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2023年執(zhí)業(yè)醫(yī)師-鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試歷年真題集錦帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)題型一二三四五六七總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()A、絕癥患者B、急性患者C、慢性患者D、重癥患者E、精神患者2.心理社會(huì)因素參與的軀體疾病稱(chēng)為()A、心身反應(yīng)B、情緒反應(yīng)C、心理障礙D、精神疾病E、心身疾病3.適度的應(yīng)激對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可以A、引起心理障礙B、促進(jìn)個(gè)體適應(yīng)C、導(dǎo)致疾病D、加重疾病E、引起生理障礙4.下列疾病中,不屬于心身疾病的是A、十二指腸潰瘍B、抑郁癥C、癌癥D、糖尿病E、支氣管哮喘5.情感對(duì)于情緒來(lái)說(shuō)具有的特點(diǎn)是A、強(qiáng)烈而沖動(dòng)B、伴有明顯的行為變化C、伴有明顯的生理變化D、穩(wěn)定而深刻E、帶有明顯的情境性6.H.Selye認(rèn)為對(duì)機(jī)體有害的各種應(yīng)激源,可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)()A、下丘腦-垂體-甲狀腺軸B、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸C、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸D、下丘腦-垂體-性腺軸E、下丘腦-神經(jīng)垂體軸7.處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng),其主要原因是個(gè)體的()A、敏感強(qiáng)度不同B、認(rèn)知評(píng)價(jià)不同C、體質(zhì)不同D、反應(yīng)強(qiáng)度不同E、文化程度不同8.潛意識(shí)屬A、精神分析B、催眠療法C、系統(tǒng)脫敏D、行為主義E、人本主義9.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要對(duì)象是A、心理活動(dòng)的規(guī)律的學(xué)科B、疾病的預(yù)防和治療的原則C、疾病的發(fā)生發(fā)展的規(guī)律D、人類(lèi)行為的科學(xué)發(fā)展E、影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為10.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表最初是根據(jù)什么需要編制的()A、職業(yè)選擇B、心理學(xué)應(yīng)用C、臨床醫(yī)學(xué)D、人類(lèi)學(xué)研究E、精神病臨床11.心理治療有4個(gè)基本過(guò)程不包括()A、技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B、治療行動(dòng)階段C、分析認(rèn)識(shí)階段D、問(wèn)題探索階段E、結(jié)束鞏固階段12.艾森克人格問(wèn)卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的為()A、PB、NC、ED、LE、以上都不是13.認(rèn)識(shí)過(guò)程不包括()A、想象、記憶B、思維C、注意D、感覺(jué)、知覺(jué)E、情緒、情感14.男,8歲,言語(yǔ)發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達(dá)意思,能做簡(jiǎn)單加法,但不會(huì)減法。簡(jiǎn)單活動(dòng)難以完成。對(duì)該患兒首選的心理測(cè)驗(yàn)是()A、投射測(cè)驗(yàn)B、情緒測(cè)驗(yàn)C、智力測(cè)驗(yàn)D、精神評(píng)定表E、人格測(cè)驗(yàn)15.當(dāng)遇到來(lái)訪(fǎng)者詢(xún)問(wèn)“我應(yīng)該離婚嗎?”等問(wèn)題時(shí),要讓來(lái)訪(fǎng)者自己做出決定,這是心理治療原則中的A、回避原則B、靈活原則C、耐心原則D、綜合原則E、中立原則16.應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是A、主動(dòng)-被動(dòng)型B、指導(dǎo)-合作型C、共同參與型D、根據(jù)具體情況確定E、以上都不是17.長(zhǎng)期慢性患者,應(yīng)采取哪種醫(yī)患關(guān)系模式A、被動(dòng)-主動(dòng)型B、主動(dòng)-被動(dòng)型C、指導(dǎo)-合作型D、共同參與型E、合作-指導(dǎo)型18.一位心理學(xué)專(zhuān)家為了對(duì)一3歲幼兒做心理評(píng)估,去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn),這種心理評(píng)估的方法是()A、自由式會(huì)談法B、現(xiàn)狀調(diào)查法C、控制觀察法D、自然觀察法E、心理測(cè)驗(yàn)法19.