部編人教版三年級下冊語文第七單元口語交際勸告課件

口語交際七：勸告三年級下冊

本次口語交際的內容是對身邊人的一些錯誤行為或不良習慣進行勸說。交際內容有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級同學看到了，勸他別這么做。1.先想一想，這三位同學的勸告各有怎樣的特點，誰的勸告更有可能被接受，為什么。你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。交際指導你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！小同學，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。2.從書中任選一個話題，在小組內討論應該怎樣勸告。通過交流，懂得在勸告別人時，要注意說話的語氣，不要用指責的口吻，要多從別人的角度著想，動之以情，曉之以理，讓對方心服口服，這樣別人才更容易接受。3.認真聽其他小組的講述，聽完后可以補充和評價。之后，把每個小組的方法進行比較，說說哪種勸告更容易奏效，在相互交流中學習勸告。有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。

看到有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。我會這樣勸告他：“同學，你好。你這樣做是很危險的。你想，路上車流不斷，如果司機來不及剎車，輕則，會把你撞傷；重則，你會有生命危險！一旦發(fā)生意外，這會給我們的親人帶來巨大的痛苦，那時，后悔就晚了。生命只有一次，我們要好好珍惜啊。”

我會這樣勸告違反交通規(guī)則，橫穿馬路的同學：“同學，你好。交通規(guī)則的制定是為了保障交通的有序、安全、暢通，讓行人和車輛在限定的時間內各行其道。你這樣違反交通規(guī)則，很可能引起交通秩序混亂，甚至是事故的發(fā)生。所以為了你與他人的安全，請自覺遵守交通規(guī)則?！苯浑H示例【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。

我會這樣勸告愛玩電腦游戲，一玩就是一整天的表哥：“表哥，長時間玩電腦游戲會癡迷上癮，影響學習的，而且電腦輻射強，會傷害眼睛，影響視力。所以，表哥少玩游戲，把時間用在其他有意義的地方，如閱讀名著、鍛煉身體等，不是更好嗎？”

對愛玩游戲的表哥，我會這樣勸他：“表哥，適當地玩電腦游戲有利于緩解壓力，鍛煉我們的應變能力，是不錯的。但是，過分沉迷會使我們的身心受到傷害。為了你的健康，請你以后多做一些其他有助于學習和生活的事情，少玩或不玩電腦游戲吧?！薄静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

國寶大熊貓習作【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

大熊貓人見人愛，是我們的國寶。你了解大熊貓嗎？它是貓嗎？它生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國的國寶？請圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。習作內容【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告（1）把握特點，從多方面進行介紹。介紹大熊貓的時候，可以從大熊貓的外形特征、生活習性、被視為國寶的原因等方面進行介紹。

習作指導【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告（2）學會整合信息。可以參照書本上圖表中提供的信息，也可以再查找資料，補充其他內容。圖表中的信息，不是要我們在習作中——羅列出來，而是需要我們用自己的話把它們加以修飾，然后再呈現出來。整合信息的時候，要有所取舍，重點突出。【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告（3）相互交流，不斷完善。

寫完后，先自己讀一讀，修改錯別字和不通順、表達得不準確的地方，然后讀給同學聽，看看他們是否滿意自己寫的內容，征求他們的建議，集思廣益，完善自己的習作?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告豐腴富態(tài)

憨態(tài)可掬

惹人喜愛四肢粗壯頭圓尾短

一舉一動步履蹣跚性情溫順好詞日積月累【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

好開頭◆我的名字叫熊貓，我是世界上最珍貴的動物之一。我們家族的數量十分稀少，屬于國家一類保護動物，我可以自豪的說我是“國寶”。我不但被世界野生動物協(xié)會選為會標，而且還常常擔任“和平大使”，帶著中國人民的友誼遠渡重洋，到國外結交朋友，深受各國人民的歡迎。

◆我最喜歡的動物是大熊貓,它不僅可愛,而且還是中國的國寶呢!現在讓我來介紹一下它的樣子和生活習慣吧?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

好結尾◆熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者、快樂明星哦！我國向世界各地贈送了許多只可愛的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。我愛熊貓！◆科學家把我們當成研究生物進化的珍貴“活化石”，大家一定要保護我們喲！【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

國寶大熊貓

大熊貓是我們的國寶，也是我最喜歡的動物。

很多人認為大熊貓是貓類的一種，因為它的名字里有貓字。其實不是的，大熊貓其實也叫“大貓熊”，意思是像貓一樣的熊。

大熊貓很可愛。它的身體圓圓的，胖乎乎的，樣子憨態(tài)可掬。它有兩個半圓形的黑耳朵，毛茸茸的白色面孔上鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛，眼睛外面的兩個黑眼圈，遠看就像戴著一副墨鏡似的。大熊貓的四肢黑不溜秋的，肚皮和背卻是白的，真有趣。

佳作引路【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

大熊貓僅分布于我國四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)。大熊貓雖屬食肉目動物，但環(huán)境的改變使它們現在主要以竹子為食，有時也吃一些玉米稈和幼杉樹皮。它們會爬樹、能游泳，屬國家一級保護動物。

