詩(shī)歌鑒賞專題思維導(dǎo)圖

詩(shī)歌鑒賞專題思維導(dǎo)圖

知識(shí)展開(kāi)：詩(shī)歌答題步驟：在回答詩(shī)歌題目時(shí)，應(yīng)該按照以下步驟進(jìn)行：首先看標(biāo)題，然后看注釋，接著勾選意象和關(guān)鍵詞（表情）。手法三大類：詩(shī)歌的手法可以分為三大類：修辭、抒情和描寫。其中修辭手法包括比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、借代、互文、反復(fù)、通感和用典等。這些手法可以起到增強(qiáng)語(yǔ)氣和抒情的作用。比如比喻和擬人可以生動(dòng)形象地描述事物，排比可以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，對(duì)偶可以使句子整齊，音韻和諧，反問(wèn)和反復(fù)可以增強(qiáng)語(yǔ)氣和抒情，設(shè)問(wèn)可以引發(fā)思考，引用可以看引用的什么和引用的位置（內(nèi)、情、結(jié)），可以等同某一情節(jié)在全文的作用。抒情手法可以直接或間接地表達(dá)情感。直接抒情可以直抒胸臆，而間接抒情則可以借景（情景交融、寓情于景）、借物（托物言志）、用典（用典抒情）和抑揚(yáng)等方式。描寫手法可以通過(guò)襯托（正反、對(duì)比、動(dòng)靜、正側(cè)、哀樂(lè)）、虛實(shí)（想象、聯(lián)想）、調(diào)動(dòng)感官（五種）和化抽象為具體等方式來(lái)描寫事物。雙音節(jié)詞部分積累：在詩(shī)歌中，一些雙音節(jié)詞可以用來(lái)形容不同的情感和氛圍。比如明媚、燦爛、明麗、生機(jī)勃勃可以形容充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)景；清新、恬淡、清幽、靜謐、淡雅、悠遠(yuǎn)、明凈可以形容寧?kù)o和恬淡的氛圍；凄清、蕭瑟、冷清、悲凄、幽僻、冷寂可以形容悲傷和孤獨(dú)的情感；遼闊、雄渾、壯麗、蒼涼、悲壯、蒼?？梢孕稳輳V闊和壯麗的場(chǎng)景。題材與主旨情感：詩(shī)歌的題材可以分為山水田園、邊塞、送別、羈旅、詠物、懷古和閨怨等。不同的題材可以表達(dá)不同的情感和主旨。比如山水田園可以表達(dá)熱愛(ài)、向往悠閑平靜自由的生活，或者表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄、不滿等；邊塞可以表達(dá)渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)的決心，或者表達(dá)壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤，或者表達(dá)久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)，或者表達(dá)對(duì)邊疆將士的歌頌與同情；送別可以表達(dá)依依不舍的留戀，或者表達(dá)對(duì)友人的思念，或者表達(dá)勸勉安慰的豁達(dá)；羈旅可以表達(dá)游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念；詠物可以借某物的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己的人格品性或追求；懷古可以悲嘆懷才不遇的感慨，抒發(fā)昔盛今衰的憤慨，或者憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情