山東省日照市莒南第一中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

山東省日照市莒南第一中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)下圖的敘述中，正確的是()A.圖中只有兩條捕食鏈B.狐與鳥之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級D.狐數(shù)量上升，兔的種內(nèi)斗爭加劇參考答案：A2.下列活動(dòng)在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（

）A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B．抗原與抗體的相互識(shí)別

C．胃液消化牛奶

D．抗體的合成參考答案：B3.下表為小魏用吡羅紅甲基綠對口腔上皮細(xì)胞染色后，在顯微鏡下觀察的結(jié)果及其分析，正確的是選項(xiàng)現(xiàn)象原因分析A紅色彌散去DNA散布于整個(gè)細(xì)胞B綠色彌散區(qū)RNA散布于整個(gè)細(xì)胞C紅色圓斑RNA存在于細(xì)胞核D綠色圓斑DNA存在于細(xì)胞核參考答案：D4.根據(jù)圖中人體器官模型，分析下列說法錯(cuò)誤的是（）A．如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處B．如果器官為腎臟，則尿素濃度A處高于B處C．如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處D．如果器官為甲狀腺，則寒冷時(shí)甲狀腺激素濃度A處低于B處參考答案：C【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．據(jù)此答題．【解答】解：A、饑餓時(shí)，為維持血糖含量相對穩(wěn)定，肝糖原水解補(bǔ)充血糖，使血糖濃度升高，所以B處血糖濃度較A處高，A正確；B、血液經(jīng)過腎之后，尿素經(jīng)過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊最后經(jīng)腎小管排出體外，所以B處的尿素濃度較低，B正確．C、飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，隨血液從B端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以B處高于A處，C錯(cuò)誤；D、寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌量增加，隨血液從B端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以B處高于A處，D正確．故選：C．5.下圖表示接種到一定容積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖，曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是

A．CD段

B．DE段

C．EF段D．FG段參考答案：D6.右圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）

A．要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B．若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

D．在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺參考答案：D7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A.噬菌體的蛋白質(zhì)合成要依賴細(xì)胞B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)C.酶不光可以在細(xì)胞中起作用D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)參考答案：D【分析】分析題意可知，本題要求考生識(shí)記并區(qū)分不同生物蛋白質(zhì)合成的場所以及過程。細(xì)菌都有自己的一套表達(dá)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)錄、翻譯都可以在菌體內(nèi)進(jìn)行，無需借助外源核糖體，而病毒需要借助宿主的表達(dá)系統(tǒng)（酶類、核糖體、tRNA等）合成自己的蛋白質(zhì)。【詳解】噬菌體是病毒，病毒寄生在細(xì)胞內(nèi)，通過宿主的合成系統(tǒng)，合成自身的蛋白質(zhì)，A正確；綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物，可以合成自身所需蛋白質(zhì)，B正確；酶既可以在細(xì)胞內(nèi)又可以在細(xì)胞外起作用，C正確；肺炎雙球菌自身含有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了原核生物蛋白質(zhì)的合成場所、病毒的蛋白質(zhì)合成的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠區(qū)分病毒和細(xì)菌合成蛋白質(zhì)的區(qū)別。8.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(

)A.載體數(shù)量、離子濃度

B.能量、離子濃度C.載體數(shù)量、能量D.能量、載體數(shù)量

參考答案：D9.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是A．細(xì)菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增B．噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競爭的雜菌D．與平板劃線法相比，稀釋涂布平板法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好參考答案：B10.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯隱性關(guān)系的是（

