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文檔簡介
六年級畢業(yè)典禮主持稿3篇(6年級畢業(yè)典禮主持稿)甲:尊敬的教師,
乙:親愛的同學們,
合:大家下午好!
甲:今日,我們在這里團聚。
乙:進行盛大的畢業(yè)典禮。
合:我們已是榮耀的小學畢業(yè)生!
甲:六年來,我們在母校的悉心關心下,健壯成長!
乙:六年來,我們在教師的細心教育下,安康成長!
甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙:尊敬的師長,我們讀懂了您的諄諄教導和深情目光。
甲:敬重的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
乙:得意的小學畢業(yè)典禮主持詞同學們,我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:感謝母校,感謝教師,感謝同學們!
甲:下面,讓我們用熱鬧的掌聲請校長講話,大家歡送!(校長講話)
乙:感謝李校長!我們肯定會牢記您的教育,努力學習,奮勉向上,將來為母校爭光!
甲:下面請各單位的領導講話。
乙:感謝領導們對我們的關心和鼓舞!
甲:下面請班主任教師講話,大家熱鬧歡送。
乙:感謝薛教師的教導,我們永久記著您!
甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙:感謝韓晶同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲:接下來,我們請畢業(yè)班家長代表講話,掌聲歡送。
乙:感謝家長們對我們的厚望!
甲:下面我建議同學們用最洪亮的聲音告知大家,我們的班呼是——我陽光,我歡樂,我拼搏,我勝利!
乙:我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請觀賞賀明、潘帥同學帶來的仿照秀《超級大明星》。
甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相見時也忘不了漂亮的校園。
甲:請觀賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗讀《畢業(yè)頌》。
乙:感謝高飛倩、韓晶同學的精彩表演。
甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請信任,我們肯定會——神采飛揚地走向?qū)掗煹呐瓮镆?
乙:請觀賞韓晶同學的獨舞《不怕,不怕》。
甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美妙記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向?qū)砩畹拇税丁?/p>
甲:漂亮的校園、寬敞的操場,無不留下我們的腳印。
乙:瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空。
甲:請聽大合唱《讓世界布滿愛》。
乙:奇妙的歌聲會給我們留下美妙的記憶,感謝同學們!
甲:同學們,今日我們是莘莘學子。乙:明天我們是社會的棟梁。
甲:今日,我們以母校為榮!
乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——
合:親愛的教師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!得意的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合:讓我們牢記——(全體)今日,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!
合:公其日嘎學校畢業(yè)典禮到此完畢。教師們、同學們讓我們期盼著下一次的重逢。這樣可以么?
六年級畢業(yè)典禮主持稿2
T女:當盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,
T男:當盛夏吹開漂亮的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩,
S女:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。
S男:我們共同走進,
合:收獲的七月。
T女:七月是熾熱的季節(jié)。
T男:七月是歡快的季節(jié)。
合:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。
S女:今日,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰,
S男:今日,我們團聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀,
T男:復華小學2022年畢業(yè)典禮,
合:現(xiàn)在開頭(舞蹈隊下,合唱隊起立)。
T女:今日在百忙之中特地來參與我們的活動領導有,
T女:讓我們對各位領導和來賓們的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!
同時讓我們也用熱忱的掌聲歡送在百忙之中來參與我們本次活動的各位家長朋友。
第一幕:多彩的童年。
S男:金色的童年為我們頻添了多少歡樂的回憶。
T女:今日讓我們共同撿起記憶中的溫馨與歡樂,讓歡樂的種子灑向四周八方,讓歡樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw行。
T男:請觀賞表演唱《讓歡樂飛行》(主持人下,音樂起,指揮上)。
本學期,同學們除積極參加全國、省、市、區(qū)的各類賽事外,還熱衷于學校的各類活動,籃球賽場、輪滑賽場都特別火爆。下面請曲遠鵬教師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎名單。
請獲獎班級代表、同學,以及在將來工程師競賽中獲獎的同學上臺領獎。
在浩瀚的宇宙中,只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來愛護地球,做環(huán)保的傳播者、實踐者、示范者吧,讓環(huán)保、節(jié)省成為一種習慣,讓地球媽媽永久微笑。請觀賞我們自編、自導、自演的情景劇《喜愛地球媽媽》。
二胡、揚琴,均是我校校本特色。從一點根底沒有,到屢次登臺演出,并受到廣泛認可和贊譽,為學校贏得了市藝術基點校的美譽,同學在這個團隊中收獲著勝利的喜悅。下面請觀賞二胡、揚琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》
其次幕:相逢是首歌
S女:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在這里漸漸的成長,成才。
S男:我們的每一點進步都傾注了教師很多的心血。
S女:在我們中間涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學子。
S男:下面請徐校長宣讀20__—20__學年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人的表彰打算。
S女:請校領導為獲獎集體及個人的同學代表頒獎。
S女:親愛的伙伴們,
S男:親愛的同學們,
S女:時間的腳步匆忙而過,總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,
S男:今日,五年級的同學馬上離開深愛的母校,
S女:今日,是五年級的同學最終一次參與復華的大型活動了。
S男:五年來在教師辛勤的教育下,大家不僅學到了文化學問,更學到做人處事的道理,
S女:在今日這個特殊而又難忘的日子里,
S男:讓我們將悠長的思絮牽回到那漂亮的校園。
S女:牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕,那讓你感動、流淚的一幕幕,那讓你感動、歡樂的一幕幕……
情景?。和瑢W之間。
S女:復華是成長的沃土,
S男:復華是育人的搖籃,
S女:復華的學子個個多才多藝,
S男:每年都有許多同學代表區(qū)里參與市三獨競賽。下面就請觀賞獨奏、獨唱、獨舞展現(xiàn)。
后臺胡媛媛:(現(xiàn)在上場的是……)
獨唱:楊婷麟、郭靜怡。
獨舞:闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪弧⒊痰も?/p>
獨奏:小提琴:國天瑩。
薩克斯:田豐瑞。
電子琴:楊靜怡。
第三幕:放飛盼望。
情景劇:暢想明天(發(fā)畢業(yè)證)。
T男:在馬上告辭母校之際,我們五學年的好多同學都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動的捐贈。
給母校的圖書室,留給小弟弟,小妹妹們閱讀。在此,我們真心感謝大家!同學們,感謝你們!在今日這個特殊的日子里,學校也有一份禮物送給全部馬上離開復華懷抱的同學們。下面就請校長們?yōu)槲鍖W年畢業(yè)生贈送復華?;?
