讀《這片土地是神圣的》有感（通用10篇）

第頁(yè)共頁(yè)讀《這片土地是神圣的》有感〔通用10篇〕讀《這片土地是神圣的》有感〔通用10篇〕讀《這片土地是神圣的》有感篇17月28日，我在預(yù)習(xí)時(shí)，讀了一篇課文——《這片土地是神圣的》。這篇課文寫了印第安人住的地方是怎樣的，他們對(duì)所有生物持什么態(tài)度。讀完前幾段之后我明白了：他們把那里的河流、山巒、樹(shù)木，甚至還有薄霧都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，對(duì)它們很友好，認(rèn)為它們是圣潔的?？戳俗髡呙鑼懙哪切╋L(fēng)光，我想象出一幅這樣的美麗風(fēng)景：印第安人居住的地方到處都是山峰，山峰上下起伏，圍著山腳下的湖水繞了一圈，非常漂亮、特別；而且那兒的溪流河川非常碧綠，就像一塊翡翠，而且翡翠閃閃發(fā)光。那里空氣新穎，小鳥的叫聲非常動(dòng)聽(tīng)、清脆，讓人流連忘返……想到這兒，我非常希望自己就生活在那里。而且我也非常贊同印第安人的想法：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”讀完好篇文章之后，我設(shè)想：假如地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣樹(shù)木就不會(huì)減少；垃圾就不會(huì)那么多；地球就不會(huì)傷痕累累，我們也不會(huì)得到自然災(zāi)害的報(bào)復(fù)。假如我們地球人也有像印第安人的想法就好了。那樣地球就會(huì)更加美麗，我的想象也就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)是多么干凈啊！山巒樹(shù)木、動(dòng)物植物、溪流河川都會(huì)有很多，數(shù)不勝數(shù)，而我們也會(huì)像善待自己的親人一樣善待那些有生命的生物。讀《這片土地是神圣的》有感篇2今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感慨萬(wàn)分。我理解了在19世紀(jì)50年代，華盛頓特區(qū)的白人領(lǐng)袖想購(gòu)置美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信翻譯的。他在文中屢次提到你們一定要記住，這片土地是神圣的。這句話充分表現(xiàn)出了他對(duì)土地的珍惜與熱愛(ài)。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬(wàn)物和睦相處。其實(shí)，神圣的不應(yīng)僅是這片土地，而是整個(gè)大地！心存神圣的不應(yīng)只是我們這個(gè)民族，而是整個(gè)人類！提到印第安人的領(lǐng)地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？可想而知。拿水資來(lái)說(shuō)，水資是我們地球萬(wàn)物賴以生存的自然資，也是非常珍貴的自然資。但我們并沒(méi)有珍愛(ài)。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風(fēng)采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來(lái)保護(hù)資，善待每一寸土地，珍惜自然資，保護(hù)我們的地球。讀《這片土地是神圣的》有感篇3“這片土地是神圣的！”學(xué)完《這片土地是神圣的》一課，我的心里一直回蕩著西雅圖酋長(zhǎng)這句話。西雅圖酋長(zhǎng)及印第安人對(duì)“這片土地”崇敬與熱愛(ài)，深深的感染了我，讓我也開(kāi)場(chǎng)以全新的態(tài)度，審視我腳下的這片土地?！拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！睆倪@句話中，我看到印第安人對(duì)“這片土地”無(wú)比的眷戀與熱愛(ài)。那么我們呢？我們腳下也有一片美麗的土地，我們有沒(méi)有珍惜腳下這片我們賴以生存的土地呢？看，有人還在亂扔垃圾而無(wú)視垃圾箱的存在；看，有人還在亂砍濫伐而無(wú)視沙塵暴的肆虐；看，有人還在任自來(lái)水嘩嘩流淌而無(wú)視黃河的斷流……是這片土地?zé)o私的為我們提供了生存的空間，是這片土地給了我們甘甜的黃河水，是這片土地給了我們美麗的家園……這片土地是我們成長(zhǎng)的搖籃，這片土地是我們溫馨的港灣，可是有的人卻用破壞作為對(duì)腳下這片土地的“回報(bào)”，實(shí)在不應(yīng)該！目光短淺的人們啊，快醒醒吧！我們的地球母親是經(jīng)不起這樣肆無(wú)忌憚破壞的，她“太容易破碎”了！我們腳下這片土地也是神圣的、無(wú)私的，我們不能恩將仇報(bào)?。∪藗冃袆?dòng)起來(lái)吧，將來(lái)地球的顏色將由我們來(lái)決定！我希望我們每個(gè)人都要記住西雅圖酋長(zhǎng)的這句話：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！讀《這片土地是神圣的》有感篇4《這片土地是神圣的》這篇文章是由印第安酋長(zhǎng)西雅圖，給當(dāng)時(shí)住在“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖的回信編譯的。這篇文章用飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)大地深深的敬仰和濃重的愛(ài)。