）

①紫花×紫花→全為紫花

②紫花×紫花→紫花∶白花=601∶201

③紫花×白花→全為紫花

④紫花×白花→紫花∶白花=98∶102

A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和③參考答案：D11.對基因型為AaBbCc的植物進(jìn)行測交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異）。三對基因在染色體上的分布狀況是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A基因型為AaBbCc的植物與基因型為aabbcc的植物進(jìn)行測交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1（不考慮變異），說明基因型為AaBbCc的植物在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了基因型為ABc、aBC、Abc、abC的四種比值相等的配子，進(jìn)而推知A和c連鎖（位于同一條染色體上）、a和C連鎖，基因A和a、B和b位于兩對同源染色體上，基因C和c、B和b位于兩對同源染色體上，圖A符合條件，A正確。B圖表示A和b連鎖（位于同一條染色體上）、a和B連鎖，B錯(cuò)誤。C圖表示A和C連鎖（位于同一條染色體上）、a和c連鎖，C錯(cuò)誤。D圖表示B和c連鎖（位于同一條染色體上）、b和C連鎖，D錯(cuò)誤。12.用花藥離體培養(yǎng)出的馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對，形成12個(gè)四分體，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是

(

)

A、二倍體

B、單倍體

C、四倍體

D、六倍體參考答案：C13.圖中的3圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙3圖表示的關(guān)系依次是：

A．捕食、競爭、共生

B．競爭、捕食、共生

C．共生、捕食、競爭

D．競爭、共生、捕食參考答案：C14.下列關(guān)于動(dòng)物種群特征的敘述，正確的是（）A．不同種群的出生率相同B．所有種群的性比率都為1：1C．害蟲種群密度不能作為防治的依據(jù)D．增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示種群數(shù)量將增多參考答案：D【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．【解答】解：A、不同種群的出生率沒有必然關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、一般種群的性比率為1：1，還有雌性大于雄性的，或雄性大于雌性的，B錯(cuò)誤；C、害蟲種群密度能反映種群數(shù)量的大小，能作為防治的依據(jù)，C錯(cuò)誤；D、增長型年齡結(jié)構(gòu)的出生率大于死亡率，可以預(yù)示種群數(shù)量將增多，D正確．故選：D．15.用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是（）A．健那綠能使線粒體染成監(jiān)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色C．健那綠能使線粒體染成監(jiān)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色參考答案：C16.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒有對照D.二者都誘發(fā)了DNA突變參考答案：B肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有用到同位素示蹤技術(shù)，A錯(cuò)誤；二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，B正確；二者的實(shí)驗(yàn)都有對照，C錯(cuò)誤；兩實(shí)驗(yàn)都沒有突變，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)【名師點(diǎn)睛】噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較相同點(diǎn)

①均把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)處理，觀察它們各自的作用，但兩類實(shí)驗(yàn)中DNA與蛋白質(zhì)分開的方式不同

②都遵循了對照原則

③都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，都不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

不同點(diǎn)

方法不同

艾弗里實(shí)驗(yàn)

直接分離：分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌混合培養(yǎng)

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素（32P和35S）

17.根據(jù)右圖，下列敘述正確的是（

）A．此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程B．遞質(zhì)的釋放過程是主動(dòng)運(yùn)輸C．2中不可能有神經(jīng)遞質(zhì)D．遞質(zhì)與受體結(jié)合后，可引發(fā)3電位變化參考答案：D18.下列關(guān)于人類遺傳物質(zhì)的說法正確的是

ARNA是遺傳物質(zhì)BDNA是遺傳物質(zhì)C蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)DDNA或RNA是遺傳物質(zhì)參考答案：B19.某生物的體細(xì)胞中含有4對染色體，若每對染色體上有一對等位基因，且等位基因間具有顯隱性關(guān)系。則該生物產(chǎn)生的精子中，全部為顯性基因的概率為(

)A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16參考答案：D20.溫度對發(fā)酵過程的影響，不正確的是A．溫度過高，發(fā)酵周期縮短，產(chǎn)量降低

B．溫度不影響生物合成的途徑C．溫度能影響菌種對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

D．菌體生長和產(chǎn)物合成所需的最適溫度不一定相同參考答案：B21.切除幼年狗的垂體之后，不但會(huì)停止生長，還會(huì)出現(xiàn)食欲不振、行動(dòng)遲緩等癥狀，原因是A．垂體是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

