5《這些事我來做》第一課時（說課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級上冊

5《這些事我來做》第一課時（說課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級上冊一、教學(xué)目標了解“自尊、自信、自愛、自立”四個方面的內(nèi)容，讓學(xué)生認識到自我價值和意義。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，學(xué)會自我管理，成為一個自尊、自信、自愛、自立的人，做個有擔當?shù)暮煤⒆?。二、教學(xué)內(nèi)容自尊、自信、自愛、自立四個方面的內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該如何發(fā)揚自己的優(yōu)點以及如何避免自己的不足之處。三、教學(xué)重點自尊、自信、自愛、自立的概念和意義。引導(dǎo)學(xué)生了解自己的優(yōu)點，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。四、教學(xué)難點學(xué)生如何了解自己的缺點，并采取措施加以改進。如何讓學(xué)生將自尊、自信、自愛、自立的思想落實到日常行為中去。五、教學(xué)方法通過案例等實際事例的分析與討論，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的優(yōu)點和不足之處。通過小組合作等方式，讓學(xué)生彼此之間交流心得和體會，不斷促進自我認知和成長。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以上課前準備好一些關(guān)于自尊、自信、自愛、自立的案例，讓學(xué)生能夠通過這些事例來了解自己的優(yōu)點和不足之處。可以將其中某幾個案例讓學(xué)生口頭敘述，引起全班學(xué)生的共鳴。2.閱讀理解（7分鐘）讓學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，包括“做自己認為正確的事情”、“不要和別人比較”、“認識自己的優(yōu)點和不足之處”等。同時，要求學(xué)生將課文的重點內(nèi)容記錄下來。3.分組討論（15分鐘）將全班學(xué)生分成四個小組，分別以自尊、自信、自愛、自立四個方面為主題進行討論。老師可以在班上給每個小組一個題目，讓小組自行討論并分享自身體會。例如，第一組的題目是“如何提升自己的自尊心”，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論，匯總優(yōu)點和不足之處，以便下一步進行整體展示。4.分享討論（10分鐘）首先由各小組的代表講述分享自身討論的結(jié)果和總結(jié)，然后全班共同討論。5.下鄉(xiāng)實踐（10分鐘）為了加強學(xué)生對于自尊、自信、自愛、自立的認知和理解，可以安排下鄉(xiāng)實踐活動。在具體的活動中，老師將以小組為單位，讓學(xué)生以小組合作形式探究、反思和實踐。6.課堂總結(jié)（3分鐘）總結(jié)學(xué)生在這次活動中的所收獲，提醒學(xué)生會有更多類似的活動，希望他們能夠充分利用這些機會，充實自己的人生。七、教學(xué)評估通過觀察、記錄、問卷調(diào)查等方式，對學(xué)生的相關(guān)情況進行評估。觀察學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，并及時給予指導(dǎo)和幫助。記錄學(xué)生在課上講述的優(yōu)點和不足之處等。通過問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)生在本節(jié)課上的收獲和體會，并根據(jù)反饋情況及時修改教學(xué)方案，不斷進步和完善。八、板書設(shè)計自尊自信自愛自立九、教學(xué)資源課件、課本等。與此課程相關(guān)的案例、游戲等。十、教學(xué)后記通過這次課程，學(xué)生對于自尊、自信、自愛、自立等方面有了更深入的認知。在下鄉(xiāng)實踐活動中，學(xué)生通過小組合作的方式，充分探究和實踐了