當(dāng)時(shí)，“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想收買美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)土，于是就寫了一封信給當(dāng)時(shí)的印第安酋長(zhǎng)西雅圖，希望西雅圖能同意。當(dāng)時(shí)，白人遠(yuǎn)比印第安人強(qiáng)大，所以，白人外表上是懇求印第安人賣土地，實(shí)際上是威脅印第安人把土地轉(zhuǎn)讓。印第安酋長(zhǎng)西雅圖萬(wàn)般無(wú)奈下寫了這封回信。從印第安酋長(zhǎng)西雅圖在回信中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“假如我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們。”這句話可以看出：印第安人不想分開(kāi)養(yǎng)育他們的這片土地，不想把母親轉(zhuǎn)讓給白人，可是迫于白人的百般威脅，他們不得不分開(kāi)這片土地。從印第安酋長(zhǎng)西雅圖在回信中寫的“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。你們一定要照顧好這片土地上的動(dòng)物?！边@些話可以看出：印第安人崇敬自然，對(duì)自然界的一草一木、一山一石、每一只昆蟲、每一條河流、每一處沙灘、每一朵白云?！紙?bào)以敬畏的態(tài)度，從不去隨意破壞它們；當(dāng)他們把這片土地轉(zhuǎn)讓給白人時(shí)，心里還惦記著它們，不愿讓它們被人隨意破壞，想保護(hù)它們。從印第安酋長(zhǎng)西雅圖在回信中寫到“對(duì)我們這個(gè)民族來(lái)說(shuō)，這片土地的每一局部都是神圣的。印第安人喜歡雨后清風(fēng)的氣息，喜歡它拂過(guò)水面的聲音，喜歡風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香?？諝鈱?duì)我們來(lái)說(shuō)也是珍貴的，因?yàn)橐磺猩夹枰?。你們要照管好它，使你們也可以品味到風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。你們一定要好好照顧這片土地上的動(dòng)植物。沒(méi)有了它們，人類會(huì)怎樣？假如所有的動(dòng)植物都死去了，人類也將會(huì)面臨____?！笨梢钥闯觯河〉诎踩藷釔?ài)大地，就像出生的嬰兒熱愛(ài)母親心臟跳動(dòng)的聲音一樣，他們認(rèn)為，土地是上帝所創(chuàng)造的，也是上帝所珍貴的，是不可買賣的。假如傷害了大地，就是對(duì)造物主的褻瀆，為了子孫后代，要始終不渝地獻(xiàn)出自己全部的力量、精神和感情來(lái)保護(hù)大地，就像上帝對(duì)人們所做的那樣。我認(rèn)為，“世界上只有一個(gè)上帝。沒(méi)有人可以分開(kāi)，無(wú)論是印第安人，是黑人，黃人，還是白人，我們終究是兄弟?！边@句話適用于任何人。我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。來(lái)吧！大家快一起來(lái)吧！讓我們一起，獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地。大家深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。讀《這片土地是神圣的》有感篇5今天，我懷著沖動(dòng)的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個(gè)心聲：“保護(hù)環(huán)境！”這篇課文主要講得是西雅圖酉長(zhǎng)要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時(shí)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求，也介紹了這片土地的每一局部都是神圣的，指出大地是人類的母親，人類是屬于大地的，我們不能失去它。酋長(zhǎng)西雅圖對(duì)土地的留戀、眷顧、乃至熱愛(ài)的層層遞進(jìn)的情感震撼了我的心。是??！“任何降臨到大地上的事，終究會(huì)降臨到大地孩子身上?！边@句話說(shuō)得真好，假如我們不好好保護(hù)大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會(huì)遭到報(bào)復(fù)，人類會(huì)和大地有一樣的下場(chǎng)。因此只有保護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因?yàn)槿藗儊y砍伐樹(shù)木，雖把樹(shù)木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因?yàn)槁懵兜耐恋仄鸩涣苏趽醯淖饔?，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。大地是人類的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。假如我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么，任何降臨在大地身上的命運(yùn)，都將會(huì)降臨在人類身上。