小班科學(xué)試驗(yàn)教案《糖果小屋》含反思

小班科學(xué)試驗(yàn)教案《糖果小屋》含反思小班科學(xué)試驗(yàn)教案《糖果小屋》一、教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能夠察看物體的形狀、顏色和質(zhì)地等屬性，了解不同物質(zhì)的基本特性。2.同學(xué)能夠通過實(shí)際操作感受到常見的化學(xué)反應(yīng)，知道簡單的變化原理。3.同學(xué)能夠把握科學(xué)試驗(yàn)的基本方法，注意試驗(yàn)安全，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)。4.同學(xué)培育手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)、想象力和制造力，提高他們復(fù)合和空間認(rèn)知本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.糖果小屋制作過程和原理。2.側(cè)重講解化學(xué)反應(yīng)的過程和原理。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.糖果、蛋白糖漿、餅干、可食用膠水、面團(tuán)、彩色寶石。2.工具：小塑料袋、針筒、尖頭鉆。四、教學(xué)過程：1.介紹試驗(yàn)?zāi)康暮驮?，激發(fā)同學(xué)的喜好?！敖袢瘴覀円黄鹱鲆患貏e有趣味味的事情，制作一座糖果小屋。通過這個(gè)試驗(yàn)，我們可以學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的原理，制造本身愛好的房屋模型?！?.準(zhǔn)備工作將糖果、蛋白糖漿、餅干、可食用膠水、面團(tuán)、彩色寶石準(zhǔn)備好。分發(fā)給每名同學(xué)一個(gè)小塑料袋、一個(gè)針筒和一個(gè)尖頭鉆。3.試驗(yàn)步驟：（1）第一步：準(zhǔn)備糖果漿將一些糖果放入小塑料袋中，用針筒擠壓，將糖果壓碎為粉末狀。將壓碎后的糖果放入另一個(gè)小塑料袋中，加入幾滴蛋白糖漿，揉搓均勻。（2）第二步：制作基座將一塊小的餅干放在托盤上，涂上一層可食用膠水。（3）第三步：制作房屋外墻將一些面團(tuán)揉成合適大小的球狀物，將面團(tuán)壓成餅干狀，涂上糖果漿，將餅干貼在基座上，做好外部的裝飾和細(xì)節(jié)。（4）第四步：制作屋頂將一些面團(tuán)揉成三角形，涂上糖果漿，將三角形貼在房屋上方，形成屋頂。（5）第五步：加入彩色寶石將一些彩色寶石放在房屋表面，可以依據(jù)個(gè)人喜好設(shè)計(jì)。4.試驗(yàn)反思：本次試驗(yàn)中，我使用了可口的糖果和食品材料制作，讓小同學(xué)們在試驗(yàn)中感受到了科學(xué)的樂趣。簡單的手工操作對(duì)他們來說也是娛樂近期的好方式。在試驗(yàn)過程中，我講解了化學(xué)反應(yīng)原理。這對(duì)于小同學(xué)來說也是很緊要的。我激勵(lì)小同學(xué)們在試驗(yàn)過程中積極參加，不斷嘗試，這也有助于他們培育制造和解決問題的本領(lǐng)。在試驗(yàn)過程中，我尤其強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)的安全性，希望他們重視個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的安全意識(shí)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的緊要性。只有齊心協(xié)力，才能完成一個(gè)美妙的糖果小屋。五、教學(xué)反思：通過“糖果小屋”試驗(yàn)，小同學(xué)們感受到化學(xué)反應(yīng)的原理和常見的變化現(xiàn)象。同時(shí)，通過手工制作，他們還能夠培育好的制造力和空間理解本領(lǐng)。在試驗(yàn)中，我對(duì)該領(lǐng)域的學(xué)問要求深刻，并且具備教學(xué)閱歷。我認(rèn)為最有趣味味的是，本次試驗(yàn)可以讓小同學(xué)將科學(xué)學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起。同時(shí)，在整個(gè)試驗(yàn)過程中，我強(qiáng)調(diào)了試驗(yàn)的安全性和效果。