幼兒園大班安全工作總結(jié)(通用十四篇)

第頁共頁最新幼兒園大班平安工作總結(jié)(通用十四篇)幼兒園大班平安工作總結(jié)篇一在過去的一年中，始終以“平安第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上認真學習一些事故案例分析^p，與其他老師一起分析^p討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。獲得了全年無平安事故發(fā)生的好成績。在幼兒一日生活中，堅持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進展平安教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范才能。1、每天上崗之前，認真查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。當幼兒入園時，能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長理解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。2、組織幼兒活動時，親密注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不平安的事情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師互相配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐完畢后，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。7、在平時的工作中，還要積極主動的與家長進展交流，讓家長配合，共同對孩子進行平安教育，讓家園同步進展，真正做到了“家園配合”。當然，在這一年中，我們的平安工作也存在很多缺乏之處。如：當幼兒有不平安的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解平安知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒容易承受的方式來加強對幼兒的平安意識教育。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇二。1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒;2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;3、每周清洗、消毒玩具;4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;5、及時預防傳染病的發(fā)生。。1、檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不平安的隱患，保障幼兒平安。2、組織幼兒活動時，視線不能分開孩子，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時制止，減少平安事故的發(fā)生。。制作"有電，不要觸摸"、"不摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些平安標志理解日常生活中可能存在的平安隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。理解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的號碼，家庭住址等。。我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒討論、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被幼兒承受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。。1、每天上崗之前，認真查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長理解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。2、組織幼兒活動時，親密注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意平安，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不平安的事情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。4、幼兒進餐時，三位老師互相配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐完畢后，組織幼兒餐后漫步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。。我們利用了家園共育、網(wǎng)絡平臺、家園聯(lián)絡等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)絡號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的理論也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇三幼兒進展教育如：“交通平安”、“用電平安”同時我們積極向家長宣傳平安教育正確知識和方法使家長成為園外平安教育老師負責正確施行家庭中平安教育二、班級中存在平安隱患1、大班目前幼兒人數(shù)46人人多而活動場地比擬小幼兒在下課時候容易發(fā)生摔倒、推、擠等情況2、幼兒上廁所時由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時會有擠、推同伴現(xiàn)象3、雨季到了個別家住比擬遠幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長也沒有接送4、少數(shù)幼兒會在教室里爬高爬低、追趕打鬧三、加強班級平安管理方面情況針對大班班級存在平安隱患我們會改善工作中存在問題發(fā)現(xiàn)影響幼兒平安因素及時消除平安隱患：1、輔導幼兒平安地進展游戲活動如正確使用游戲設備〔攀登架、滑梯、三輪車等〕；遵守游戲規(guī)那么；有需要時懂得向老師求助2、采用正面教法同時加強教育讓幼兒學會做某些事情知道正確使用物品方法3、對幼兒進展雨季平安教育提醒幼兒雨季時不到河、溝邊玩耍下大雨時、打雷時不到樹下、墻邊躲雨同時提醒家長雨下得非常大時要來接送幼兒四、今后初步打算在今后平安教育中我們將把大班平安教育分為幾個程度目的：1、能承受成人平安保健方面提示2、對疾病能配合預防和治療3、正確使用學習、生活用具和簡單勞開工具遵守規(guī)那么懂得保健和保護自己平安4、有初步平安保護意識能根據(jù)已有知識經(jīng)歷力所能及地處理生活中出現(xiàn)緊急情況我們將做到以下幾點：1、定期檢查房舍、設備、大型玩具平安及時維修損壞設施并采取保護措施消除平安隱患2、加強對幼兒進展平安用電常識教育3、教育幼兒要遵守紀律培養(yǎng)幼兒園大班平安工作總結(jié)篇四轉(zhuǎn)眼間，一個學期就過去了，看著孩子們每天快樂的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學期的學習，他們都有了一定的自理才能和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是可以按部就班的做好。根據(jù)班級的實際情況,制定了平安工作方案,并開展一些相應的平安教育活動。及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進展檢查，及時地進展修理，防止一些不平安隱患的存在。班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進展排查。如：午睡時，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排除身不平安因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險性的物品。如小刀等一些鋒利物品，進一步強化的平安意識。。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關(guān)平安的活動，讓孩子時刻都有很好的平安意識。本學期我們結(jié)合主題開展了一下平安教育，如：《遇到火災怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會說話的平安標志》了等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。除此之外，我們幼兒園還每月組織平安演練，如地震演習，要躲在大的物體下面;火災演習，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。在進步幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起討論做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)絡，確認后才可以將孩子交給她。我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。我們利用了網(wǎng)絡、家長園地、以及家訪等聯(lián)絡方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)絡號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到安康的開展。