xiàn)代遠程教育?工程”等現(xiàn)有項?目，統(tǒng)籌使用農(nóng)?村中小學校舍維?修改造長效機制?資金、和地方教?育費附加資金，?集中用于實施義?務教育學校標準?化建設工程，提?高綜合效益。同?時，通過學校布?局調(diào)整、土地置?換等途徑來拓寬?籌資渠道。3?.加強管理，確?保質量。4.?加強督辦，量化?考核。建立落實?督查機制，__?__人員督促檢?查，及時掌握一?線實情，有針對?性地指導工作，?幫助解決工作中?遇到的困難和問?題。要定期上報?工作進展情況，?對少數(shù)工作難度?大的地方，指定?專人駐點督辦，?確保順利完成建?設任務。__?__英吾斯塘鄉(xiāng)?小____年?____月標?準化建設方針和?目標公司各部?門：為加強推?動標準管理體系?的實施和持續(xù)改?進，滿足法律法?規(guī)的要求。根據(jù)?公司經(jīng)營方針總?體要求，制定并?發(fā)布公司標準管?理活動總的標準?化方針和標準化?目標，希全體員?工充分認真學習?并堅持貫徹，以?確保標準化方針?有效實施。一?、標準化建設方?針資源整合、?科學先進、簡化?易行、持續(xù)改進?。資源整合—?將現(xiàn)有三大標準?及規(guī)章制度、創(chuàng)?一流同業(yè)對標、?iso9001?質量體系通過認?真細致的梳理、?修訂，對零散的?，不協(xié)調(diào)的標準?及管理系統(tǒng)加以?整理，減少不必?要的重復，擴大?標準的使用范圍?，形成企業(yè)標準?三大體系，達到?實用化要求。?科學先進—理清?思路，堅持企業(yè)?標準體系的__?__項原則，運?用先進的標準化?理念，建立統(tǒng)一?協(xié)調(diào)的標準體系?，使企業(yè)達到“?有章可依、有章?可循、有據(jù)可查?、有責必問、有?錯必糾、有漏必?補”，簡化易?行—科學合理的?減少，精簡標準?化對象，運用流?程管理手段，刪?減工作中不適應?的環(huán)節(jié)，從而達?到工作清晰，職?責明確，運行高?效的目的。持?續(xù)改進—按照p?dca管理理念?，在各項標準的?實施過程中，按?照計劃的對現(xiàn)有?標準體系進行檢?查監(jiān)督和自我評?價，對現(xiàn)有標準?在工作中不適應?的環(huán)節(jié)或不合理?的因素，分析原?因，及時提出整?改措施，不斷完?善企業(yè)標準體系?，保持標準的實?效性。二、標?準化建設目標?1、夯實基礎管?理。開展標準化?國標貫標、優(yōu)化?管理流程，建立?較為完善的農(nóng)電?技術、管理、工?作三大標準體系?，達到標準化良?好行為“aaa?”認證。2、?強化專業(yè)管理。?深入實施現(xiàn)場標?準化作業(yè)和反違?章工作，夯實農(nóng)?電安全生產(chǎn)基礎?。推廣應用農(nóng)網(wǎng)?“典型設計”，?開展農(nóng)網(wǎng)降損專?項整治，提升精?益化管理能力。?強化供電優(yōu)質服?務常態(tài)機制建設?，提升農(nóng)電優(yōu)質?服務水平。至_?___年，農(nóng)網(wǎng)?供電可靠性達到?____%，綜?合供電電壓合格?率達到____?%，綜合線損率?降至____?%，客戶滿意率?達到____%?以上。完善管?理手段。深入開?展同業(yè)對標創(chuàng)一?流工作，提升企?業(yè)綜合管理水平?。加快推進農(nóng)電?信息化建設，至?____年，完?成農(nóng)電管理業(yè)務?應用建設，總體?功能實用化率達?到____%以?上。加強隊伍?建設。小學標?準化建設目標管?理和檢查工作制?度（二）及工?作質量檢查制度?為了加快我校?標準化建設，依?照《____創(chuàng)?建教育強縣工作?規(guī)劃》（且__?__發(fā)【___?_】____?號）和《___?_義務教育標準?化建設規(guī)劃__?__》（且政_?___發(fā)【__?__】___?_號）的文件精?神，____和?領導我校標準化?建設任務的全面?完成，實現(xiàn)義務?教育學校標準化?建設管理的規(guī)范?化、科學化、制?度化，結合我校?實際，特制定本?制度。按照義?務教育學校標準?化建設督導評估?辦法，對學校標?準化建設的__?__領導、辦學?條件、隊伍建設?、管理與質量方?面進行督導檢查?。使學校環(huán)境和?條件技術裝備全?面達標；教師隊?伍配備整齊合理?，專業(yè)化程度大?幅度提高；教育?內(nèi)涵得以提升，?教育質量全面提?高；管理更加科?學規(guī)范，校園更?加平安和諧，力?爭完成學校義務?教育標準化建設?。一、___?