小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1.探究時(shí)通過(guò)“量一量”或“折一折”的方法驗(yàn)證長(zhǎng)方形邊的特點(diǎn)。選擇用量一量的方法驗(yàn)證的,量時(shí)把結(jié)果記錄在你量的那條邊上。

2.交流時(shí)請(qǐng)用:我用()方法,驗(yàn)證了長(zhǎng)方形邊的特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)()。溫馨提示

1.探究時(shí)通過(guò)“量一量、折一折”的方法驗(yàn)證長(zhǎng)方形角的特點(diǎn)。

2.交流時(shí)請(qǐng)用:我用()方法,驗(yàn)證了長(zhǎng)方形角的特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)()。這些圖形是長(zhǎng)方形嗎?125334溫馨提示

1.探究時(shí)通過(guò)“折一折”的方法驗(yàn)證正方形邊的特征,通過(guò)“折一折、量一量”的方法,驗(yàn)證正方形角的特征。

2.交流時(shí)請(qǐng)用:我用()方法,驗(yàn)證了正方形()的特征,我發(fā)現(xiàn)()。相同點(diǎn)不同點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形對(duì)邊相等4條邊都相等長(zhǎng)方形和正方形的特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4個(gè)直角4條邊它有四條邊。四個(gè)角都是直角。四條邊相等。猜一猜畫(huà)一畫(huà)

用彩筆在方格紙上畫(huà)一最大的長(zhǎng)方形。畫(huà)一畫(huà)

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