小班美術活動-瓶蓋印畫冰糖葫蘆教案

小班美術活動——瓶蓋印畫冰糖葫蘆教案?瓶蓋印畫冰糖葫蘆教案

小班美術活動瓶蓋印畫冰糖葫蘆教案主要包含了活動目標，活動預備，活動重難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，會大膽的嘗試印畫。

知道在印畫時顏料要不多不少，冰糖葫蘆之間有肯定的間隔，能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面干凈，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，下面是瓶蓋印畫冰糖葫蘆教案。

活動目標

1.會大膽的嘗試印畫。

知道在印畫時顏料要不多不少，冰糖葫蘆之間有肯定的間隔。

2.能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面干凈。

3.幼兒在“蘸一蘸”、“印一印”的活動中，感受美、制造美，體驗勝利的歡樂。

4.培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備

1.生活閱歷預備請家長給幼兒買冰糖葫蘆吃或是帶幼兒熟悉冰糖葫蘆。

2.材料預備:畫有冰糖葫蘆竹簽（兩條黑色斜線)的白紙若干張、太陽公公頭飾一個、冰糖葫蘆一串、礦泉水瓶蓋若干、濕毛巾若干，音樂《冰糖葫蘆》、大盆小盆各一個、黑板一個、桌子一張。

活動重難點

1.活動重點嘗試用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆。

2.活動難點能用瓶蓋印畫出冰糖葫蘆并保持紙面干凈。

活動過程

1.老師以“太陽公公”頭飾導入并出示冰糖葫蘆，激發(fā)幼兒的愛好。

（1）出示太陽公公圖片，老師小伴侶們好，我是每天都在天上看著你們做嬉戲的太陽公公，我始終都有個愿望，我想吃一種天上沒有的好東西。

提問咦？你們猜猜太陽公公想吃的這種好東西是什么呢？

（2）老師出示冰糖葫蘆“是什么呀？（幼兒回答）幼兒觀看冰糖葫蘆的樣子。

老師可是天上沒有冰糖葫蘆太陽公公呀想請你們做冰糖葫蘆給他吃，你們情愿嗎？”

2、老師示范印畫冰糖葫蘆。

老師“太陽公公把做冰糖葫蘆的工具都給我們預備好了，請小伴侶們來看一看太陽公公給我們預備了什么工具呢？（介紹材料）那冰糖葫蘆應當怎么做呢？你們想知道嗎？那請小伴侶先認真看羅老師是怎么做糖葫蘆的好嗎？（老師示范印畫）

3、全體幼兒印畫冰糖葫蘆。

（1）老師講要求①用瓶蓋蘸顏料的時候不要蘸太多或太少，不要搶著蘸。

②冰糖葫蘆要印在黑色的斜線上，每個糖葫蘆之間要有肯定間隔。

③保持紙面干凈。

④留意不要把顏料弄到自己或別人身上、手上，如不慎弄到立刻用濕毛巾擦潔凈。

⑤要求提前印畫好的幼兒把瓶蓋放在顏料盤的空格子里并坐著把顏料吹干。

⑥要求完成作品后將瓶蓋收放在小盆里，把顏料盤收放在大盆里。

（2）幼兒印畫，老師巡回指導。

（提示幼兒不要壓到別人的作品以免弄臟，不慎弄臟手的幼兒提示用濕毛巾擦潔凈。

4、活動結束作品展現(xiàn)。

老師“你們做的糖葫蘆好美麗啊，現(xiàn)在太陽公公讓我替他去嘗嘗你們做的冰糖葫蘆看好不好吃。

請個別幼兒展現(xiàn)自己的冰糖葫蘆，老師賜予確定欣賞。

老師為了感謝你們給他做好吃的冰糖葫蘆，太陽公公要唱首歌給你們聽。

伴隨歌曲《冰糖葫蘆》讓幼兒整理桌面、工具，整理作品。

活動反思

1、該活動設計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學，學中樂的教育思想。

2、活動過程中，幼兒基本