《羽毛球：正手握拍方法與正手發(fā)高遠(yuǎn)球》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年體育與健康六年級上冊-人教版

羽毛球：正手握拍方法與正手發(fā)高遠(yuǎn)球一、教學(xué)目標(biāo)理解正手握拍的正確方法，掌握基本握拍技巧；掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技巧及注意事項(xiàng)；了解羽毛球運(yùn)動的基本規(guī)則，提高運(yùn)動技能水平。二、教學(xué)內(nèi)容1.正手握拍方法正手握拍是羽毛球運(yùn)動中基本的技術(shù)動作之一，正確的握拍方法對于發(fā)揮比賽的關(guān)鍵作用。學(xué)生可以通過以下步驟學(xué)習(xí)正手握拍方法：正手握拍的手勢將拍面向上，緊握握柄底部；拇指和食指握住握柄的兩端，握緊；將中指和無名指伸直，輕輕扣住握柄；小指自然彎曲，貼在握柄上。正手握拍的動作將握拍放在球網(wǎng)右側(cè)，身體保持平衡；右手握拍，球網(wǎng)左側(cè)腳前出一步，身體轉(zhuǎn)向球網(wǎng)，盯著球；隨著球的運(yùn)動，調(diào)整身體位置，用前腳蹬下，用力揮拍，將球發(fā)到對方場地。2.正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技巧及注意事項(xiàng)正手發(fā)高遠(yuǎn)球是羽毛球中的常用技巧之一，學(xué)生可以通過以下步驟了解如何發(fā)出正手高遠(yuǎn)球：做好準(zhǔn)備動作，握拍姿勢正確，保持身體平衡；揮拍時(shí)，手臂自然下落，下肢配合，用臂腕發(fā)力；在球離拍頭約20cm處，用眼睛關(guān)注球的高低方向；在球落到合適的位置時(shí)，用手腕使球做小幅度旋轉(zhuǎn)，使球落點(diǎn)精準(zhǔn)。注意事項(xiàng)：握拍正確，發(fā)力位置準(zhǔn)確；眼睛關(guān)注球的高低方向，避免球擊落位置不準(zhǔn)；手腕發(fā)力，使球做小幅度旋轉(zhuǎn)，拍出正常的弧線。三、教學(xué)過程1.活動準(zhǔn)備教師為學(xué)生介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動。2.講解正手握拍的正確方法教師講解正手握拍的手勢和動作，引導(dǎo)學(xué)生掌握握拍技巧和正確站位方法。3.演示正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技巧及注意事項(xiàng)教師向?qū)W生演示如何發(fā)正手高遠(yuǎn)球，注重手部動作和注意事項(xiàng)以及球的落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)等細(xì)節(jié)設(shè)置。4.學(xué)生練習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，每個(gè)小組4-5人；學(xué)生按照老師的講解方法和演示動作，一遍一遍地練習(xí)，注意在不斷中不斷調(diào)整姿勢和動作；教師密切關(guān)注小組練習(xí)情況，及時(shí)糾正學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。5.活動總結(jié)教師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生練習(xí)的情況提供針對性建議。四、教學(xué)評估學(xué)生可以通過以下方式進(jìn)行自我評估：答題回答（回答對錯(cuò)占總分10分）：可評估學(xué)生對于正手握拍方法、正手發(fā)高遠(yuǎn)球的掌握程度；觀察評估（觀察總體表現(xiàn)占總分20分）：教師可以根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)、動作是否規(guī)范等情況進(jìn)行評估；口頭評估（教師實(shí)時(shí)表揚(yáng)、點(diǎn)評占總分10分）：教師可以對學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和點(diǎn)評，激勵(lì)學(xué)生參與到課堂活動中。五、實(shí)際應(yīng)用場景本節(jié)內(nèi)容將在市教委課程中運(yùn)用，適用于小學(xué)六年級上冊體育與健康學(xué)科課程。六、教學(xué)反思本次教學(xué)反思如下：教師應(yīng)注意握拍和姿勢的動作，切忌只講理論而不展示實(shí)際操作；學(xué)生實(shí)際操作后，教師應(yīng)多給予學(xué)生反饋，及時(shí)糾正學(xué)生在練習(xí)中體現(xiàn)的不足之處；教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教