“受試者根據(jù)自己的理解和感受對(duì)一些意義不明的圖像、墨跡作出回答,借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗(yàn)、情緒或內(nèi)心沖突”稱(chēng)為一種()A、智力測(cè)驗(yàn)B、投射測(cè)驗(yàn)C、運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)D、感知測(cè)驗(yàn)E、人格測(cè)驗(yàn)20.屬心身疾病的是()A、小葉性肺炎B、精神發(fā)育遲滯C、消化性潰瘍D、腫瘤E、精神分裂癥21.面對(duì)威脅性的應(yīng)激源,通過(guò)各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷?duì)策來(lái)消除或緩解個(gè)體的緊張狀態(tài),稱(chēng)之為()A、解脫B、激勵(lì)C、回避D、應(yīng)對(duì)E、超脫22.按照需要起源,可把需要分為哪兩大類(lèi)A、生理性需要和社會(huì)性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物質(zhì)需要和精神需要E、物質(zhì)需要和心理需要23.對(duì)于切除闌尾的術(shù)后病人,宜采取的醫(yī)患模式是()A、主動(dòng)-被動(dòng)型B、被動(dòng)-主動(dòng)型C、指導(dǎo)合作型D、共同參與型E、合作-指導(dǎo)型24.人本主義治療中最重要的是()A、同情B、歸納C、分析D、傾聽(tīng)E、指導(dǎo)25.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是A、疾病性質(zhì)和病人年齡B、疾病性質(zhì)和病人的人格特征C、疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況D、病人的文化程度和情緒反應(yīng)E、病人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況26.由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人做出求醫(yī)決定的求醫(yī)類(lèi)型是()A、強(qiáng)制型B、被動(dòng)型C、主動(dòng)型D、顧慮型E、合作型27.健康咨詢(xún)?cè)瓌t不包括()A、權(quán)限責(zé)問(wèn)B、調(diào)動(dòng)參與保守秘密C、移情D、建立友好關(guān)系E、鑒定需求和盡量提供信息和資源28.心理科學(xué)誕生的標(biāo)志是()A、弗洛伊德提出精神分析理論B、希波克拉底提出氣質(zhì)體液說(shuō)C、馮特在萊比錫建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室D、詹姆斯等人提出新心理學(xué)理論E、巴甫洛夫提出高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型學(xué)說(shuō)29.屬于精神分析治療常用的是A、休息B、患者中心C、厭惡治療D、系統(tǒng)脫敏E、自由聯(lián)想30.患者能從治療性醫(yī)患關(guān)系中感到受重視、真誠(chéng)、理解、協(xié)調(diào)、信賴(lài),患者在直接經(jīng)驗(yàn)、平等協(xié)作、促進(jìn)成長(zhǎng)的治療方式中實(shí)現(xiàn)態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。這種心理治療方法稱(chēng)為A、精神分析B、自由聯(lián)想法C、放松訓(xùn)練法D、合理情緒法E、患者中心療法第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:C2.正確答案:E3.正確答案:B4.正確答案:B5.正確答案:D6.正確答案:B7.正確答案:B8.正確答案:A9.正確答案:E10.正確答案:E11.正確答案:A12.正確答案:B13.正確答案:E14.正確答案:C15.正確答案:E16.正確答案:D17.正確答案:D18.正確答案:D19.正確答案:B20.正確答案:C21.正確答案:D22.正確答案:A23.正確答案:C24.正確答案:D25.正確答案:B26.正確答案:B27.正確答案:A28.正確答案:C29.正確答案:E30.正確答案:E第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具中對(duì)于對(duì)象可以測(cè)量到的真實(shí)程度,是指該工具的()A、常模B、信度C、效度D、樣本E、標(biāo)準(zhǔn)2.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為A、心身是統(tǒng)一的B、心理對(duì)健康和疾病有能動(dòng)作用C、心理因素、社會(huì)因素和生物因素都影響人體健康和疾病的發(fā)生D、在健康和疾病問(wèn)題上應(yīng)將人視為一個(gè)整體E、以上都是3.比奈-西蒙量表屬于()A、智力測(cè)驗(yàn)B、投射測(cè)驗(yàn)C、評(píng)定量表D、性格測(cè)驗(yàn)E、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)4.下述哪一項(xiàng)不是維護(hù)心理健康的原則()A、認(rèn)識(shí)自己,悅納自己B、面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境C、結(jié)交知己,與人為善D、嚴(yán)格要求,永不滿(mǎn)足E、挫折磨礪,積極進(jìn)取5.