T男:同學們,
S女:伙伴們,
T男:明天有更加迷人的華彩,
S女:明天有更加絢爛的星光,
T男:明天是更加絢麗的畫卷,
S女:明天是更加動聽的詩章,
T男:下面請宋校長向大家寄予盼望。
S女:這是個桃李芳香的季節(jié),
S男:這是個心事綻放的時刻。
S女:啊!尊敬的教師,親愛的伙伴,難忘的母校。
S男:此時,一串串回憶,在腦海中縈繞,
S女:讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。
S男:共同走向我們《憧憬》的明天(幕布拉開)。
S女:請觀賞舞蹈:《憧憬》,
T女:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開漂亮校園;
S男:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
S女:此時我要說,我們誠心感謝您——親愛的教師們,是你們給了我們信念和果敢,為我們一生的進展供應扎實的積淀。
T男:此刻我要說,我們誠心感謝您——得意的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合:此時此刻,讓我們共同祝福。
生合:祝福母校復華,蒸蒸日上,蓬勃進展。
師合:祝福孩子們安康歡樂,前程似錦。
合:明天更美妙。
T女:當校園里的丁香花再一次競相開放,
T男:信任你會和我們一樣,會心存感動的說,
S女:這里有我們的美妙回憶,
S男:這里有我們共同的愛,
合:這里是我們永久的港灣。
生合:教師,再見!
師合:孩子,再見!
T男:復華小學2022年畢業(yè)典禮
合:圓滿完畢
六年級畢業(yè)典禮主持稿3
合:各位同學,各位教師,大家上午好!
女:順邁小學20__屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭!
男:全體起立,奏國歌!請坐!
女:今日,我們在這里盛大進行小學畢業(yè)典禮,真是百感交集?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今日,我們已經(jīng)成長為小小少年。
男:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時間,讓我們一起把美妙的記憶珍藏。
女:在這6年中,我們受到了教師無微不至的關心,是你們的悉心呵護,才使我們安康成長。
男:在這6年里,我們在教師的諄諄教育下,把握了很多本事,取得了優(yōu)良的成績。
合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:感謝教師,你們辛苦了!
女:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進展時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。
男:時間的消逝或許會沖淡很多的記憶,但有些東西則會永久難以遺忘。
女:難忘課堂上同學們仔細思考的求知眼神;難忘體育活動時同學們強健的身影;難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱忱……
男:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今日我們馬上畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送___宣布20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單!
女:有請___為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀。
男:親愛的教師,感謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
女:得意的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。
男:分別的時刻,我們的同學肯定也有許多的話要對同學說,對教師說,對母校說。下面,讓我們以熱鬧的掌聲歡送學生代表——6(2)班的___同學發(fā)言。
女:每個人都有童年,每個童年都在幻想與盼望中成長
男:童年的天空是那樣的清亮,童年的一切是那樣的令人懷想。
女:童年的目光里有太多的希冀與渴望,盼望每個童年都能幸福歡樂,都能英勇地蕩起人生航程的雙槳。請觀賞歌曲獨唱《童年》。
男:我們的成長離不開教師的諄諄教導,離不開家長的關懷愛惜,
女:六年的小學生活,爸爸媽媽陪我們一起度過,今日,我們畢業(yè)了,他們也和我們一樣興奮
男:下面有請六年二班家長代表發(fā)言。
女:一個懂得感恩父母的人才算是完整的人。同學們,讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母溝通
男:讓我們懷著一顆感恩的心去體諒父母,擔當起照看、孝敬父母的責任。
女:讓我們在教師、父母期盼的目光中,迎著絢爛的陽光,張開幻想的翅膀,和夢一起飛。下面請觀賞舞蹈《和夢一起飛》。
男:六年來,我們在順邁小學的校園中勤奮學習、歡樂生活、安康成長。
女:六年來,我們增長了學問,學會了本事。
男:今日,我們要把最美的舞姿留在母校,把最歡樂的記憶深刻在心底。
女:請觀賞拉丁舞表演《風》
男:我們馬上畢業(yè),像不愿告辭親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
女:我們的離別該是個壯舉,她記載著宏大,記載著成熟。
男:留下了,母親史冊上的一簇鮮花。
女:請觀賞詩朗讀《告辭母?!?。
男:同學們,今日我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
女:同學們,今日我們是順邁小學的學子,愿我們相見時也忘不了漂亮的校園。
男:讓我們一起傾聽古箏《漁舟唱晚》
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教導和深情的目光。
乙:相知相愛的學友,我們共同品嘗了屬于我們的歡快和追求。
甲:在我們馬上離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學友。
女:今日,我們依舊是雷小的學生,明天,我們將是社會的棟梁!請聽合唱合唱《明日歌》。
男:在這6年中,給與我們幫忙和教育最多的,莫過于我們的教師了。你們與我們朝夕相處,傳授學問,還教給我們很多做人的道理。
女:今日,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么盼望能再次聽到你們的教育,聽到你們的祝愿。
男
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