9古代科技 耀我中華 第二課時（教案）部編版道德與法治五年級上冊

9古代科技耀我中華第二課時（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解古代造紙術(shù)、火藥術(shù)、指南針的起源和發(fā)展歷程；懂得古代科技創(chuàng)新的重要性；增強愛國情感和文化自信。二、教學(xué)內(nèi)容熱身活動：思考題——為什么古代發(fā)明的科技影響了現(xiàn)代社會？新課導(dǎo)入：通過圖片和簡單的解釋講述古代科技的重要性，并引出造紙術(shù)、火藥術(shù)、指南針的內(nèi)容。閱讀講解：帶領(lǐng)學(xué)生閱讀部編版道德與法治五年級上冊第二課古代科技模塊下相關(guān)內(nèi)容，并用簡單易懂的語言講解其內(nèi)容。討論交流：分組討論古代科技的應(yīng)用和創(chuàng)新對現(xiàn)代社會的影響，了解古代科技創(chuàng)新的過程和方法，并通過小組展示的形式進(jìn)行交流和展示。課堂總結(jié)：通過復(fù)習(xí)和回顧，讓學(xué)生進(jìn)一步了解古代科技的重要性和應(yīng)用，并加深對文化自信和愛國情感的認(rèn)識。三、教學(xué)重點了解古代科技的起源、發(fā)展和應(yīng)用；認(rèn)識古代科技創(chuàng)新的重要性。四、教學(xué)難點幫助學(xué)生理解古代科技的應(yīng)用和創(chuàng)新對現(xiàn)代社會的影響；開展小組討論和展示，提高學(xué)生的表達(dá)能力和交流能力。五、教學(xué)方法引導(dǎo)式講解法；討論交流法；小組展示法。六、教學(xué)過程1.熱身活動教師提問：為什么古代科技發(fā)明對現(xiàn)代社會有影響？讓學(xué)生思考和回答。2.新課導(dǎo)入教師通過圖片和簡單的解釋講述古代科技的重要性，并引出造紙術(shù)、火藥術(shù)、指南針的內(nèi)容。3.閱讀講解教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀部編版道德與法治五年級上冊第二課古代科技模塊下相關(guān)內(nèi)容，并用簡單易懂的語言講解其內(nèi)容。4.討論交流將學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論并收集相關(guān)資料；引導(dǎo)學(xué)生探究古代科技創(chuàng)新過程和方法；讓學(xué)生通過小組展示的形式分享他們的發(fā)現(xiàn)和觀點。5.課堂總結(jié)教師通過復(fù)習(xí)和回顧，讓學(xué)生進(jìn)一步了解古代科技的重要性和應(yīng)用，并加深對文化自信和愛國情感的認(rèn)識。七、作業(yè)完成道德與法治五年級上冊第二課古代科技練習(xí)題，了解更多古代科技的應(yīng)用和創(chuàng)新。八、板書設(shè)計古代科技的起源、發(fā)展和應(yīng)用；古代科技創(chuàng)新的重要性。九、教學(xué)反思通過本課的教學(xué)活動，學(xué)生對古代科技的起源、發(fā)展和應(yīng)用等方面有了更加深入的了解，也讓他們對古代科技創(chuàng)新有了更多的認(rèn)識。在小組討論和展示環(huán)節(jié)，學(xué)生表達(dá)能力和交流能力得到了有效的提高，