心理治療醫(yī)生是否成熟、稱(chēng)職的重要條件及心理治療成敗的關(guān)鍵是()A、心理治療實(shí)施的計(jì)劃性B、醫(yī)生的技術(shù)水平C、是否堅(jiān)持保密原則D、建立良好的醫(yī)患關(guān)系E、治療方法的靈活性6.應(yīng)用心理學(xué)的方法影響或改變患者的感受、認(rèn)識(shí)、情感和行為,調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡,稱(chēng)之為A、心理衛(wèi)生B、心理治療C、心理診斷D、心理咨詢(xún)E、心理適應(yīng)7.短時(shí)記憶存儲(chǔ)的信息量為()A、19±2B、15±2C、7±2D、5±2E、3±28.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、心理是腦的功能B、腦是心理的器官C、心理是對(duì)事物的主觀反映D、客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉E、心理能客觀地反映事物9.心身疾病的界定條件是()A、具有由心理因素引起的軀體癥狀B、在發(fā)病的原因中心理社會(huì)因素是重要的因素C、具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化D、不是神經(jīng)癥和精神病E、以上都是10.既想?yún)①愬憻捵约?,又怕成?jī)不好被人譏笑,此時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突是A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突E、雙重避趨沖突11.某人已被確診為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()A、角色行為沖突B、角色行為減退C、角色行為強(qiáng)化D、角色行為闕如E、角色行為異常12.情緒可通過(guò)哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響()A、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)13.效度反映心理測(cè)量結(jié)果的A、一致性B、可靠性C、真實(shí)性D、代表性E、客觀性14.情緒是由哪三個(gè)要素相互作用而形成的()A、情景、心境、條件反射B、環(huán)境、心境、生理變化C、情景、刺激、生理過(guò)程D、認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)E、情景、認(rèn)知、生理變化15.布雷迪曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上,每隔一定時(shí)間通一次電,其中一只猴子(A)能自己斷電而避免電擊,另一只猴子(B)則不能,最終A、A得了潰瘍病B、B得了潰瘍病C、AB均得了潰瘍病D、AB均未得病E、AB均得了高血壓16.患者,女,49歲。在初次心理治療中,衣著整潔,年貌相當(dāng),言語(yǔ)清晰,但語(yǔ)速較快,邏輯欠清晰,傾訴欲特別強(qiáng),說(shuō)話(huà)滔滔不絕,不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時(shí)間,盡快了解患者的主要問(wèn)題,醫(yī)生應(yīng)對(duì)這位患者A、解釋其多話(huà)原因B、訓(xùn)斥其說(shuō)話(huà)無(wú)主題C、使用封閉式提問(wèn)D、診斷為狂躁癥E、繼續(xù)認(rèn)真地傾訴17.弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論,“肛門(mén)期”在()A、四至六歲兒童期B、一歲半至三歲時(shí)期C、出生至一歲半時(shí)期D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期18.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是A、需要和目的B、需求和目標(biāo)C、誘因和目的D、需要和誘因E、意志和目的19.根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成A、主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型B、主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型C、主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型D、參與型、指導(dǎo)型、合作型E、參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型20.智商同為85,其一是山區(qū)農(nóng)民,結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境,考慮其智力基本正常;其二是某大學(xué)教授,結(jié)合其他表現(xiàn),考慮有大腦退行性改變的可能。這是遵循心理測(cè)驗(yàn)的()A、保密性原則B、標(biāo)準(zhǔn)化原則C、客觀性原則D、統(tǒng)一性原則E、以上都不是21.