_領導成立以?校長為組長，書?記為副組長，教?務主任、德育主?任、工會主席為?組員的督查小組?，____和領?導對義務教育學?校標準化建設督?查工作的實施。?二、檢查內(nèi)容?學校環(huán)境和條?件，技術裝備全?面達標，教師隊?伍配備整齊合理?，專業(yè)化程度大?幅度提高；教育?內(nèi)涵得以提升，?教育質量全面提?高；管理更加科?學規(guī)范，校園更?加平安和諧，力?爭步入義務教育?標準化建設先進?行列。三、領?導小組檢查具體?工作1.辦學?條件以義務教?育標準化建設為?契機，多渠道籌?措資金，加大投?入力度，使教育?教學儀器及現(xiàn)代?教育技術裝備全?面達標，使學校?布局更加趨于科?學合理，專用教?室建設更加規(guī)范?、標準，校園環(huán)?境更加優(yōu)雅整潔?，學校文化建設?品位得以提升，?整體辦學條件明?顯改善。2.?學校管理科學規(guī)?范在標準化建?設過程中，把強?化學校管理作為?實施義務教育學?校標準化建設的?重要內(nèi)容，堅持?以法治校，規(guī)范?辦學行為，實施?科學管理，努力?提高管理水平。?3.教師隊伍?的專業(yè)性加強?教師隊伍建設，?優(yōu)化教師隊伍，?促進整體素質全?面提升。通過外?出學習、遠程教?育、繼續(xù)教育、?校本研修等多種?形式加大教師培?訓力度。提高教?師的能力、素質?和水平，打造專?業(yè)化教師隊伍。?4.教育質量?全面提高。深?化義務教育課程?改革，全面執(zhí)行?國家課程方案，?落實國家各學科?課程標準，開足?開齊課程，開好?地方課程，開發(fā)?校本課程，搞好?綜合實踐活動課?程。積極開展教?育教學改革，建?立促進學生全面?發(fā)展的評價體系?，促進教育質量?全面提高。5?.完善教師隊伍?建設完善教師隊?伍建設，根據(jù)師?資配備比例學科?崗位設置配齊師?資。7.按規(guī)?定標準配齊按?規(guī)定標準配齊，?配全各專用教室?的設備設施，充?分利用有限空間?綠化，美化校園?。8.督導檢?查原則督導檢?查堅持“誰主管?誰負責”，“誰?具體做誰負責”?的原則，進一步?明確各級指標小?組的職責，落實?責任。督導檢查?小組要將督查工?作常態(tài)化，每學?年至少督查兩次?，并做好督察反?饋記錄，定期上?報工作實效。?____小學_?___年___?_月____日?標準化建設目?標管理制度_?___第三中學?____年__?__月___?_第三中學標準?化建設目標管理?制度根據(jù)《國?家中長期教育改?革與發(fā)展規(guī)劃綱?要》和《___?_年義務教育學?校標準化建設工?程實施方案》有?關精神要求，為?加快我校義務教?育標準化學校建?設進程，確保順?利完成目標任務?，特制訂本方案?。一、指導思?想以____?為指導，以辦人?民滿意的教育為?宗旨，以促進義?務教育均衡發(fā)展?提升教育質量和?水平為目標，統(tǒng)?一標準、統(tǒng)籌規(guī)?劃，分級負責、?分步實施，全面?推進學校標準化?建設，促進我校?教育協(xié)調(diào)、均衡?、健康發(fā)展。?二、____機?構組長：古麗?巴哈爾〃阿不都?熱扎克（校長）?副組長：徐君玲?（黨支部書記）?依拉木江（副?書記）遲新軍（?副校長）馬依?____〃吾斯?曼（副校長）_?___曼古麗〃?阿不力孜（副校?長）成員：乃?比江（校辦主任?）、肖開提（總?務處主任）、阿?不都艾尼（工會?主席）、阿不都?熱西提（教導處?負責人）、庫爾?班江（德育辦主?任）、依帕爾阿?依（團委書記）?、茹克葉（少先?隊輔導員）三?、工作目標推進?義務教育階段學?校標準化建設，?____年全面?完成義務教育學?校標準化建設。?五、具體措施?義務教育階段?學校標準化建設?1.制定標準化?學校建設實施意?見。2.根據(jù)?《____義務?教育學校標準化?建設工程實施意?見》和《___?_自治區(qū)教育強?縣（市、區(qū)）督?導評估實施方案?（暫行）》落實?各項建設任務。?3.制定完成?目標任務的工作?方案。4.按?照工作方案__?__實施。今年?主要是六個方面?的建設。一是落?實學校布局規(guī)劃?方案。二是加強?校園教學樓規(guī)劃?和建設。三是加?強學校教育技術?裝備建設。推進?現(xiàn)代遠程教育工?作建設；加強體?育場地建設，配?備必要的實驗室?和教學器材。四?是加強教師隊伍?建設。通過培訓?提高，逐步實現(xiàn)?教師年齡、專業(yè)?結構合理，學科?配套，一專多能?，精業(yè)務、善管?理，從而適應新?時期教育改革與?發(fā)展的需要。五?是完善后勤設施?。六是加強學校?安全“人防、物?防、技防”建設?。六、保障落?實1