關(guān)于讀書活動(dòng)計(jì)劃范文匯總5篇

關(guān)于讀書活動(dòng)計(jì)劃范文匯總5篇

讀書活動(dòng)規(guī)劃篇1

街道小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期讀書規(guī)劃提要：圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。因此，引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開，在全世界范圍內(nèi)吸取養(yǎng)分。在進(jìn)展世界性閱讀的時(shí)候，要增進(jìn)國(guó)際理解的讀書平臺(tái)。

逐月活動(dòng)安排：

九月份：

1、年級(jí)制定讀書規(guī)劃。

2、結(jié)合《新世紀(jì)教育文庫》及新課標(biāo)要求，確定閱讀書目。

3、各班開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。

4、結(jié)合語文課堂，逐步培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。

5、學(xué)生制定讀書規(guī)劃

十月份：

1、利用國(guó)慶長(zhǎng)假，在學(xué)生中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書；寫一篇讀書報(bào)告。

2、開展“與書的故事”為題的讀書演講競(jìng)賽。

3、進(jìn)展一次閱讀筆記展覽

十一月份：

1、各班開展讀書報(bào)告會(huì)。

2、在全年級(jí)開展每人讀一本抗日戰(zhàn)斗的故事。

3、語文教師預(yù)備讀書報(bào)告會(huì)。

十二月份：

1、以“書”為話題進(jìn)展一次作文大賽。

2、檢查評(píng)比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報(bào)告，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

3、班級(jí)開展第三次讀書報(bào)告會(huì)。

元月份：

1、學(xué)生寫出本學(xué)期讀書收獲、讀書總結(jié)。

2、買一本有意義的圖書。

3、制定寒假讀書規(guī)劃。

讀書活動(dòng)規(guī)劃篇2

一、活動(dòng)宗旨：

書是學(xué)問的結(jié)晶，書是才智的鑰匙。為了營(yíng)造安康文明的校園文化氣氛，打造“書香校園”工程，加強(qiáng)學(xué)校文化建立，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng)，擬開展“我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)，此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們翻開一扇扇窗學(xué)問的大門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量。

2．通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氣氛，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

3．營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

四、活動(dòng)八字方針：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

五、活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)籌劃。

1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生熟悉到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的狀況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書治理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。

3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

4．學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

其次階段：組織實(shí)施。

1．讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間（平常允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2．班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

3．教師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)潔讀書方法。

4．開展溝通活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生相互交換看書等。

5．教師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

6．運(yùn)用教材進(jìn)展拓展閱讀從教材擴(kuò)展延長(zhǎng)。

7．利用黑板報(bào)、古詩每天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，培育學(xué)生讀書的興趣。

8．開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇適宜的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。

9．開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且進(jìn)行選拔賽，評(píng)比五名口語表達(dá)力量較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

第三階段：總結(jié)表彰。

1、每月評(píng)比出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星嘉獎(jiǎng)。

2．對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)展綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”，予以嘉獎(jiǎng)。

3．定期進(jìn)展評(píng)比，但凡堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的嘉獎(jiǎng)。

4．年級(jí)評(píng)比讀書優(yōu)秀班級(jí)，授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

讀書活動(dòng)規(guī)劃篇3

四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑中享受完了清爽的四月，載著詩情畫意的幻想，我們相約在五月的芳香里，享受讀書的樂趣。為幫忙同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)討論確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美妙”為主題開展讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

5月4日至5月31日

二、活動(dòng)主題：

讀書讓生活更美妙

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、美文誦讀，一二年級(jí)；（五月其次周）

評(píng)委：

讀書節(jié)活動(dòng)之“愛讀書的樹葉”誦讀競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

工程班級(jí)

服裝整齊（10分）

精神飽滿（10分）

表情自然（10分）

聲音洪亮、整齊（30分）

內(nèi)容正確（30分）

感情充足（10分）

總分

注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，總分值100分。

“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。

“感情充足”表現(xiàn)為：能依據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。

嘉獎(jiǎng)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)力量考核掛鉤，記分3、2、1

2、課本劇表演，三——五年級(jí)（五月第三周）

評(píng)委：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

課本劇表演評(píng)分細(xì)則（100分）

工程

班級(jí)

劇本創(chuàng)作35分

表演30分

語言15分

服裝、道具（特效）10分

演出效果10分

總分

源自課本、主題鮮亮、構(gòu)造完整、情節(jié)流暢（20分）制造性進(jìn)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分）

