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長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)23春“行政管理”《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)X》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共15題)1.職能制組織結(jié)構(gòu)的最大缺點(diǎn)是()。A.橫向協(xié)調(diào)差B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.不利于培養(yǎng)上層領(lǐng)導(dǎo)D.適用性差2.()屬于民主式的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.經(jīng)理允許下屬在規(guī)定的界限內(nèi)行使職權(quán)B.經(jīng)理提出問題,征求意見,做出決策C.完全由經(jīng)理自己做出各種決策D.經(jīng)理極少運(yùn)用其權(quán)力,給下屬以高度的獨(dú)立性3.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)理論認(rèn)為,放任自由的領(lǐng)導(dǎo)方式是絕對錯(cuò)誤的。()A.正確B.錯(cuò)誤4.過程型激勵(lì)理論著重研究人們選擇其所要做的行為的過程及其制約激勵(lì)水平高低的因素。過程型激勵(lì)理論包括()。A.歸因論B.期望理論C.強(qiáng)化論D.公平理論5.“士為知已者死”這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()。A.上下級之間的友情B.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)C.為了下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要6.美國斯達(dá)西·亞當(dāng)斯于1965年提出的公平理論,又叫()。A.社會比較理論B.期望論C.歸因論D.強(qiáng)化論7.行為改造理論是重點(diǎn)研究如何改造和轉(zhuǎn)化人的行為,變消極為積極的一種理論,主要包括()等。A.挫折理論B.歸因論C.強(qiáng)化論D.公平理論8.后悔值分析法主要是用于()A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.不確定型決策D.科學(xué)決策9.電子媒介溝通包括()。A.體態(tài)B.講座C.閉路電視D.傳真10.培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方式有()A.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)B.要培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力C.富有獨(dú)立意識和堅(jiān)定的信心D.培養(yǎng)敏銳的洞察力11.對下協(xié)調(diào)藝術(shù)有()。A.開明的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與“親者”保持一定距離B.對“疏者”當(dāng)正確對待C.對下級須尊重以禮D.對糾紛要公平、公正處理,即“一碗水端平”12.下列屬于團(tuán)隊(duì)特征的有()。A.目標(biāo)明確B.界限分明C.角色分工D.對于共同目的承諾13.組織中主管人員監(jiān)督管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當(dāng),就越是能夠保證組織的有效運(yùn)行是組織工作中()的內(nèi)容。A.目標(biāo)統(tǒng)一原理B.責(zé)權(quán)一致原理C.管理寬度原理D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原理14.某商場決定進(jìn)行工資改革,售貨員的工資由原來的固定工資改為按其所完成的銷售額的一定比例計(jì)提工資,從而達(dá)到激勵(lì)員工的效果。這項(xiàng)改革利用了()。A.雙因素理論B.期望理論C.公平理論D.強(qiáng)化理論15.下述關(guān)于信息溝通的認(rèn)識中,論述正確的有()。A.信息傳遞過程中所經(jīng)過的層次越多,信息的失真度就越大B.信息量越多,就越有利于進(jìn)行有效的溝通C.信息的發(fā)送者和接收者在地位上的差異也是一種溝通障礙D.善于傾聽能夠有效改善溝通的效果第II卷一.綜合考核(共15題)1.管理界有這么一種主張:“如果你想表揚(yáng)某人,最好形成文字;而如果你想批評某人,那么只需要打個(gè)電話說一下就可以完事了?!卑凑者@種主張,不同的強(qiáng)化方式應(yīng)采取溝通方式的是()。A.正強(qiáng)化宜采取書面溝通方式,負(fù)強(qiáng)化宜采取口頭溝通方式B.