人教部編版語文《肥皂泡》課件3

20、肥皂泡人教版·三年級下冊教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)8個生字，會寫12個生字。（重點）2.能正確、流利地朗讀課文。了解兒時的作者是怎樣玩“吹肥皂泡兒”的游戲產(chǎn)生的美好想象。（重點）3.體會作者對游戲過程描寫得有序及細(xì)致，并體會作者由玩“吹肥皂泡兒”的游戲產(chǎn)生的美好想象。（難點）第一課時課時目標(biāo)1.會認(rèn)8個生字，會寫12個生字。（重點）2.能正確、流利地朗讀課文。（重點）談話導(dǎo)入見過肥皂泡嗎？吹過肥皂泡嗎？你覺得怎么樣？談話導(dǎo)入你親自做過泡泡水嗎？效果怎么樣？你怎么做的？泡泡從小管子的那一頭冒出來了，你的心情肯定跟買泡泡水吹的孩子不一樣！能告訴大家你當(dāng)時的心情嗎？你分析過原因嗎？學(xué)習(xí)生字皂

zào筆順：學(xué)習(xí)生字廊

láng筆順：學(xué)習(xí)生字碗

wǎn筆順：學(xué)習(xí)生字若

ruò筆順：學(xué)習(xí)生字透tòu筆順：學(xué)習(xí)生字嬌

jiāo筆順：學(xué)習(xí)生字扯chě筆順：學(xué)習(xí)生字仰yǎng筆順：學(xué)習(xí)生字串

chuàn筆順：學(xué)習(xí)生字越

yuè筆順：學(xué)習(xí)生字嬰

yīng筆順：學(xué)習(xí)生字希xī筆順：課后拓展

學(xué)生收集其他漢字的偏旁，理解詞語的意思，并與小組成員分享。板書設(shè)計肥皂泡皂廊

碗

若

透

嬌扯

仰

串

越

嬰

希課時作業(yè)一、看拼音，寫詞語。Féizàozǒulángtòumíng（肥皂）（走廊）（透明）yīngérxīwàng

（嬰兒）（嬰兒）二、形近字組詞。嬌(嬌媚)扯（扯掉）渡（渡船）拌（拌飯）轎(轎子)址（地址）鍍（鍍金）伴（陪伴）橋(小橋)趾（腳趾）度（度過）胖（胖子）課時作業(yè)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這時，大家都(懸著)心，（仰著）頭，（停著）呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地(散裂)了。肥皂水(落了)下來，（灑到）眼睛里，使大家都忽然（低了頭），(揉出)了眼淚。今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！1．戲曲臉譜的審美之所以受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)的影響，是因為戲曲藝術(shù)綜合了多門類傳統(tǒng)藝術(shù)，受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)美學(xué)思想的影響。

2．民間美術(shù)作品中的臉譜，與戲曲舞臺上的臉譜大多是相同的，而有時不盡相同的臉譜圖案，都是自由發(fā)揮和再創(chuàng)造的結(jié)果。3．作為人類文化精品的臉譜藝術(shù)是中華民族文化的重要組成部分，只有繼承和發(fā)展好戲曲臉譜藝術(shù)，它才能擁有更輝煌燦爛的未來。4．戲曲藝術(shù)汲取了其他傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的長處和優(yōu)點，又有所發(fā)展和創(chuàng)新，超越了文學(xué)藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的高度，審美價值提升。5．通過文章我們可以感覺到，盡管作者對眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞，但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。6.“春岸”兩句用羅列幾個名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。7.筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一支圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達(dá)不到這些要求。8.引用朋友“我們不是單靠吃米活著的”一語，意在強調(diào)我們不僅要靠“燈光”指引心靈，更要激勵自己成為“燈光”，為人燃著，予人恩澤。9.文章寫于抗日戰(zhàn)爭艱難時期，“燈”除有像中的普遍意外，也應(yīng)有時代意義，文章不僅啟迪人們思考人生問題，也給缺少抗戰(zhàn)信心的人