廣西壯族自治區(qū)南寧市蘇圩中學(xué)高二生物知識點(diǎn)試題含解析

廣西壯族自治區(qū)南寧市蘇圩中學(xué)高二生物知識點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.能預(yù)測某地區(qū)人口發(fā)展趨勢的種群特征是(

)A.種群數(shù)量和密度

B.種群年齡組成

C.種群性別比例

D.出生率和死亡率參考答案：B2.下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是①同源染色體一條來自父方，另一條來自母方②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體③同源染色體的形狀和大小一般都相同④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B3.分離定律和自由組合定律的適用范圍是

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞核染色體的遺傳

B．原核生物細(xì)胞中的遺傳因子的傳遞規(guī)律

C．細(xì)胞質(zhì)的遺傳因子的遺傳.

D．真核細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳因子的遺傳參考答案：A4.人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO與)正?；疑?t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為()A．3/4與1∶1

B．2/3與2∶1

C．1/2與1∶2

D．1/3與1∶1參考答案：B5.右圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯誤的是A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器B．b處注入麻醉劑后，在②處檢測不到膜電位變化C．在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射D．若在①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生

內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化參考答案：D6.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核，利于攜帶氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加D．細(xì)胞中線粒體的數(shù)量隨代謝條件的不同而不同參考答案：B7.下圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號個體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關(guān)該遺傳病的錯誤分析是A．該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律B．6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8C．如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病，那么第二個小孩還患該病的幾率為1/4D．3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為1/4參考答案：D略8.下列生物中,屬于原核生物的是

①藍(lán)藻

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧鏈球菌

A．①⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①⑥⑦參考答案：A9.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是①單倍體植株中只含有一個染色體組

②單倍體細(xì)胞中不含有同源染色體③單倍體是體細(xì)胞中只含有本物種配子染色體數(shù)的個體④單倍體就是一倍體

⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體都是單倍體A．③⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③⑤參考答案：A10.之前各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似，部分患者會出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國已研制出甲型流感疫苗，該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株（疫苗生產(chǎn)株）接種于雞胚，經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成；卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請閱讀上述材料，分析回答下列問題。（1）甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當(dāng)作________，從而引發(fā)過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)的特點(diǎn)是____________________________。（答出兩點(diǎn)）（2）成功接種疫苗后，人感染甲型流感病毒后一般不會患病，其原因是________________。參考答案：（1）.滅活的微生物或滅活病毒（2）.過敏原（3）.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重的損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異（4）.第二次免疫比初次免疫反應(yīng)快，反應(yīng)強(qiáng)烈，能在甲型流感病毒侵入但未患病之前將它們消滅試題分析：本題考查的知識點(diǎn)是病原體、病毒、呼吸道傳染病的傳播途徑、傳染病的預(yù)防措施、疫苗預(yù)防的原理等知識點(diǎn)，解答時(shí)回憶相關(guān)知識點(diǎn)、結(jié)合提示分析答題。（1）根據(jù)題意分析，甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，因此該疫苗屬于基因重組類型；如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會把疫苗當(dāng)作過敏原；過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織嚴(yán)重的損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異等特點(diǎn)。（2）成功接種疫苗后，人體會產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，因此第二次免疫比初次免疫反應(yīng)快，反應(yīng)強(qiáng)烈，能在甲型流感病毒侵入但未患病之前將它們消滅，所以人感染甲型流感病毒后一般不會患病。

