月考質(zhì)量分析

-2018上學期第二次月考分析基本情況：初一參加考試409人：優(yōu)秀人數(shù)87，及格人數(shù)249，學困人數(shù)46。初二參加考試355人：優(yōu)秀人數(shù)41，及格人數(shù)178，學困人數(shù)53。初三參加考試314人：優(yōu)秀人數(shù)41，及格人數(shù)139，學困人數(shù)41。具體數(shù)據(jù)分析：主要是對八九年級2016.10和本學期兩次月考進行比對。分析各年級組及各班級成績變化情況。希望能從中受到啟發(fā)，思考提升班級成績的有效措施。第一張表是把去年同期月考和本學期兩次月考按不同分數(shù)段人數(shù)及比例進行比較。第一張表總體反應(yīng)我們學校目前教學質(zhì)量不是很好，較去年和上次考試比較都有很大差距。優(yōu)秀率、及格率都遞減很多，其中初二年級優(yōu)秀率減少尤為嚴重，由上次考試60人優(yōu)秀驟減到現(xiàn)在的41人，減少了20人。各年級及格人數(shù)都分別減少30-50人。學困人數(shù)增加比例較大，特別是初一、初二學困率幾乎是去年同期及上次考試的2倍。從這些數(shù)據(jù)分析我們學校整體教學質(zhì)量不容樂觀，出現(xiàn)大幅度滑坡。我們教師上課時一定要注重學困生的轉(zhuǎn)化，照此下去學困率將是影響我校成績的主要原因。第二張表，把本次月考按各年級各學科和去年月考進行比較分析。數(shù)據(jù)顯示：語文學科成績相對穩(wěn)定，初三本次月考范圍是整個九年級上冊，使用的是去年期末考試題，比較綜合，成績比年初三抽考成績低4分。數(shù)學學科初一和初三成績較穩(wěn)定。初二數(shù)學成績下降明顯，較比去年同期和上次考試低近20分。英語學科初一和初三較比去年同期和上次考試都低。初一比較嚴重，比去年同期低近10分。政史學科均比上幾次考試成績低很多，初一初二歷史較為明顯。與新教材有關(guān)系。其實我們初一初二政史老師每天都在研究新版部編教材。但是還是存在教材整合，重點難點把握等方面的不足，要在有限的45分鐘合理整合知識點，合理分配講背練習的時間，分析新教材課后思考題出題角度，設(shè)計相應(yīng)訓練單，拓展解題思路，提高政史學科解題能力。地生成績相對穩(wěn)定，我們學校這些年的地生成績一直處于全旗中等偏下水平，暑假地生結(jié)業(yè)考試在七所大學校中排到第六位，兩科平均分僅是超過了三中。物理學科成績較好，化學較比前兩次考試優(yōu)秀率提高但學困率也大幅度增加。優(yōu)秀率由12.8%提高到20%，學困率由22.2%增加到45.7%。值得注意的是學科學困，一定要控住。要注重培養(yǎng)優(yōu)生，堅持訓練單多維設(shè)計，彈性設(shè)計。第三張表，把各班級本學期兩次考試班級總分排名進行比較。變化比較大的是172+2、150-2、155-2、154+3班。第四張表，把三個年段各班級前后兩次考試總成績優(yōu)秀人數(shù)進行比較。數(shù)據(jù)顯示，初一前六個班級優(yōu)秀人數(shù)都有所減少，其中166班較為明顯，初二各班級優(yōu)秀人數(shù)都在減少，159班比較明顯，優(yōu)秀人數(shù)減少5人。初三149、150、154、156四個班級優(yōu)秀人數(shù)在減少，其中149、150兩個班級減少較多。初三152班增加兩人。第五張表，把三個年段各班級前后兩次考試總成績學困人數(shù)進行比較。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)班級學困人數(shù)都在增加，只有172班學困人數(shù)減少1人。其中初二年級157、160、163、164學困人數(shù)增加較多。初三年級149、150、155、156學困人數(shù)增加較多。第6-8張表把本學期兩次考試各學科平均分進行比較。散會后老師們看看兩次考試前后成績及位次變化。另外，在本次班級具體成績中把各年段班級成績都按學科進行排序。又把每名同學各科總分與本年段學校平均總分進行比較。計算出每個人與學?？偲骄值牟罹?。老師們要認真分析每名學生各學科成績位次。班主任老師要下載打印全校成績進行班級張貼，供學生自己反思。1、前段時間存在的問題一是早自習情況不好，不如晚自習。學生早自習紀律不好，不能馬上進入學習狀態(tài)，一共35分鐘時間，有十幾分鐘亂哄哄，所剩時間也就不多了，一定要加強早自習黃金時間的紀律管理。早自習安排我要解釋一下，安排時是全員都安排，包括美術(shù)和音樂老師，后來自己就調(diào)成英語了，英語老師也一直都來看自習，一直到現(xiàn)在。紀平老師一周來四次。二是有好多老師和我反應(yīng)，個別學科個別老師設(shè)計的單子不是很好，單子不及時，不適用，甚至不能用。就連月考試卷不能按要求設(shè)計試題難易比例。不進行集體研討應(yīng)付了事。對備課和每次階段性測試不夠重視，每一次測試前前后后要20天左右。時間耽誤很多，要讓測試真正起到檢測作用。三是工作推諉，甚至抵觸。語文主題讀書活動，要求班主任、語文教師組織讀書情況。第一天開會10.31正好是周二，第八節(jié)課大多數(shù)語文教師能到班級進行布置任務(wù)，指導讀書活動。極個別老師沒有進班級。學生都不知道讀什么怎么讀，以什么形式參加活動?；顒釉趺撮_展？接下來的幾周也是這種情況，我們沒法去找你。但是就是那么幾周時間，一周兩次，還是上班期間，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況。