正強(qiáng)化宜采取書面溝通方式,一般性的批評宜采取口頭溝通方式C.正強(qiáng)化宜采取口頭溝通方式,負(fù)強(qiáng)化宜采取書面溝通方式D.正強(qiáng)化宜采取口頭溝通方式,懲罰宜采取書面溝通方式2.完整的信息溝通過程中,所有的事物都處于連續(xù)不斷地運(yùn)動過程之中。()A.正確B.錯(cuò)誤3.菲德勒提出,對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最有影響力的因素有()。A.職位權(quán)力B.責(zé)任制度C.任務(wù)結(jié)構(gòu)D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系4.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)論忽視了對領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生重要作用的環(huán)境和條件等情景,孤立地研究領(lǐng)導(dǎo)者的性格,對現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)水平提高沒有任何借鑒意義。()A.正確B.錯(cuò)誤5.下列屬于雙因素理論中激勵(lì)因素的有()。A.工作條件B.薪水C.責(zé)任D.提升6.領(lǐng)導(dǎo)活動形成一門科學(xué),是何時(shí)開始的()。A.中世紀(jì)B.工業(yè)革命C.近代D.現(xiàn)代7.我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展趨勢包括()。A.分化趨勢B.應(yīng)用化趨勢C.規(guī)范化趨勢D.交叉趨勢8.風(fēng)險(xiǎn)型決策需要具備的條件有()。A.決策者對未來可能出現(xiàn)何種自然狀態(tài)不能確定B.具有一個(gè)決策者企圖達(dá)到的明確目標(biāo)C.存在兩個(gè)以上可供選擇的行動方案D.存在著不以決策者意志為轉(zhuǎn)移的兩種以上自然狀態(tài),各個(gè)自然狀態(tài)下的損益值可以計(jì)算出9.某生產(chǎn)企業(yè)有5個(gè)生產(chǎn)車間。廠長負(fù)責(zé)全廠的運(yùn)營情況,另外專門有一個(gè)負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)的副廠長。但是在日常的工作中廠長總是親臨第一線去視察工人的工作情況,并總是指導(dǎo)工人的操作,有時(shí)難免與副廠長的要求沖突。對此,你認(rèn)為認(rèn)識正確的是()。A.廠長作為第一把手還事必躬親,是位非常有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)B.廠長掌握第一手的資料,對全廠都可以進(jìn)行管理指導(dǎo)C.廠長的做法形成了多頭領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)反而會造成混亂D.廠長不應(yīng)該只是關(guān)注車間的生產(chǎn),而是應(yīng)該到更重要的部門去指導(dǎo)工作10.下列有關(guān)管理幅度和管理層次的論述不正確的是()。A.管理幅度是管理者有效指揮下級人員的數(shù)量B.組織的層次和管理人員的數(shù)量決定著管理者的管理幅度C.管理層次的多少與管理幅度的大小密切相關(guān)D.管理幅度越大,管理層次越少11.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()。A.界限不明B.目標(biāo)和相互依賴C.承諾D.責(zé)任12.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的領(lǐng)導(dǎo)方式有()。A.命令型B.說服型C.參與型D.授權(quán)型13.根據(jù)弗魯姆的期望理論,下列公式中正確的是()。A.激勵(lì)程度高=期望值高×效價(jià)高B.激勵(lì)程度高=期望值低×效價(jià)高C.激勵(lì)程度高=期望值低×效價(jià)低D.激勵(lì)程度高=期望值高×效價(jià)低14.自下而上溝通方式與自上而下溝通方式相比,前者更容易受個(gè)人因素的阻礙而造成信息的扭曲。()A.正確B.錯(cuò)誤15.按照決策的條件和后果分,決策的類型有()。A.風(fēng)險(xiǎn)性決策B.確定性決策C.戰(zhàn)略決策D.不確定性決策第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:B2.參考答案:ABD3.參考答案:B4.參考答案:BD5.參考答案:D6.參考答案:A7.參考答案:ABC8.參考答案:C9.參考答案:CD10.參考答案:ABCD11.參考答案:ABCD12.參考答案:ABCD13.參考答案:C14.參考答案:C15.參考答案:ACD第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答
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