卡特爾人格因素問(wèn)卷將人格因素分為()A、14個(gè)B、16個(gè)C、18個(gè)D、12個(gè)E、8個(gè)22.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起A、胎兒期B、新生兒期C、乳兒期D、嬰兒期E、幼兒期23.用16種人格因素測(cè)驗(yàn)量表(16PF)測(cè)驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣鳎@一方法是依據(jù)()A、弗洛伊德人格理論B、卡特爾人格理論C、艾森克人格理論D、斯金納的人格理論E、羅杰斯的人格理論24.反映一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具的正確性是指該測(cè)驗(yàn)的()A、效度B、信度C、樣本D、常模E、概念25.情緒是與何種需要相聯(lián)系的()A、生理需要B、安全需要C、認(rèn)知需要D、交際需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要26.心理學(xué)的研究對(duì)象是人的()A、心理活動(dòng)和行為B、智力和觀念C、心理活動(dòng)和觀念D、情緒和行為E、智力和情緒27.不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是A、受到社會(huì)尊重和理解B、遵守醫(yī)療部門(mén)規(guī)章制度C、享受醫(yī)療服務(wù)D、保守個(gè)人秘密E、免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任28.提出“生物醫(yī)學(xué)逐漸演變?yōu)樯?心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然”這一觀點(diǎn)的是A、希波克拉底B、恩格爾C、帕茲瓦爾D、胡弗蘭德E、皮內(nèi)爾29.為了戒除煙癮,在每次吸煙后,應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物,反復(fù)幾次,就再不想吸煙了。這種戒煙方法是A、條件操作法B、系統(tǒng)脫敏法C、自我調(diào)整療法D、厭惡療法E、暴露療法30.對(duì)于心身關(guān)系,哪項(xiàng)是最正確的()A、神靈支配論B、心身統(tǒng)一論C、心身二元論D、心身還原論E、心身平行論第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:C2.正確答案:E3.正確答案:A4.正確答案:D5.正確答案:D6.正確答案:B7.正確答案:C8.正確答案:E9.正確答案:E10.正確答案:C11.正確答案:D12.正確答案:D13.正確答案:C14.正確答案:E15.正確答案:A16.正確答案:C17.正確答案:B18.正確答案:A19.正確答案:C20.正確答案:C21.正確答案:B22.正確答案:A23.正確答案:B24.正確答案:A25.正確答案:A26.正確答案:A27.正確答案:B28.正確答案:B29.正確答案:D30.正確答案:B第3卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.人生會(huì)遇到無(wú)數(shù)應(yīng)激原的作用,只有那些對(duì)人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng),這些事物是否對(duì)人有意義,很大程度上決定于()A、應(yīng)激原的性質(zhì)B、應(yīng)激原的強(qiáng)度C、應(yīng)激原的數(shù)量D、人的認(rèn)知評(píng)價(jià)E、人的智力水平2.不屬于人格投射類(lèi)測(cè)驗(yàn)的為()A、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)B、洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)C、霍茲曼墨跡測(cè)驗(yàn)D、詞語(yǔ)聯(lián)想測(cè)驗(yàn)E、范疇測(cè)驗(yàn)3.某患者,女,68歲,已被診斷為胃癌,既想做手術(shù)切除病灶恢復(fù)健康,又怕胃大部切除手術(shù)后影響消化功能,于是猶豫不決,心理矛盾。這屬于心理的()A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突E、心理挫折4.患者張某,女,30歲。單獨(dú)進(jìn)入到大型超市購(gòu)物時(shí),就會(huì)感到胸悶、出冷汗,所以一直回避這些場(chǎng)所。心理治療師詳盡地了解了患者焦慮的場(chǎng)合和回避的程度,訓(xùn)練患者學(xué)習(xí)放松技術(shù),制定了一張等級(jí)表進(jìn)行分級(jí)暴露,這種治療方法為A、快速暴露法B、厭惡療法C、示范法D、系統(tǒng)脫敏法E、消退法5.對(duì)于疾病和健康,無(wú)論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個(gè)整體,屬于A、神靈主義醫(yī)學(xué)模式B、機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式C、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式D、生物醫(yī)學(xué)模式E、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式6.