11.尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素(九肽激素)的產(chǎn)生或作用異常，使腎臟對水分的重吸收產(chǎn)生障礙。下列相關(guān)敘述正確的是A.抗利尿激素由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，使其對水的通透性減小B.尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，是由于其尿液滲透壓較大C.若尿崩癥由該激素的合成和釋放量的減少導(dǎo)致，則可以通過口服該激素來治療D.若尿崩癥因腎小管對該激素的反應(yīng)障礙導(dǎo)致，則血漿中該激素的含量可為正常值參考答案：D【分析】根據(jù)抗利尿激素的生理作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，尿崩癥患者對水分的重吸收產(chǎn)生障礙，說明其抗利尿激素分泌減少或血漿中含量減少或抗利尿激素的受體少（或缺乏），然后結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)選項(xiàng)具體涉及的內(nèi)容綜合判斷?！驹斀狻靠估蚣に赜纱贵w釋放，作用于腎小管和集合管，使其對水的通透性增大，A錯誤；尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，是由于其血漿滲透壓較大，尿液中含水量比正常人多而滲透壓減小，B錯誤；由題干可知，該激素是九肽激素，即蛋白質(zhì)類物質(zhì)，口服后被消耗成氨基酸，C錯誤；若尿崩癥因腎小球?qū)υ摷に氐姆磻?yīng)障礙導(dǎo)致，則原因不是激素含量的問題，可能是受體細(xì)胞上該激素的受體蛋白少的問題，該激素在血漿中該激素的含量可為正常值，D正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知識：下丘腦合成分泌抗利尿激素，垂體釋放抗利尿激素；蛋白質(zhì)類激素不能口服，只能注射；激素分泌后，進(jìn)入血液，由血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜谙鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官。12.已知一株玉米的基因型為AABB，周圍雖然有其他基因型的玉米植株，但其后代中不可能出現(xiàn)的基因型是

（

）

A．AABB

B．AABa

C．a(chǎn)aBb

D．AaBb參考答案：C13.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。敘述錯誤的是A．該病是顯性遺傳病，Ⅱ-4是雜合子B．Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚，子女都不患病C．Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚，兒子都不患病D．該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群參考答案：D14.在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出（）A．硝化細(xì)菌、放線菌 B．固氮細(xì)菌、大腸桿菌C．霉菌、固氮細(xì)菌 D．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌參考答案：C【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：第一種是可利用該分離對象對某一營養(yǎng)物質(zhì)有一“嗜好”的原理，專門在培養(yǎng)基中加入或不加該營養(yǎng)物質(zhì)，從而使它成為一種選擇培養(yǎng)基（如在含高濃度NaCl的培養(yǎng)基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含N的培養(yǎng)基上分離圓褐固氮菌）；或根據(jù)分離對象對pH、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養(yǎng)環(huán)境的理化性質(zhì)，使環(huán)境條件最適宜該微生物的生存，從而達(dá)到分離的目的，將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物．第二種辦法可利用該分離對象對某種抑菌物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物，經(jīng)培養(yǎng)后，原來占優(yōu)勢的微生物生長受抑制，而分離對象卻可乘機(jī)大大增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢（如在加入青霉素的培養(yǎng)基上分離真核微生物）．【解答】解：青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌（如霉菌）；在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮細(xì)菌．故選：C．15.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起：A．酶促反應(yīng)的速率的加快

B．滲透壓下降C．細(xì)胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C16.“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食，科學(xué)證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間，體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是A.胰高血糖素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素參考答案：A在絕食期間，糖類攝入減少，導(dǎo)致機(jī)體的血糖含量下降，將刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，以升高血糖，A正確；血糖含量下降時(shí)，胰島素分泌減少，B錯誤；生長激素能促進(jìn)生長，與血糖調(diào)節(jié)無關(guān)，C錯誤；性激素與血糖調(diào)節(jié)無關(guān)，因此不會升高，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】動物激素的生理作用17.下列兩種激素屬于拮抗作用的是

A．胰高血糖素和胰島素

B．生長激素和甲狀腺激素C．雌激素和孕激素

D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素參考答案：A18.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂?。╔染色體上的顯性?。拮颖憩F(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩

參考答案：C19.在進(jìn)出口口岸，海關(guān)檢疫部門要對進(jìn)口貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)格禁止境外有害生物（包括蟲卵和微生物）侵入境內(nèi)，若害蟲侵入境內(nèi)后，將會①在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，有害生物種群數(shù)量將是“J”型增長