在安排其他工作時也存在這樣那樣事情，希望我們老師在今后的工作中，給你安排點分內(nèi)工作不要推諉，講課、寫點東西之類的，我們盡量把工作量安排公平合理，但公平永遠是相對的，不公平才是絕對的。不要過于計較。建議：1、班級家長微信群要把任課教師加進去。便于及時與家長聯(lián)系，交流孩子在學校學習情況。督促作業(yè)完成情況，我們教師在微信里和家長交流要注意方法，不要一味評判，多交流優(yōu)點，點名表揚，刺激。班主任散會后馬上落實此項工作。2、從本周開始要陸續(xù)把本學期導讀單、訓練單有選擇的復制粘貼成每周的家庭作業(yè)，發(fā)放給學生。在試卷上方標注上設(shè)計老師名字。并放在導學案中備查。3、初一數(shù)學要擠時間，完成下學期第一單元學習任務(wù)，為初三復習做長遠規(guī)劃。初三各學科要盡量趕進度。爭取明年有充分的復習時間，語文學科除古詩文外要節(jié)約時間，縮減課時。4、要想在時間是個常數(shù)的前提下，解決又要注重基礎(chǔ)又要拓展提高的矛盾，那么剩下一個月時間必須要用心備課。設(shè)計好每一節(jié)課學習思路，分配好每一節(jié)課學練時間。精心設(shè)計每一節(jié)課習題。不要依賴和沿用往屆的習題設(shè)計。目前考試難易程度不同，題型設(shè)計不同，所面臨的學生不同，我們怎么能以不變應(yīng)萬變。一周就設(shè)計一份單子，有啥理由不用心去做，不去重新設(shè)計。一定要考慮本單元學習重點、難點。并且要照顧大多數(shù)孩子，在注重基礎(chǔ)的前提下設(shè)計拔高題、開放題。遵循尊重多元、追求合理、保持開放的原則去設(shè)計。只要有人和我反應(yīng)誰備課不認真，設(shè)計的單子不能用，我都會做記錄。別的權(quán)利可能沒有，平時考核還是能控制的。今年的考核就嚴格執(zhí)行。下次考核不要覺得我啥都寫了，也工整，反思體會也寫很多，怎么就分數(shù)低。那時就要想想我們安排工作你的執(zhí)行情況。多找一些自己的原因。5、加強課堂教學，重視輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，目前我們的學困增加的比較快，優(yōu)秀學生也不如以往多，所以我們教師在課堂教學是要有所側(cè)重，一定要重視基礎(chǔ)知識的學習和掌握，盡量做到基礎(chǔ)內(nèi)容大多數(shù)孩子能會。減少學困學生。課堂上要重視訓練的環(huán)節(jié)。課堂要有學、講、想、練的環(huán)節(jié)，課堂往往都是講的越多學習效果越差，我們要在備課時多想怎么在講的環(huán)節(jié)進行整合，怎么在講的方面壓縮時間。要把課堂上大多數(shù)時間設(shè)計成學生做練習，老師糾錯，學生記憶消化，老師檢測的環(huán)節(jié)。只有學生想了、做了、改了才能形成他自己的東西。我們課堂教學效果才能好，特別是語文、數(shù)學、政史學科，認真分析課后思考題的功能性和引領(lǐng)性。要馬上轉(zhuǎn)變課堂教學模式，力爭在一個月內(nèi)全面提升教學成績。6、馬上要進入復習的學科要及時制定好復習計劃。上好復習課。更要加強集體備課，更要認真討論單子質(zhì)量。要在集體備課時間討論整個一周的單子，每人手里都要有一周的導讀單、訓練單，下周我們?nèi)z查要看。政史地生學科單子少要多研究課程整合，課堂教學設(shè)計，統(tǒng)籌安排時間，要有組織，統(tǒng)一要求。7、在復習的這個月各學科都要設(shè)計訓練單，練習單，政史地生學科要設(shè)計每節(jié)課學習題簽，導讀單。物業(yè)安保培訓方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應(yīng)以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應(yīng)要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識2）職業(yè)道德課程的教學應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識教學是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責權(quán)限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應(yīng)注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產(chǎn)和員工生命財產(chǎn)的安全。3)法律常識及職業(yè)道德教育通過法律常識及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻更好的為公司服務(wù)的精神。4)工作技能培訓其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓的及要求培訓目的安全生產(chǎn)目標責任書為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制，做到“責、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標：一、目標值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