這個學期，通過我們的理論也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在今后的學期里，我們一定會取長補短爭取做到最好。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇五孩子好玩，玩的開心時，就會忽略一些平安隱患，在這方面，我采取讓孩子養(yǎng)成習慣，每次戶外活動或游戲時。、我總會先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，注意平安，久而久之，孩子就知道，玩游戲時要注意什么，我讓孩子們知道假如摔了碰了，都會讓老師爸爸媽媽擔憂，自己也會疼，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進展排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進一步強化幼兒的平安意識。1、通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進展教育，使幼兒理解一些平安事故及自我保護的案例，進步幼兒的自我保護才能。2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的根底上理解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒可以積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等?？傊桨补ぷ魇且豁楅L抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到安康的開展。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇六在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進展平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地分開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的'看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險。于是，我們就孩子正確的搬法，學期將近完畢，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。我們根據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)那么，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子可以保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立結(jié)實的平安意識。本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進展登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供安康平安的環(huán)境，確保每位幼兒安康快樂地成長。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇七伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉(zhuǎn)眼間20xx年就要和我們說再見了?？粗⒆觽兠刻炜鞓返膩韴@，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理才能和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是可以按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都非常的安康、愉快。在開學的時候，我們老師就開了一次有關(guān)平安意識進步方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關(guān)平安工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理才能如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進展了平安教育，把孩子們的平安意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。作上。在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關(guān)平安的活動，注意了讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：消費日期和保質(zhì)期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在進步幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起討論做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)絡，確認后才可以將孩子交給她。我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)絡本以及家訪等聯(lián)絡方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)絡號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的理論也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇八一學期完畢了,我對本班的工作做如下總結(jié):我對本班的平安高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)平安方面的知識,不厭其煩地對他們進展平安教育.由于學生太小,我不但對他們進展平安知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為,就及時進展教育一、防溺程度安教育〔1〕強化平安教育。應將防溺水教育作為重要的平安教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、播送站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進展防溺程度安教育，進步學生防溺水的警覺性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的才能；加強對家長的宣傳教育，及時配合政教處發(fā)放各種平安教育通知，提醒節(jié)假日和放學時間學生溺程度安考前須知，使家長實在負起監(jiān)護人的責任?！?〕加強學生自我管理。教育學生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。二、交通平安教育教育學生遵守交通規(guī)那么，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通平安知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)。三、食品衛(wèi)生平安教育教育學生養(yǎng)成良好的安康行為，平時多喝開水，不喝生水，不吃變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨意去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。四、校園平安教育學生不做危險游戲，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。一個學期完畢了,在同學們和老師的努力下,全班無一例平安事故發(fā)生.但是,平安工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生.幼兒園大班平安工作總結(jié)篇九回憶這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格按照學期初制定的平安方案開展，本學期無一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：1、進一步完善平安制定，健全平安工作責任制，使之認真落實。2、增強教職工的平安防范常識，進步平安防范意識。3、強化平安教育，進步防范技能。開展平安教育活動和平安預案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的方法。4、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責任事故發(fā)生。站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目的是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能安康和諧的開展。有了家長的支持和配合，我們的教育獲得了事半功倍的效果。(一)、加強教育增強素質(zhì)1、加強幼兒園平安教育，增強幼兒的自護自救的才能。平安教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的平安隱患進展一次專項檢查。