B．垂體分泌的生長激素減少C．垂體分泌的甲狀腺素減少

D．垂體能控制甲狀腺的分泌活動(dòng)參考答案：A22.將動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞在體外人工授精，在試管中完成早期的胚胎發(fā)育后移植至代孕動(dòng)物子宮完成后期胚胎發(fā)育并最終分娩，該生物工程技術(shù)稱“試管動(dòng)物”技術(shù)，關(guān)于此項(xiàng)技術(shù)的說法正確的是（

）A．其中的胚胎移植是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、體細(xì)胞雜交動(dòng)物、克隆動(dòng)物等培育過程的必要技術(shù)B．可實(shí)現(xiàn)哺乳動(dòng)物在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖表現(xiàn)性狀相同的后代C．可突破不同物種之間的生殖隔離而最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交D．“試管動(dòng)物”的繁殖也遵循孟德爾定律參考答案：D23.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是A.氨基酸結(jié)構(gòu)

B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C.肽鏈結(jié)構(gòu)

D.基因結(jié)構(gòu)

參考答案：D24.下列措施中屬于控制有害動(dòng)物生物防治的是（）A．施加農(nóng)藥殺死害蟲B．釋放性外激素干擾某些動(dòng)物的雌雄交配，降低出生率C．直接打撈湖水中藍(lán)藻，減輕水華危害D．煙草受到蛾幼蟲攻擊后，釋放一種化學(xué)物質(zhì)吸引蛾幼蟲的天敵參考答案：B【考點(diǎn)】G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法．大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．【解答】解：A、施加農(nóng)藥殺死害蟲，不屬于生物防治，A錯(cuò)誤；B、釋放性外激素干擾某些動(dòng)物的雌雄交配，降低出生率，屬于生物防治，B正確；C、直接打撈湖水中藍(lán)藻，減輕水華危害，不屬于生物防治，C錯(cuò)誤；D、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，釋放一種化學(xué)物質(zhì)吸引蛾幼蟲的天敵，不屬于生物防治，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查生物防治的措施，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．25.正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37°C。請回答下列問題：（1）圖中激素甲為___________，激素乙通過_______的途徑作用于內(nèi)分泌腺。體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒報(bào)”，有助于體溫________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有________。（2）高溫持續(xù)期，機(jī)體的散熱量___________產(chǎn)熱量，此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象、垂體釋放_(tái)____增加，促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收能力__________，從而減少尿量。（3）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有__________________________。參考答案：

(1).促甲狀腺激素釋放激素

(2).體液運(yùn)輸

(3).上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5℃）

(4).神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)

(5).等于

(6).抗利尿激素

(7).增強(qiáng)

(8).汗腺分泌增加，皮膚血管舒張【分析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。【詳解】（1）根據(jù)題圖可知，圖中激素甲為促甲狀腺激素釋放激素，激素乙是促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸?shù)耐緩阶饔糜趦?nèi)分泌腺。體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮會(huì)產(chǎn)生大量熱量，從而有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)。（2）高溫持續(xù)期，人的體溫維持相對穩(wěn)定，機(jī)體的散熱量等于產(chǎn)熱量，此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，而垂體釋放的抗利尿激素可增強(qiáng)腎小管和集合管對水分的重吸收，從而減少尿量。（3）體溫下降期，機(jī)體皮膚血管舒張，血流量增大，以增加散熱量，機(jī)體還可以通過汗腺分泌增加散熱量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體溫調(diào)節(jié)的過程和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，要求學(xué)生能識(shí)別判斷圖中激素的名稱和功能，明確保持體溫相對穩(wěn)定的原因是產(chǎn)熱量和散熱量保持平衡。26.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．高原訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多

