50米快速跑 （教學設計）人教版體育三年級上冊_第1頁
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文檔簡介

50米快速跑（教學設計）一、教學目標1.了解50米快速跑的基本動作要領，掌握基本技能。2.初步掌握獨立的跑步技巧，提高跑步技術水平。3.培養(yǎng)學生積極向上、勇敢拼搏的精神。二、教學內容1.50米快速跑的基本要領。2.50米快速跑的拐彎技巧。3.50米快速跑的技巧練習。4.自我檢查和互相檢查。三、教學重點、難點1.教學重點：50米快速跑基本動作要領的掌握。2.教學難點：50米快速跑技巧的訓練和掌握。四、教學方法1.示范教學法。2.課堂對練教學法。3.小組互相模仿比賽教學法。4.自由練習教學法。五、教學過程安排第一步：引入（5分鐘）老師簡單地介紹50米快速跑，以及50米比賽的規(guī)則，激發(fā)學生的學習興趣。第二步：基本動作要領的講解和示范（10分鐘）老師向學生講解50米快速跑的基本動作要領：起跑姿勢、加速姿勢、跑步節(jié)奏和跑步呼吸。然后，利用示范教學法，讓學生親自體驗、模仿和練習，從而掌握基本動作。第三步：拐彎技巧的講解和示范（10分鐘）老師向學生講解50米快速跑的拐彎技巧，包括彎道前的預備動作和進入彎道后的姿勢。然后，利用示范教學法，讓學生親自體驗、模仿和練習，從而掌握拐彎技巧。第四步：技巧練習（20分鐘）老師以小組為單位，進行對練競賽，讓學生自由發(fā)揮，互相比拼，激發(fā)學生的競爭意識和合作精神，同時鞏固和提高技巧。第五步：自我檢查和互相檢查（10分鐘）老師引導學生對自己的表現(xiàn)進行評價，從而提高學生對自己的認識，同時由同學互相給出意見和建議，以便更好地提高自己的水平。第六步：總結（5分鐘）老師總結本節(jié)課的教學內容，讓學生認識到自己在50米快速跑中的不足之處，指導學生今后如何改進和提高。六、教學手段1.教師PPT。2.實物。3.錄像。4.馬克筆。七、教學資源1.音響設備。2.跑道。3.計時器。八、教學評估1.觀察學生的學習情況

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