大熊貓能成為國寶是實至名歸。它是世界著名的珍稀動物，幾千年前原始時代就生長在中國，和它同時代的其他動物都已經滅絕了，而它因為從肉食轉換為植食才幸運地生存至今，因此被稱為活化石?！拔镆韵橘F”，它的寶貴性、歷史性，那種大智若愚的性格，憨態(tài)可掬的模樣，讓它理所當然地成為我們的國寶，成為大家的寶貝！世界野生動物基金會還以大熊貓為會徽和會旗呢！大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，它還是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。

了解了這么多關于大熊貓的知識，你們是不是更喜歡我們的國寶大熊貓了？那就請保護它們吧！【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

【點評】這篇作文開篇點題，說明大熊貓是國寶，“我”很喜歡它。再依次描寫了大熊貓的外貌特征，寫出了它可愛的憨態(tài)，介紹了大熊貓的生活習性，寫大熊貓成為國寶的原因及其存在的價值。結尾號召大家保護大熊貓。文章內容豐富，條理清晰，是一篇佳作。名師點評【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告語文園地七【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告1.他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。

這句話中運用了“沒精打采”這個詞語。2.清晨到來了，我們看見太陽從遙遠的天邊升起，就像一個剛剛點燃的火球。

這句話是仿照《我們奇妙的世界》中“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光”這句話來寫的。交流平臺【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告這次的交流是圍繞“在習作中，要有意識地用上平時積累的語言”展開的，意在教會我們在寫作時，要有意識地運用平時積累的好詞好句。

運用好詞好句的方法有：①直接運用積累的好詞，即用好詞造句。②參照好句子進行仿寫。首先積累優(yōu)美的語句，然后可以將它用在自己的習作中，但因為描寫的事物不同，優(yōu)美的句子有時不能照抄照搬，那我們就需要根據它進行仿寫。

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名師講解

“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這個句子是設問句，用它作開頭，總述要描寫的內容，后面的文字都是圍繞著這個中心進行展開的。如，“你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？”就告訴了我們要寫的內容是“石頭的奇妙”，后面的文字都是圍繞著這個中心來展開介紹有哪些奇妙的石頭的。詞句段運用【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告【部編本】三年級下冊語文課件第七單元口語交際勸告

答案示例：

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？它們有的像金黃色的雄雞，有的像高高的寶塔，有的像睡美人一樣靜靜地躺在那里，還有的像含苞待放的花骨朵兒。

你是否聽說過覆盆子？它是一種水果，味道酸甜可口，有“黃金水果”的美譽。它樣子有點像草莓，但沒有草莓個頭大；又有點像桑葚，但沒有桑葚那么長。讀讀下面的尋物啟事，注意格式，照樣子寫一寫。尋物啟事

昨天下午放學后，我把一件藍色外套落在了操場上。如有拾到者，請與我聯系，非常感謝！三年級（1）班李曉宇5月20日

尋物啟事是個人或單位丟失物品后，希望通過啟事得到幫助找回物品的一種應用文體。一般可張貼于丟物的地點，或貼在單位門口，或街巷較顯眼的位置，也可以刊登在報紙雜志上。尋物啟事一般包括標題、正文、落款三項內容。

1.標題。（1）由緣故加文種名組成。如“尋物啟事”。（2）由文種名加丟失物品名構成。如“尋手機啟事”“尋鑰匙啟事”等。

2.正文。正文一般包括以下三方面的內容：（1）寫清丟失物品的名稱、數量、形狀、質地和丟失的時間、地點等。（2）交代清楚拾物者送還失物的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯絡方式等。（3）除文中寫些表謝意的話外，如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語。

3.落款。署上發(fā)文單位的名稱、個人姓名等，并署上發(fā)文的日期。尋物啟事昨天下午放學在乘坐五路公共汽車時，我把一只帶有掛繩的紅色保溫水杯落在了公交車上。如有拾到者，請撥打電話189****4256與我聯系，我將當面致謝！

人民小學三（1）班李進5月22日

答案示例：

筆畫較少的字，書寫時要把筆畫之間的距離盡量排開，增大空隙，使其疏朗有致。筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。書寫時各個筆畫都要安排得當、疏密有致，有主筆的，主筆要突出。書寫提示

這八個字中，“止、內、術、斗”的筆畫較少，“露、醒、慧、蘑”的筆畫較多。內術內術斗斗止止“止”字的筆畫都是橫和豎，中豎要挺直居中，整體要寫得端正平穩(wěn)；“內”字中的撇和點要寫得自然；“術”和“斗”中的筆畫橫要平，豎要直，點要有力，字要寫得舒展。醒慧醒慧蘑蘑露露“露”字在書寫時，雨字頭中的橫折鉤改寫為橫鉤，四點盡量短小并保持斜著平衡，寬窄和下面的“路”字相同；“醒”左右寬窄基本一致，右部撇畫不宜太長；“慧”字上部的橫畫不宜長，間距要均勻；“蘑”上部的“艸”要稍寬