②缺少天敵③對境內(nèi)生物多樣性造成威脅

④不適應(yīng)新環(huán)境，很快死亡A.①②B.③C.④D.①②③參考答案：D20.下列實(shí)例中不能明顯體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動性的是()A.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原

B.剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的長大C.植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)的分裂

D.胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶的過程參考答案：C21.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的，它們就會結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號”，下列說法中不正確的是()A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對B．待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因芯片測序C．“反應(yīng)信號”是由待測的DNA分子與基因芯片上的放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景參考答案：C22.為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學(xué)按如圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為（）

A．胚芽鞘向右彎曲生長 B．胚芽鞘向左彎曲生長C．胚芽鞘直立生長 D．胚芽鞘不生長參考答案：A【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的尖端，以極性運(yùn)輸?shù)姆绞较蛳逻\(yùn)輸，作用部位為胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)．【解答】解：A、左側(cè)放置了胚芽鞘片段，生長素極性向下運(yùn)輸，左側(cè)生長快，向右彎曲生長，A正確；B、左側(cè)放置了胚芽鞘片段，生長素極性向下運(yùn)輸，左側(cè)生長快，應(yīng)為向右彎曲生長，B錯誤；C、生長素在尖端以下分布不均勻，左側(cè)多，會向右彎曲生長，C錯誤；D、由于有尖端，有生長素，所以會生長，D錯誤．故選：A．23.下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（

）A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用

B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程 C.卵是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體D.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成參考答案：C略24.在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是（

）A.植物組織培養(yǎng) B.植物細(xì)胞融合 C.動物細(xì)胞融合 D.細(xì)胞核移植參考答案：A【分析】1、植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程。2、動物細(xì)胞融合是指兩個或兩個以上的細(xì)胞合并成為一個細(xì)胞的過程。3、植物體細(xì)胞雜交就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。4、細(xì)胞核移植指將一個動物細(xì)胞的細(xì)胞核移植至去核的卵母細(xì)胞中，產(chǎn)生與供細(xì)胞核動物的遺傳成份一樣的動物的技術(shù)?！驹斀狻恐参锛?xì)胞和組織培養(yǎng)形成的新個體中遺傳物質(zhì)只來自一個親本，A正確；細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交、細(xì)胞核移植形成的新個體具有兩個或兩個以上的親本的遺傳物質(zhì)，BCD錯誤。【點(diǎn)睛】注意：細(xì)胞核移植后得到的新細(xì)胞內(nèi)含有來自一個親本的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)，同時(shí)含有來自另一個親本的細(xì)胞株中的遺傳物質(zhì)。25.關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述，正確的（

）A．在一個形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中，共有肽鍵22個B．膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C．連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的D．植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體參考答案：C略26.右圖表示某細(xì)胞有絲分裂中核DNA含量的變化。下列描述不正確的是A．e段的核DNA含量和c、d段的相同B．b段是DNA復(fù)制時(shí)期C．c段的染色體和DNA含量比例是1:2D．a(chǎn)b段比cf段經(jīng)歷的時(shí)間短參考答案：D27.在芳香油的提取過程中，能夠提高芳香油的品質(zhì)的措施是()A．高溫下短時(shí)間蒸餾 B．高溫下長時(shí)間蒸餾C．低溫下短時(shí)間蒸餾 D．低溫下長時(shí)間蒸餾參考答案：D低溫下長時(shí)間蒸餾可以防止玫瑰精油被破壞，能夠提高玫瑰精油的品質(zhì)。28.植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是A．產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜發(fā)生融合C．細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合