李某,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),總想勝過(guò)他人;老覺(jué)得時(shí)間不夠用,說(shuō)話(huà)快、走路快;脾氣暴躁,容易激動(dòng);常與他人的意見(jiàn)不一致。其行為類(lèi)型屬于()A、A型行為B、BC混合型行為C、AC混合型D、D型E、C型7.“一種心理測(cè)量的工具”稱(chēng)為A、心理評(píng)估B、心理鑒定C、心理測(cè)驗(yàn)D、心理觀察E、心理調(diào)查8.給來(lái)訪(fǎng)者以心理上的指導(dǎo)和幫助的過(guò)程叫()A、心理診斷B、心理評(píng)估C、心理治療D、心理支持E、心理咨詢(xún)9.下述生活事件中,哪項(xiàng)屬于正性生活事件()A、坐牢B、結(jié)婚C、夫妻分居D、子女離家E、改行10.不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康的消極影響的是A、使已有的疾病加重B、適應(yīng)性調(diào)整,恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)C、使原有的疾病復(fù)發(fā)D、損害適應(yīng)能力,引發(fā)心身癥狀E、與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病11.行為主義學(xué)派認(rèn)為,人的異常行為、神經(jīng)癥主要是通過(guò)什么得來(lái)的()A、生理反應(yīng)B、外界刺激C、人的認(rèn)知D、學(xué)習(xí)過(guò)程E、遺傳因素12.智商IQ的結(jié)論“高于平?!?,是指其分?jǐn)?shù)為()A、70~79B、80~89C、90~109D、110~119E、100~10913.下列不屬于心理測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)化要求的內(nèi)容是A、有固定施測(cè)條件B、標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語(yǔ)C、統(tǒng)一的記分方法D、符合實(shí)際情況E、使用標(biāo)準(zhǔn)化工具14.當(dāng)機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)時(shí),可表現(xiàn)出心率加快、血壓升高、呼吸加速、血糖升高,這些生理反應(yīng)說(shuō)明哪個(gè)系統(tǒng)活動(dòng)增強(qiáng)()A、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸B、下丘腦-垂體-甲狀腺軸C、交感-腎上腺髓質(zhì)軸D、下丘腦-垂體-性腺軸E、下丘腦-神經(jīng)垂體軸15.心理咨詢(xún)的對(duì)象大多數(shù)是()A、軀體疾病患者B、精神患者C、心理異常的患者D、人格障礙者E、心理困難的正常人16.患者,女,55歲。喪偶8年,現(xiàn)獨(dú)居,嗜煙酒,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)性情抑郁,過(guò)分容忍,辦事無(wú)主見(jiàn),常順從于別人。1個(gè)月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后情緒低落,興趣下降,獨(dú)自流淚,有輕生之念。患者病前的行為特征為A、A型B、B型C、C型D、混合型E、以上都不是17.個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的開(kāi)始時(shí)期是在()A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學(xué)齡期E、青春期18.當(dāng)感知過(guò)的事物重新出現(xiàn)在眼前時(shí),能夠識(shí)別出來(lái),這是A、回憶B、識(shí)記C、遺忘D、再認(rèn)E、保持19.胃出血患者,入院手術(shù)治療采取模式是()A、服從型B、主動(dòng)型C、指導(dǎo)-合作型D、共同參與型E、主動(dòng)-被動(dòng)型20.心理治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助者的成長(zhǎng)和自立,不能代替患者做出任何選擇與決定,這是心理治療的()A、耐心原則B、真誠(chéng)原則C、保密原則D、中立原則E、回避原則21.女,55歲,國(guó)家公務(wù)員,30年來(lái)因丈夫(高級(jí)工程師)有外遇,夫妻感情不佳,總想離婚,但又總舍不得孩子,又怕丟面子,來(lái)到心理咨詢(xún)門(mén)診,想問(wèn)心理咨詢(xún)師,離婚還是不離婚好?此時(shí)心理咨詢(xún)師最應(yīng)注意的原則是()A、回避原則B、靈活原則C、耐心原則D、綜合原則E、中立原則22.想象的基本材料是()A、知覺(jué)B、感覺(jué)C、表象D、語(yǔ)言E、記憶23.下述哪項(xiàng)因素不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)()A、生活經(jīng)歷B、人格特征C、應(yīng)激原性質(zhì)D、對(duì)應(yīng)激原的敏感度E、當(dāng)時(shí)個(gè)體的心身
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