性格鮮亮、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)

一般話標(biāo)準(zhǔn)，語言清楚流暢，符合人物性格。

符合劇情進(jìn)展、符合人物性格

觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力

嘉獎(jiǎng)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)力量考核掛鉤，記分3、2、1

3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級(jí)（5月25日前）

4、手抄報(bào)，三———五年級(jí)（5月25日前）

5、“讀書讓生活更美妙”征文，三———五年級(jí)（5月25日前）

6、書法（5月25日前）

在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參與一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動(dòng)。

讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參與活動(dòng)狀況及自主開展活動(dòng)狀況進(jìn)展考核，作為評(píng)比其次屆書香班級(jí)的參考條件。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

讀書活動(dòng)規(guī)劃篇4

一、活動(dòng)意義：

為慶祝世界讀書日，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培育優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的熏陶下，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味，變得知書達(dá)禮，心胸開闊。同時(shí)，為了深化我校書香校園特點(diǎn)建立，修建濃郁的書香氣氛，我校打算進(jìn)行20××年校園讀書節(jié)。

二、本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)的口號(hào)是：

讓讀書成為一種習(xí)慣

點(diǎn)燃讀書豪情，共建書香校園

開啟掃瞄之門，點(diǎn)燃心靈之燈

讀經(jīng)典的書，做有根的`人

三、活動(dòng)主題：

本屆讀書節(jié)主題定為“掃瞄中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”。

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月14日——5月8日（第九周——第十一周）

五、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，修建濃郁的書香校園氣氛。

2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)建議，宣讀讀書節(jié)活動(dòng)方案。

3、召開主題班會(huì)：4月14日下午班會(huì)時(shí)間，班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，修建深厚的書香班級(jí)讀書氣氛。

其次階段：活動(dòng)綻開階段

1、（一、二年級(jí)）精彩童話回放

講童話故事。每班進(jìn)展童話故事會(huì)，可在中外經(jīng)典童話中選取一篇，也可自編童話，時(shí)間為3到5分鐘。（負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)班主任及語文教師）

時(shí)間：4月21日（第10周星期一班會(huì)）

2、班級(jí)經(jīng)典朗讀呈現(xiàn)。

時(shí)間：4月21日升旗儀式

3、召開掃瞄教學(xué)研討會(huì)

學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教師掃瞄導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩，激起學(xué)生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。

時(shí)間：4月23日（第10周星期三）

4、語文教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外掃瞄推舉書目，常常督促評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)做好繪本、讀書筆記、掃瞄手抄報(bào)。5月7日每班評(píng)出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參與學(xué)校評(píng)比。

5、各班同時(shí)綻開“親子朗讀”活動(dòng)。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)朗讀工程，可以是全家人共同參加，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也能夠是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必需積極向上，時(shí)間不超過5分鐘，以DVD情勢(shì)參與班級(jí)評(píng)比。每班選出1—2個(gè)作品參與學(xué)校評(píng)比。

6、三到五年級(jí)讀書征文

三到五年級(jí)每班組織學(xué)生依據(jù)課外掃瞄進(jìn)展寫作，主題為——我最喜愛的一本書，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參與學(xué)校評(píng)比。

（負(fù)責(zé)人：三到五年級(jí)班主任及語文教師）

時(shí)間：5月7日（星期四）

7、學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”——學(xué)生圖書交換活動(dòng)。讓學(xué)生把自己看過的書籍和學(xué)生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）

第三階段：總結(jié)表彰階段

為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會(huì)，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中消失出的“書香學(xué)生”、“書香教師”、“書香班級(jí)”及“書香家庭”。

讀書活動(dòng)規(guī)劃篇5

一.指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培育學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓舞學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。

二.活動(dòng)目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開拓視野，增長(zhǎng)學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素養(yǎng)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化。

三.活動(dòng)人員

四一班全體師生

四.活動(dòng)規(guī)劃安排

開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。詳細(xì)主題安排如下：

主題一：我鄙視的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假設(shè)給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材其次單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷鼓勵(lì)自己。

主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進(jìn)展可內(nèi)外古詩的積存。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小仆人公的經(jīng)受。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比擬枯燥，可以讓孩子依據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。

主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)展拓展，不僅拓寬孩子們的學(xué)問面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，到達(dá)學(xué)以