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地，保護(hù)我們的家園吧！讀《這片土地是神圣的》有感篇6今天我學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》，印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)讓我深有感觸。在講這節(jié)課之前，指導(dǎo)同學(xué)朗讀一直是我比擬頭疼的環(huán)節(jié)，指導(dǎo)語(yǔ)過(guò)于籠統(tǒng)、廣泛，沒(méi)有針對(duì)同學(xué)朗讀的字句，抓住同學(xué)朗讀中好的一個(gè)句子和一個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)展詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，在這節(jié)課的教學(xué)中，我針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)展了的改良，讀句子時(shí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)展詳細(xì)的指導(dǎo)；在朗讀完好一個(gè)自然段時(shí)，讓同學(xué)自評(píng)，找出自身認(rèn)為讀得最好的一句話，教同學(xué)們讀等等，把詳細(xì)指導(dǎo)與整體情感交融在一起，使同學(xué)將自身的理解和感受經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，通過(guò)朗讀文本淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。在朗讀時(shí)，有個(gè)小女孩很用心很投入的朗讀，但語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)不太舒適，課上我沒(méi)有想出好的方法糾正，課后我想，假設(shè)我能給同學(xué)范讀一遍，也許會(huì)在尊重同學(xué)的前提下，給同學(xué)正面有效的引導(dǎo)。文中的每一處地方，都體會(huì)到了作者非常熱愛(ài)那片土地，當(dāng)要把它賣給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、保護(hù)。因?yàn)?，在他們眼里，這一切純潔的美，絢麗的美，美的不可進(jìn)犯，美的那樣神圣。當(dāng)我讀到“印第安人喜歡雨后清風(fēng)的氣息，喜歡它拂過(guò)水面的聲音，喜歡風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香”這句話時(shí)，我心中在想，我們?yōu)槭裁雌肺恫坏娇諝獾那逑隳兀侩y道人們不知道嗎？假如工廠上方不冒出滾滾濃煙，假如人們不隨意亂燒垃圾，假如人們不亂用化學(xué)品……那我們還會(huì)品味不到這空氣的清香嗎？看到嬰兒、眷戀，你會(huì)立即想到那個(gè)詞？〔板書母親〕你能說(shuō)說(shuō)“眷戀”的意思嗎？傭近義詞的方法，在書中找到這個(gè)句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰(shuí)比作母親？〔板書：在“母親”前寫“大地”〕，從中你可以感受到什么？生：印第安人對(duì)土地的熱愛(ài)之情。人活在世界上必須有理想信仰。保爾﹒柯察金就是有理想、有信仰的人。他的理想不是權(quán)利、聲譽(yù)、地位……是為人類的解放而斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上”這句話時(shí)，想一想，這句話不是真的應(yīng)驗(yàn)了嗎？以前的“非典”不就是人們亂殺果子貍的后果嗎？人們?yōu)榱俗约旱睦鎶Z去多少動(dòng)物的生命，人類就是最無(wú)情最冷血的動(dòng)物。印第安人能把植物視為姐妹，能把動(dòng)物視為兄弟，從這份留戀與眷顧，可以看出他們與這片土地深沉感情。其實(shí)“神圣”的不僅僅是這片土地，而是整個(gè)大地。心存神圣的也不應(yīng)該只是印第安人的這個(gè)民族，而應(yīng)該是整個(gè)人類的心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的`萬(wàn)物，就是保護(hù)人類自己。讀《這片土地是神圣的》有感篇7今天，我們學(xué)完了第十五課《這片土地是神圣的》感受到了印第安人熱愛(ài)土地的那份情感，令我震撼，只有熱愛(ài)大自然，大自然才會(huì)給人們美麗。我不由得想起了我們的家園政和。我們的政和是一個(gè)小小的縣城，原來(lái)是山清水秀，留下我許多回憶。我四歲那年我被爸媽“拋棄”在鄉(xiāng)下的奶奶家，此后每天早上都跟著奶奶上山采茶，久而久之我很喜歡上山玩?？砂謰層纸游一乜h城。從此以后我只有過(guò)節(jié)或過(guò)年才能“回山”，去看看。多么想念童年上山的美麗。可幾年過(guò)去有一些工人來(lái)把樹(shù)接二而連三地把樹(shù)砍倒，大地露出的黃在一天天擴(kuò)大，我心疼不已，正好我叔父是國(guó)土大廈的，我告訴了叔父，叔父知道后罰那些工人種植樹(shù)木。我又快樂(lè)起來(lái)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)保護(hù)土地的人，讓土地造福于子孫后代。