福建師范大學(xué)23春“小學(xué)教育”《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。福建師范大學(xué)23春“小學(xué)教育”《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》考試高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.義務(wù)教育大綱對(duì)三年級(jí)安排的識(shí)字量為()：A.400B.750C.550D.6002.下列說(shuō)法正確的是()。A、語(yǔ)文課程的性質(zhì)決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要作用B、語(yǔ)文的多重功能和奠基作用，決定了它在基礎(chǔ)教育中的地位C、小學(xué)語(yǔ)文課程在小學(xué)階段是重要課程D、小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習(xí)各科的基礎(chǔ)工具3.小學(xué)生識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)是()。A、字音教學(xué)B、字義教學(xué)C、字形教學(xué)D、別字教學(xué)4.語(yǔ)文科，作為專門(mén)課程，始于清末，時(shí)稱“國(guó)文科”。()A.正確B.錯(cuò)誤5.小學(xué)語(yǔ)文評(píng)估的功能是()。A.鑒定的功能B.反饋的功能C.激勵(lì)的功能D.調(diào)節(jié)的功能6.識(shí)字能力的要求：()A、漢語(yǔ)拼音能力B、辨別字形能力C、查字典能力D、自覺(jué)識(shí)字習(xí)慣7.在語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練中必須注意：()A、要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行B、要從嚴(yán)要求，嚴(yán)格訓(xùn)練C、按教材的特點(diǎn)和要求進(jìn)行訓(xùn)練，注意課內(nèi)外結(jié)D、對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，因材施教8.小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)是：()A.是基礎(chǔ)工具學(xué)科B.是表情達(dá)意的工具學(xué)科C.是工具性和人文性的統(tǒng)一的學(xué)科D.只具工具性不具人文性的學(xué)科9.小學(xué)生識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)是()。A.字音教學(xué)B.字義教學(xué)C.字形教學(xué)D.別字教學(xué)10.口頭考試有著筆記所不可取代的優(yōu)勢(shì)，是準(zhǔn)確、有效地考查學(xué)生口頭語(yǔ)言能力最好的形式。()A、錯(cuò)誤B、正確11.語(yǔ)文科，作為專門(mén)課程，始于清末，時(shí)稱“國(guó)文科”。()A、錯(cuò)誤B、正確12.識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：()A.會(huì)讀B.會(huì)講C.會(huì)寫(xiě)D.會(huì)用13.由于語(yǔ)文教材的特點(diǎn)和小學(xué)生的特點(diǎn)，小學(xué)語(yǔ)文思想教育是一次完成的。()A.正確B.錯(cuò)誤14.朗讀指導(dǎo)的方法：()A、正確示范B、體會(huì)感情C、提示難點(diǎn)D、讀后評(píng)議15.默讀的特點(diǎn)是()：A.速度快B.理解深C.適應(yīng)范圍窄D.適應(yīng)范圍廣第II卷一.綜合考核(共15題)1.小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)是：()A、是基礎(chǔ)工具學(xué)科B、是表情達(dá)意的工具學(xué)科C、是工具性和人文性的統(tǒng)一的學(xué)科D、只具工具性不具人文性的學(xué)科2.看圖說(shuō)話教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)：()A.選圖要貼近兒童生活，要有情趣B.教給看圖的方法，訓(xùn)練思維的條理性C.培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力D.訓(xùn)練之前，要根據(jù)觀察的對(duì)象，提出明確要求3.理解詞語(yǔ)主要指理解下列詞語(yǔ)()。A.對(duì)表現(xiàn)中心有重大作用的詞語(yǔ)B.熟詞在新課文中有新含義C.在課文中有特殊表達(dá)作用的詞語(yǔ)D.影響對(duì)課文理解的詞語(yǔ)4.閱讀與作文是主從關(guān)系，而非對(duì)等關(guān)系。()A.正確B.錯(cuò)誤5.小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)是()：A.是基礎(chǔ)工具學(xué)科B.是表情達(dá)意的工具學(xué)科C.是工具性和人文性的統(tǒng)一的學(xué)科D.只具工具性不具人文性的學(xué)科6.閱讀教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)()。A、理解課文培養(yǎng)想象能力B、讀懂課文培養(yǎng)記憶能力C、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力D、從讀學(xué)寫(xiě)，培養(yǎng)作文能力7.由仿到創(chuàng)，這個(gè)過(guò)程必須注意：()A、模仿是效法，仿作不是套作，更不是抄襲B、模仿要注意實(shí)際效果C、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向創(chuàng)發(fā)展，從簡(jiǎn)到繁逐漸增加難度D、注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維8.作文能力包括：()。A、觀察、思維能力B、命題、立意能力C、選材、組織能力D、遣詞造句能力9.在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，()是核心。A.轉(zhuǎn)變觀念、端正教學(xué)思想B.建立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)體系和教學(xué)評(píng)估體系C.深化課程教材改革D.改進(jìn)課堂教學(xué)10.大綱規(guī)定，在小學(xué)階段使學(xué)生認(rèn)識(shí)3000個(gè)左右的漢字。()A、錯(cuò)誤B、正確11.小學(xué)語(yǔ)文教育應(yīng)從以下三個(gè)方面加強(qiáng)師德修養(yǎng)()：A.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛(ài)人民教育事業(yè)，熱愛(ài)小學(xué)語(yǔ)文教育工作C.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦D.嚴(yán)于律己，為人師表12.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本原則是根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際提出來(lái)的。()A.正確B.錯(cuò)誤13.“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”主張識(shí)字量上不封頂，下不保底，調(diào)動(dòng)了各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。()A、錯(cuò)誤B、正確14.聽(tīng)別人讀程度適合的兒童文學(xué)作品和科普作品，能邊聽(tīng)邊想象，是大綱對(duì)()年級(jí)學(xué)生聽(tīng)話訓(xùn)練提出的具體要求。A、五年級(jí)B、三年級(jí)C、二年級(jí)D、四年級(jí)15.如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)字能力，養(yǎng)成寫(xiě)字習(xí)慣：()A.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，教給寫(xiě)字方法B.采取強(qiáng)制措施C.激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣D.培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：C2.參考答案：A3.參考答案：C4.參考答案：A5.參考答案：ABCD6.參考答案：A，B，C，D7.參考答案：A，B，C，D8.參考答案：ABC9.參考答案：C10.參考答案：B11.參考答案：B12.參考答案：ABCD13.參考答案：B14.參考答案：A，B，C，D15.參考答案：ABD第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A，B，C2.參考答案：ABC3.參考答案：ABCD4.參考答案