并有針對性的進展平安教育。增強幼兒平安防護的才能。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己。2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進展平安教育，增強幼兒的平安意識和自我保護才能。(二)、抓住重點確保平安1、標準教育教學行為，消除平安隱患。標準幼兒園和老師的教育教學行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學行為不標準，而發(fā)生平安事故。2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不平安因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒園師生平安。(三)、繼續(xù)加強對幼兒的平安教育1、加強幼兒的入園、離園管理;2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為平安教育的主要內(nèi)容;3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強對幼兒的平安教育。4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車老師會議，加強平安教育，簽訂好平安責任狀。5、全體老師要把對幼兒的平安教育做深、做細，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時刻繃緊平安這根弦，把不平安因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運行。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇十幼兒園的平安工作任重而道遠,把平安工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的平安意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了平安工作方案,并開展一些相應的平安教育活動。讓幼兒們知道了“不跟生疏人走,不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“平安標志知多少”以及“游戲活動平安考前須知”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些平安標志,增強了幼兒的平安防范和自我保護意識和才能,對保障幼兒平安工作起到了積極作用。為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的小朋友認識了消防車的構(gòu)造,參觀了消防隊的展廳,理解遇到火災時的根本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進展了生動的講解。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,進步了平安意識。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進展排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不平安因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些鋒利物品,進一步強化幼兒的平安意識。1、通過談話,觀看平安教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進展教育,使幼兒理解一些平安事故及自我保護的案例，進步幼兒的自我保護才能。2、在主題教學活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的根底上理解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒可以積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通平安,以免發(fā)生平安事故,傷到骨骼等等?？傊?平安工作是一項長抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到安康的開展。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇十一平安工作一直是幼兒園工作中的重中之重，我們小班小班年級組的全體工作人員將平安工作當作頭等大事來抓，年級組的全體人員對平安工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道孩子的平安是開展所有保教工作的根底。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育，現(xiàn)總結(jié)如下：一、班級人員做好平安自查工作幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。此外，每個班級在孩子來園時，老師們都要認真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早發(fā)覺，如有異樣馬上打聯(lián)絡家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不平安的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，馬上上報上級。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或單獨外出。對幼兒進展平安教育，保證幼兒在園平安。二、引導幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。小朋友經(jīng)過我們的細心教誨，也比以前懂得保護自己了。同時帶幼兒參觀幼兒園的平安宣傳欄，理解110、120、119等平安的用處，擴展孩子的平安知識，進步孩子的平安意識。三、用晨間談話、飯后談話對幼兒進展常規(guī)平安教育用晨間談話、飯后談話對幼兒進展常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的嗎？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)歷來談談自己對平安的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。四、做好家長的平安工作家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在節(jié)假日中我們會給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。五、觀看關(guān)于平安教育書籍利用家長資，發(fā)動家長幫助孩子搜集有關(guān)平安方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些平安，看了平安的書籍后我們打算讓孩子們進展平安標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的平安標記，張貼標記和平安標語，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳平安的重要性。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇十二幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了平安工作方案，并開展一些相應的平安教育活動。讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“平安標志知多少”以及“游戲活動平安考前須知”等。通過這樣的競賽活動，認識一一些平安標志，增強了幼兒的平安防范和自我保護意識和才能，對保障幼兒平安工作起到了積極作用。為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的構(gòu)造，通過老師的講解，理解遇到火災時的根本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進展了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，進步了平安意識。班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進展排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進一步強化幼兒的平安意識。1、通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進展教育，使幼兒理解一些平安事故及自我保護的案例，進步幼兒的自我保護才能。2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的根底上理解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒可以積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到安康的開展。幼兒園大班平安工作總結(jié)篇十三回憶這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進展平安教育，我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到