讀《這片土地是神圣的》有感篇8今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一局部。“要保護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢？我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而如今，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的干凈與我們的生活息息相關(guān)，假如不善待河水，最終害的是自已。同樣，假如不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類終究會(huì)自食其果的。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了：印第安人擁有一片神圣的土地，突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)置這片土地，印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去回絕他，而是寫信告訴他：“假如我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們，你們一定要好好地去愛(ài)惜它，保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何，人類也要善待大自然的各種動(dòng)植物，要是我們傷害了大自然，大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟惖摹ｋm然大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”學(xué)完這篇課文，我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資豐富，山清水秀?？墒亲罱鼛啄?，一些人為了謀取，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，經(jīng)常亂砍濫伐，私挖亂采，任意破壞、踐踏大自然，使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天，爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀，爸爸說(shuō)：“孩子，我也沒(méi)啥事干，想到山上去挖點(diǎn)煤，以便冬天燒煤用?！薄巴诿罕旧砭臀ｋU(xiǎn)，更何況還影響生態(tài)環(huán)境，我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士，我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。”爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士，我就聽(tīng)你的，不去了?！彪m然面對(duì)人類破壞大自然的諸多行為，作為小學(xué)生的我____為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類：我們同在一個(gè)地球，應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟愖约?。讀《這片土地是神圣的》有感篇9今天，我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō)，這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧，表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。“我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”這句話是本文的最后一個(gè)自然段，也是我的心靈深受感觸的一句話，是啊，大地不是屬于人類的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地，恰恰相反，人類是屬于大地的，因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物，是大地給予了我們的生命，那么，大地既然能創(chuàng)造出我們，同樣也能摧毀掉我們的生命，因此，我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地，我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地，不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累，不要讓他“發(fā)怒”，不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)還擊我們，不要讓他與我們?yōu)閿常衲敲?，我們肯定?huì)輸?shù)煤軕K、很慘……“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救將來(lái)”、“有限的生命，無(wú)限的循環(huán)”、“珍惜自然資，共營(yíng)生命綠色”，希望大家可以記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句，而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。