D．細(xì)胞核發(fā)生融合參考答案：A29.染色體的結(jié)構(gòu)變異不會影響

A．染色體上的基因數(shù)目

B.染色體上基因的排列順序C.生物正常的生命活動

D.DNA的堿基種類參考答案：D30.“螳螂捕蟬，黃雀在后”是人們熟悉的諺語。在生態(tài)系統(tǒng)中可以說明(

)A．“蟬→螳螂→黃雀”為一條食物鏈

B．這幾種動物組成一個生物群落C．蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者

D．一種生物只能被另一種生物捕食參考答案：C略31.生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)A．投入多，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)B．投入少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)C．投入一樣，產(chǎn)出相當(dāng)，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)D．投入和產(chǎn)出都較少，污染相同，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)參考答案：B32.植物細(xì)胞中存在的反應(yīng)：

其中①和②表示反應(yīng)條件和過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．ATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同B．①和②在物質(zhì)上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化C．葉肉細(xì)胞中發(fā)生①過程的生命活動有光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸，發(fā)生②過程的生命活動只有碳反應(yīng)D．突然停止CO2供應(yīng)，葉綠體中ADP由類囊體向基質(zhì)轉(zhuǎn)移參考答案：A33.下表是一個植物細(xì)胞在兩個階段中細(xì)胞大小的一些數(shù)據(jù)，分析從階段Ⅰ到階段Ⅱ在植物細(xì)胞中發(fā)生的變化，不正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成量大于分解量B．細(xì)胞內(nèi)不合成纖維素C．細(xì)胞吸收水分D．細(xì)胞內(nèi)含一定濃度的生長素參考答案：B34.在有氧呼吸過程中，添加水與生成水分別發(fā)生在

（

）A、第一階段和第二階段

B、第二階段和第三階段C、第三階段和第一階段

D、第三階段和第二階段參考答案：B35.右圖表示細(xì)胞分裂的一個周期，下列敘述正確的是A．圖中甲→乙→甲的過程是一個細(xì)胞周期B．圖中乙→甲→乙的過程是一個細(xì)胞周期C．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中D．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期參考答案：B36.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()組別對根的處理方式生長狀況1黑暗豎直生長2單側(cè)光照射背光彎曲生長3黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊)豎直生長4黑暗(一側(cè)貼含10－8mol/L生長素的瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長5黑暗(一側(cè)貼含10－6mol/L生長素的瓊脂塊)？A．第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均勻B．第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊對根尖生長無影響C．第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊對側(cè)生長”D．根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長的抑制作用參考答案：B37.如圖示人體細(xì)胞的生命歷程，圖中①～⑤為細(xì)胞，a～d表示生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的（）A.②比①的相對表面積大，物質(zhì)運(yùn)輸效率更高B.④⑤的遺傳信息相同，蛋白質(zhì)的種類也相同C.b過程中每個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時(shí)92條D.d過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行參考答案：C②的表面積與體積的比值小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力弱，A項(xiàng)錯誤；c過程的結(jié)果形成不同種類的細(xì)胞，但細(xì)胞數(shù)目不變，因此表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，所以④與⑤的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不完全相同，B項(xiàng)錯誤；b過程表示細(xì)胞分裂，人體正常細(xì)胞中的染色體數(shù)目為46條，處于有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多，此時(shí)為92條，C項(xiàng)正確；對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老和凋亡不等于個體的衰老和凋亡，即d過程不是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行，D項(xiàng)錯誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化、細(xì)胞不能無限長大的原因?！久麕燑c(diǎn)睛】本題以與“細(xì)胞的生命歷程相關(guān)的生理過程圖”為依托，綜合考查學(xué)生對細(xì)胞的分裂、分化、衰老、凋亡的相關(guān)知識的識記和理解能力。解答本題的關(guān)鍵是對有關(guān)知識點(diǎn)做到準(zhǔn)確記憶并系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。38.關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)參考答案：C39.（2分）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中，錯誤的是（）A．果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物B．果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高C．醋酸菌能將果酒變成果醋D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸參考答案：B【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔窘獯稹拷猓篈、參與果酒制作的酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物，A正確；B、果酒制作需要的溫度（18～25℃）比果醋制作溫度（30～35℃）低，B錯誤；C、醋酸菌能將果酒變成果醋，C正確；D、當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理