B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化

D．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫參考答案：B27.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．?dāng)z入食物過咸時(shí)，抗利尿激素的分泌量減少B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C．血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案：A28.甲狀腺激素在恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中起著重要作用。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時(shí)，一般不會(huì)出現(xiàn)

（

）A.有機(jī)物分解加強(qiáng)B.O2消耗量增加C.ATP形成增多D.產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案：D29.某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)，下列有關(guān)該過程的敘述中，錯(cuò)誤的是A．肽鍵數(shù)目減少7個(gè)B．C原子減少12個(gè)C．氨基和羧基分別增加3個(gè)D．O原子數(shù)目不變參考答案：D30.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物以及選用生長素類似物的濃度應(yīng)當(dāng)是（）A．雙子葉植物、單子葉植物；c濃度B．雙子葉植物、單子葉植物；b濃度C．單子葉植物、雙子葉植物；b濃度D．單子葉植物、雙子葉植物；a濃度參考答案：A31.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用參考答案：D32.下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是()A.利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉B.向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C.延長光照時(shí)間來提高家禽的產(chǎn)蛋量D.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類參考答案：B化學(xué)信息是生物在生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，而殺蟲劑是人工合成的具有毒性的化合物，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息。33.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞C.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸參考答案：C34.下列甲、乙、丙三圖分別表示三種生物膜上所進(jìn)行的生理活動(dòng)；下列分析錯(cuò)誤的是A．圖示三種生物膜上所含的蛋白質(zhì)種類不同

B．圖示三種生物膜可增加膜面積來提高酶含量C．圖示三種生物膜上的生理活動(dòng)能合成ATP

D．甲膜上所形成的蛋白質(zhì)不一定有生物活性參考答案：C35.2020年，我國人口總數(shù)要控制在A．14億以內(nèi)

B．16億以內(nèi)

C．13.6億以內(nèi)

D．14.5億以內(nèi)參考答案：D36.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)?，F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開），下列各種酶切位點(diǎn)情況中，可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是(

)A．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB．1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC．1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A37.將生長狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中有淀粉積累；乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細(xì)胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因是A．葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用

B．葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有淀粉的積累C．維管束鞘細(xì)胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶D．維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用參考答案：B38.圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是()A．當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后，增長率為0B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)參考答案：A39.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，符合以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有（）A．種群是生物進(jìn)化的單位B．基因重組導(dǎo)致種群的基因頻率改變C．兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，即可出現(xiàn)新的物種D．自然選擇導(dǎo)致突變，從而使基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：A【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、種群是生物進(jìn)化的單位，A正確；B、基因重組會(huì)導(dǎo)致種群基因型頻率發(fā)生改變，不會(huì)改變基因頻率，B錯(cuò)誤；C、新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的形成，C錯(cuò)誤；D、突變不是自然選擇導(dǎo)致的，自然選擇只能對突變產(chǎn)生的性狀進(jìn)行選擇，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．40.下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡圖，對其敘述不正確的是

(

)A.人工種子的人工胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)B.人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食C.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題D.人工種子中的胚狀體是還未分化的細(xì)胞構(gòu)成的參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.看下面四個(gè)圖，并回答相關(guān)問題：（1）在甲圖中，b過程叫做

，當(dāng)植物被透明的玻璃鐘罩密閉后置于光照下，短時(shí)間內(nèi)A將會(huì)

。（2）圖乙曲線表示水稻在多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度，圖中a點(diǎn)表示含義是

，如果該圖改為在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)（即飽和點(diǎn)）應(yīng)向

移動(dòng)。（3）在圖丙中，如果A、B曲線分別代表陰生和陽生兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表

，圖中b點(diǎn)的含義是

。（4）圖丁表示B、C用相同培養(yǎng)液，在相同光照強(qiáng)度下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度和C試管相比

，原因是

。參考答案：（1）（C3被）還原

增多（上升）

（2）（在較低二氧化碳